An investigation into the impacts of AI-supported tools on vocabulary learning, retention and motivation of EFL young learners

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: GAMZE ÖZTÜRK

Danışman: Emrah Ekmekçi