Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 20
Tümü (20)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (13)

1. 1986 Yılı ve Sonraki Yıllardaki Çaylarda Gama Radyoaktivitesi ve Sonuçların Karşılaştırılması

BOLAT M., OKUMUŞOĞLU N.
Journal of Current Researches on Engineering, Science and Technology , cilt.4, sa.2, ss.15-24, 2018 (Hakemli Dergi)

2. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Görüşleri

TÜRK C., YILDIRIM B., BOLAT M., OCAK İSKELELİ N.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , ss.115-121, 2018 (Hakemli Dergi)

3. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Gün Uzunluğunun Değişimine İlişkin Zihinsel Modelleri

BOLAT M., TÜRK C., OCAK İSKELELİ N.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , ss.123-129, 2018 (Hakemli Dergi)

4. Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mevsimler Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Paralel Karma Yöntem ile Belirlenmesi

BOLAT M., ALTINBAŞ A.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.9, sa.16, ss.950-983, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

5. THE EFFECT OF USING MULTIPLE METHODS FOR TEACHING SOUND TOPICS IN A SECONDARY SCHOOL CURRICULUM ON STUDENT ACHIEVEMENT

BOLAT M., KOCACAN M.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.33, ss.1758-1777, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

6. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Terminolojide Kullanılan Kavramları Sınıflandırma ve Açıklama Düzeyleri

BOLAT M.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.12, sa.25, ss.1-15, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

7. Bir Doğa Eğitimi Projesiyle Öğrencilerin Fen Bilimlerine Yönelik Motivasyon ve Tutumlarının Geliştirilmesi

TÜRK C., KALKAN H., SEMERCİOĞLU M. G., BOLAT M.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.334-341, 2017 (Hakemli Dergi)

8. The Comparison of the Success of Pre-Service Math and Science Teachers Regarding Astronomy

TÜRK C., KALKAN H., BOLAT M., Gürel D.
Journal of Education and Instructional Studies in the World , cilt.7, sa.1, ss.23-29, 2017 (Hakemli Dergi)

9. Oran ve Orantılı Düşünmeye Astronomiden Bir Örnek: Güneş Sistemini Ölçeklendirme

BOLAT M., TÜRK C., YENİKALAYCI N.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, ss.21-27, 2016 (Hakemli Dergi)

10. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SES İLE İLGİLİ KAVRAMLARIKULLANMA SIKLIĞININ SINIF DÜZEYİNE GÖRE İNCELENMESİ

BOLAT M., Özdemir F. B.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, ss.51-59, 2016 (Hakemli Dergi)

11. Aynı Gözlem - Farklı Çıkarım: Mevsimler Örneği

BOLAT M., YENİKALAYCI N.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.4, ss.354-361, 2016 (Hakemli Dergi)

12. Developing an Achievement Test for the Subject of Sound in Science Education

SÖZEN M., BOLAT M.
JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING , cilt.5, sa.2, ss.149-169, 2016 (Hakemli Dergi)

13. The Development and Implementation of a Model for Teaching Astronomy to Deaf Students

BOLAT M.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.4, sa.7, ss.14-27, 2016 (Hakemli Dergi)

14. The Physics of Music with Interdisciplinary Approach A Case of Prospective Music Teachers

TURNA Ö., BOLAT M.
International Journal of Higher Education , cilt.5, sa.1, ss.261-275, 2016 (Hakemli Dergi)

15. Eğitimde Disiplinlerarası Yaklaşımın Kullanıldığı Tezlerin Analizi

TURNA Ö., BOLAT M.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.34, sa.1, ss.35-55, 2015 (Hakemli Dergi)

16. 11 18 Yaş Öğrencilerin Ses Hızı İle İlgili Sahip OlduklarıKavram Yanılgılarının Belirlenmesi

SÖZEN M., BOLAT M.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, sa.2, ss.505-523, 2014 (Hakemli Dergi)

17. Basic astronomy concepts in the footsteps of Eratosthenes

KALKAN H., KIROĞLU M. K., TÜRK C., BOLAT M., kalkan s., aslantürk a.
ELSEVIER: Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.116, sa.3731–3739, 2014 (Hakemli Dergi)

18. FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEMEL ASTRONOMİ KAVRAMLARINIKAVRAMA DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI

