Güzel sanatlar lisesi 9. ve 12. sınıf öğrencilerinin beklentileri üzerine bir inceleme

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: DEREN KUMRU ÇİFCİ

Danışman: İbrahim Halil Türker

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırma, Güzel Sanatlar Lisesi resim bölümü 9. ve 12. sınıf öğrencilerinin eğitim sürecine yönelik beklentilerini ve bu beklentilerin ne ölçüde karşılandığını göstermektedir. Araştırma, Ordu ilinde bulunan bir Güzel Sanatlar Lisesinde öğrenim gören toplam 56 öğrenciyle (29 dokuzuncu sınıf, 27 on ikinci sınıf) yürütülmüştür. İlişkisel tarama modeli kullanılan bu çalışmada, veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen anket formu uygulanmıştır. Anket formu aracılığıyla öğrencilerin demografik bilgileri, sanat eğitimine ilişkin beklentileri ve memnuniyet düzeyleri ölçülmüştür. Elde edilen veriler doğrultusunda, öğrencilerin güzel sanatlar lisesine başlamadan önce yüksek düzeyde sanatsal gelişim, kaliteli öğretmen kadrosu ve güçlü atölye olanakları beklentisine sahip oldukları, ancak bu beklentilerin bazı alanlarda tam anlamıyla karşılanmadığı görülmüştür. Özellikle uygulamalı ders süreleri, malzeme olanakları ve sosyal-sanat ortamına dair memnuniyet düzeyleri sınıf düzeyine göre farklılık göstermektedir. Araştırma sonucunda, sanat eğitiminin niteliğinin artırılması için öğrenci beklentilerinin dikkate alınması gerektiği vurgulanmış ve öğretim programlarında öğrenci odaklı iyileştirmelere gidilmesi önerilmiştir.