Metrikler
Yayın
18
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
1990 - 1998
1990 - 1998Doktora
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye
1987 - 1990
1987 - 1990Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye
1979 - 1983
1979 - 1983Lisans
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
1998
1998Doktora
An Analysis of Turkish and English idioms from syntactic, semantic and pragmatic points of view with special reference to dramatic works
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
1990
1990Yüksek Lisans
Error analysis and remedial work in a composition course
Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi (Yl) (Tezli)
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Yabancı Diller Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2001 - Devam Ediyor
2001 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Verdiği Dersler
Yüksek Lisans
YABANCI DİLDE ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME
Yüksek Lisans
YABANCI DİLDE ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YAKLAŞIMLAR; YÖNTEMLER ve TEKNİKLER
YABANCI DİL ÖĞRETİM BECERİLERİ
KARŞILAŞTIRMALI TÜRKÇE-İNGİLİZCE DİLBİLİMİ
ANLAMBİLİM ve DİL ÖĞRETİMİ
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YAKLAŞIMLAR YÖNTEMLER ve TEKNİKLER
Lisans
İNSAN İLİŞKİLERİ ve İLETİŞİM
DİNLEME ve SESLETİM I
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
OKUMA BECERİLERİ I
İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE MATERYAL TASARIMI
Lisans
İNSAN İLİŞKİLERİ ve İLETİŞİM
DİNLEME ve SESLETİM I
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
OKUMA BECERİLERİ I
İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE MATERYAL TASARIMI
EDİMBİLİM ve DİL ÖĞRETİMİ
İNGİLİZ KÜLTÜR TARİHİ
DİNLEME ve SESLETİM II
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II
DİL BECERİLERİ ÖĞRETİMİ II
DİL BECERİLERİ ÖĞRETİMİ I
YABANCI DİLDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ I
Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi II
Yabancı Dil Öğretiminde Yaklaşımlar I
Özel Öğretim Yöntemleri I
Dilbilim I
Dilbilim II
Yönetilen Tezler
2025
2025Yüksek Lisans
Investigating the relationship between EFL teachers' self-efficacy beliefs and their individual innovativeness levels
Er G. (Danışman)
K.KAÇAR(Öğrenci)
2025
2025Yüksek Lisans
Evaluation of the 3rd grade English coursebook from the perspective of EFL teachers: Sample of Zonguldak province
Er G. (Danışman)
S.ÇELENK(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
Exploring efl teachers' perception of professional development and teacher autonomy
Er G. (Danışman)
F.ÖZCAN(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
An investigation into the relationship between ELT students' willingness to communicate and their multiple intelligence levels
Er G. (Danışman)
S.EMECEN(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Factors affecting efl teachers' e-learning acceptance
Er G. (Danışman)
E.DUYGU(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Suggested writing activities based on cooperative learning in EFL classes for high school students
Er G. (Danışman)
A.KARADUMAN(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
The role of cartoons in teaching grammar in EFL classes
Er G. (Danışman)
E.AKAY(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
Suggested listening activities based on films and songs in EFL classes for high school students
Er G. (Danışman)
D.AŞIK(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
The effect of using audio-visual materials on foreign language learners' levels of motivation and achievement
Er G. (Danışman)
Ç.BOZTEPE(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
The effect of cooperative learning activities based on multiple intelligences theory on vocabulary learning in EFL classes
Er G. (Danışman)
S.AZAP(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
Teaching vocabulary to young learners through integrated skills approach
Er G. (Danışman)
Y.ÇÖREKÇİOĞLU(Öğrenci)
2006
2006Yüksek Lisans
Using the role-play techniqe in teaching English idioms to enhance communicative effectiveness of EFL learners
Er G. (Danışman)
C.ÖZCAN(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
Coursebook evaluation in foreign language teaching: A case study on "Easy English
Er G. (Danışman)
M.KEREM(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
Effects of drama practices upon learning and retaining word pairs in EFL classes
Er G. (Danışman)
B.OK(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (12)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (9)
2025
20251. İngilizce Öğretmenlerinin Alternatif Değerlendirmeye Yönelik Tutumlarının Araştırılması
ER G., f.