KALKAN H., TÜRK C., BOLAT M., kalkan s., Erkoç Ö., Akdemir E.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.202-209, 2012 (Hakemli Dergi)

19. BASİT ARAÇ VE GEREÇLERLE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA UYGUN BİR LABORATUAR ETKİNLİĞİ

BOLAT M., TÜRK C., SÖZEN M., TURNA Ö.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.3, ss.288-294, 2012 (Hakemli Dergi)

20. Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Temel Astronomi Kavramlarını Kavrama Düzeyleri Üzerine Bir Durum Çalışması

TÜRK C., KALKAN S., BOLAT M., AKDEMİR E., KARAKOÇ Ö., KALKAN H.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.202-209, 2012 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 39

1. 1980-2018 Yılları Yılları Arası Mevsimler Konusu ile ilgili Çalışmaların Betimsel Analizi

BOLAT M., Çürt M.
Uluslararası Öğrenme Öğretim ve Eğitim Araştırmaları Kongresi, 6 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

2. Müzik Öğretmen Adaylarına Uygulanan Müzik Fiziği Eğitim Sürecinin Etkililiği

BOLAT M., Turna Ö.
Uluslararası Öğrenme Öğretim ve Eğitim Araştırmaları Kogresi, 6 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

3. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Tutumları

TÜRK C., YILDIRIM B., BOLAT M., OCAK İSKELELİ N.
INTERNATIONAL CONFERENCE ON STEM AND EDUCATIONAL SCIENCES, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

4. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL AÇIKLAMA TÜRLERİNİ GRUPLANDIRMA VE İFADE ETME DÜZEYLERİ

TÜRK C., BOLAT M., KALKAN H.
8th International Conferance on New Trend in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

5. Bilimin Doğası Öğretimi: Aynı Tema Farklı Yaklaşımlar

BOLAT M., YENİKALAYCI N., OCAK İSKELELİ N.
8th International Congress on New Trends in Education, 18 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

6. Fen Bilgisi Öğrencilerinin Fizik ve Alt Dallarına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

BOLAT M., YENİKALAYCI N., TÜRK C.
8th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.153, (Özet Bildiri)

7. Bir Doğa Eğitimi Projesiyle Öğrencilerin Fen Bilimlerine Yönelik motivasyon ve Tutumlarının Geliştirilmesi

TÜRK C., KALKAN H., SEMERCİOĞLU M. G., BOLAT M.
8th International Congress on New Trends in Education8’inci Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi, 18 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

8. Fen Bilgisi Öğrencilerinin Üç Boyutlu Düşünme Becerilerinin Takımyıldızı Örneğinden Yola Çıkılarak Belirlenmesi

BOLAT M., YENİKALAYCI N.
Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

9. THE COMPARISON OF THE SUCCESS OF PRE SERVICE MATH AND SCIENCE TEACHERS REGARDING ASTRONOMY

TÜRK C., KALKAN H., BOLAT M., GÜREL D.
WCEIS 2016, 27 - 29 Ekim 2016

10. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SES İLE İLGİLİ KAVRAMLARI KULLANMA SIKLIĞININSINIF DÜZEYİNE GÖRE İNCELENMESİ

BOLAT M., Özdemir F. B.
5th World Conferenceon Educational andInstructional Studies, 27 - 29 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

11. AYNI GÖZLEM- FARKLI ÇIKARIM: MEVSİMLER ÖRNEĞİ

BOLAT M., YENİKALAYCI N.
5th World Conferenceon Educational andInstructional Studies, 27 - 29 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

12. GEZEGENLERİN “BÜYÜKLÜK-UZAKLIK-HEM BÜYÜKLÜK HEM UZAKLIKLARINA” GÖREÖLÇEK HAZIRLAMA

BOLAT M., TÜRK C., YENİKALAYCI N.
5th World Conferenceon Educational andInstructional Studies, 27 - 29 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

13. Comparison of the Level of Information of Pre-servive Teachers in Different Disciplines abaut The Subject of Seasons

BOLAT M., Altınbaş A.
International Academic Conference on Teaching, Learning and E-learning in Bratislava, 6 Mart - 07 Haziran 2016, (Tam Metin Bildiri)

