Öğretim programlarının spor lisesi beden eğitimi öğretmenleri tarafından anlaşılabilirliği ve uygulanabilirliğinin incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2015
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: HAKKI GÖKHAN KAYIHAN
Danışman: Yaşar Barut
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Spor Liselerinde uygulanan öğretim programlarının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesidir. Materyal ve Metot: Çalışmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından literatür taraması ve uzman görüşü alınarak oluşturulan anket kullanılmıştır. Çalışmanın örneklem grubunu 21 Spor Lisesinde görev yapan 104 öğretmen oluşturmuştur. Elde edilen veriler frekans ve yüzde olarak ifade edilmiştir. Bulgular: Spor Liseleri Öğretim Programı, genel olarak beden eğitimi öğretmenlerinin kendi spor branşı olmasa da rahatlıkla uygulayabileceği, ancak her spor lisesinde aynı tesisleşme şansı olmadığından uygulama olarak bazı eksiklikler bulunmaktadır. Sonuç: Genel itibariyle spor liseleri uygulama dersleri öğretim programı işlevsel ve beden eğitimi öğretmenleri tarafından spor branşı farklı olsa bile rahatlıkla uygulanabilir bir programdır. Ancak spor liselerinin tesisleşmesi her okulda aynı olmamasından dolayı biraz daha esneklik gösterebilen bir programa dönüşmeli ve öğretim programının kazanımlarının bazıları değiştirilip çıkartılarak kısmen de olsa öğretim programı değiştirilmelidir. Öğretim programına daha çok branş eklenerek çeşitliliğin daha fazla arttırılması sağlanabilir.