Journal of language research (Online)
, cilt.9, sa.1, ss.180-203, 2025 (TRDizin)
2025
20252. An EFL coursebook evaluation: Teachers’ perspectives on 3rd grade English coursebook
ÇELENK S., ER G.
Eurasian Journal of Language Teaching and Linguistic Studies , cilt.5, sa.1, ss.581-607, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20253. An Investigation into the EFL Teachers’ Self-Efficacy Beliefs and Their Individual Innovativeness Levels
KAÇAR K., ER G.
Journal of Interdisciplinary Educational Research , cilt.9, sa.20, ss.48-69, 2025 (Hakemli Dergi)
2021
20214. Suggested Writing Activities Based on Cooperative learning in EFL Classes
ER G., KARADUMAN A.
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.9, sa.123, ss.185-205, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
20205. THE ROLE OF CARTOONS IN TEACHING GRAMMAR IN EFL CLASSES
ER G., AKAY GÜLLER E.
The Journal of Academic Social Science , cilt.8, sa.108, ss.164-180, 2020 (Hakemli Dergi)
2016
20166. The Effect Of Usıng Vıdeo As An Audıo Vısual Materıal On Foreıgn Language Learners Levels Of Motıvatıon And Achıevement
ER G., ATALAY Ç.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.44, ss.913-924, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
20157. Kibritçi Kız Masalının Fransızca İngilizce ve Türkçe Basımına Dilsel Anlamsal Anlatısal Bir Yaklaşım
ER G., GENÇ H. N.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.8, sa.38, ss.161-173, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
20158. Kibritçi Kız Masalının Fransızca İngilizce Ve Türkçe BasımınaDilsel Anlamsal Anlatısal bir Yaklaşım
ER G., GENÇ H. N.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.8, sa.38, ss.161-173, 2015 (Hakemli Dergi)
2013
20139. The Effect of Cooperative Learning Activities based on Multiple Intelligences Theory on Vocabulary Learning in EFL Classes
ER G., AZAP S.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.27, ss.75-96, 2013 (Hakemli Dergi)
2001
200110. 2 The Input Hypothesis and Second Language Acquisition Theory
ER G.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.13, ss.21-32, 2001 (TRDizin)
2001
200111. Neurolinguistics and Second Language Teaching
ER G.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.5, ss.43-60, 2001 (TRDizin)
1996
199612. 1 The Analysis of Edward Albee s The Zoo Story from a Pragmatic point of View
ER G.
İletişim. Dil ve Edebiyat Dergisi , sa.1, ss.181-188, 1996 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. An Analysis of EFL Coursebooks Used in Primary Schools in terms of Culture-specific Elements
ÇELENK S., ER G.
İNÖED Second International Conference on “ Digital Era in FLE, Ankara, Türkiye, 13 - 14 Ekim 2023, ss.46-61, (Tam Metin Bildiri)
2023
20232. English Language Teachers’ Preferences on Language Teaching Methods.
ÖZCAN F., ER G.
Lisanüstü Öğretmen Çalışmaları Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2023, ss.103-119, (Tam Metin Bildiri)
2021
20213. Factors Affecting EFL Teachers’ Acceptance of E-Learning
ÖZER E. D., ER G.
3rd International Black Sea Symposium on Language and Language Education, Samsun, Türkiye, 8 - 09 Ekim 2021, ss.24-25, (Özet Bildiri)
2018
20184. Reflections on ELT Students’ Grammar Teaching Practices in the ‘Teaching Language Skills’ Course
ER G.
2nd International Black Sea Conference on Language and Language Education, Sinop, Türkiye, 21 - 22 Eylül 2018, ss.202-215, (Tam Metin Bildiri)
2017
20175. THE USE OF HUMOUR IN FOREIGN LANGUAGEEDUCATIONAL CONTEXTS
ER G.
st International Black Sea Conference on Language and Language Educatio, Samsun, Türkiye, 22 - 23 Eylül 2017, ss.647-657, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2012
20121. Structure of language. An Introduction to Syntax, Semantics and Pragmatics
Er G.
Seda Ofset , Samsun, 2012