A comparative study of critical thinking dispositions of monolingual and bilingual children

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2019

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: EMİNE ALTINTAŞ

Danışman: Nalan Kızıltan