14. Attitudes of Pre service Science and Mathematics Teachers towards Scientific Research

TÜRK C., OCAK İSKELELİ N., BOLAT M., KALKAN H.
International Academic Conference on Teaching, Learning and E-learning, 6 - 07 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

15. Ben de astronomi öğreniyorum

BOLAT M., ALTINBAŞ A.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

16. Mevsim kavramı hakkında öğretmen adaylarının sahip oldukları kavram yanılgıları

ALTINBAŞ A., BOLAT M.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresiİ, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

17. Fen ve teknolojiöğretmen adaylarının mevsimler konusunun öğrenilmesinde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının etkisi

AKDAĞ S., BOLAT M.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

18. Science and technology teacher candidates use of integrerated process skiils levels a simple elektrical circuit sample

BOLAT M., TÜRK C., TURNA Ö., ALTINBAŞ A.
5th World Conference on Educational Sciences, Rome, İtalya, 5 Ağustos - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.2660-2663, (Tam Metin Bildiri)

19. Basic Astronomy Concepts In The Footsteps Of Eratosthenes

KALKAN H., KIROĞLU M. K., TÜRK C., BOLAT M., KALKAN S., ASLANTÜRK A.
WCES 2013, 5 - 08 Ocak 2013, (Tam Metin Bildiri)

20. Science and Technology Teacher Candidates' Use of Integrated Process Skills Levels: A Simple Electrical Circuit Sample

Bolat M., Turk C., Turna O., Altinbas A.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.2660-2663, (Tam Metin Bildiri) identifier

21. Basic Astronomy Concepts In The Footsteps Of Eratosthenes

KALKAN H., Kiroglu K., Turk C., Bolat M., Kalkan S., Aslanturk A.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3731-3739, (Tam Metin Bildiri) identifier

22. Fen eğitiminde 2000yılı ve sonrasında yapılmıış 11 14 yaş öğrencileriyle çalışılan doktora tez çalışmalarının incelenmesi

SÖZEN M., BOLAT M.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

23. Disiplinlerarası yaklaşım müzik fizik matematik örneği

BOLAT M., TURNA Ö., KESKİN S.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

24. İilöğretim öğrencilerinin sesin hızı ile ilgili sahip oldukları kavram yanılgılarının ve bilgi düzeylerinin belirlenmesi Samsun ili örneği

BOLAT M., SÖZEN B.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

25. Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının deneysel süreç becerilerini kullanabilme düzeyleri

BOLAT M., TÜRK C., KALKAN S.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

26. Basit Araç ve Gereçlerle Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Bir Laboratuar Etkinliği

BOLAT M., TÜRK C., Sözen M., Turna Ö.
3’xxrd Internatıonal Conference on New Trends ın Education and Their Implıcatıons, 26 Nisan - 28 Şubat 2012, (Özet Bildiri)

27. FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEMEL ASTRONOMİ KAVRAMLARINIKAVRAMA DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI

TÜRK C., Kalkan S., BOLAT M., Akldemir E., Karakoç Ö., KALKAN H.
3’xxrd Internatıonal Conference on New Trends ın Education and Their Implıcatıons, 26 - 28 Nisan 2012, (Özet Bildiri)

28. Determining the misconceptions of primary school students related to sound transmission through drawing

Sozen M., Bolat M.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.1060-1066, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

29. İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin temel astronomi kavramlarını anlama düzeyleri üzerine bir durum çalışması

ŞENSOY A., TÜRK C., BOLAT M., KALKAN H.
XVII. Ulusal Astronomi Kongresi, Adana, Türkiye, 31 Ağustos - 04 Eylül 2010, ss.496-502, (Tam Metin Bildiri)

30. Disiplinlerarası yaklaşım müzik öğretmeni adaylarının müziğin fizik ile ilgili kavramlarını ilşkilendirme düzeyleri

BOLAT M., TURNA Ö.
IX. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Aralık 2010, (Özet Bildiri)

31. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Temel Astronomi Kavramlarını Anlama Düzeyleri Üzerine Bir Durum Çalışması

ŞENSOY A., TÜRK C., BOLAT M., KALKAN H.
XVII. Ulusal Astronomi Kongresi, 31 Ağustos - 04 Eylül 2010, (Tam Metin Bildiri)

32. Knowledge levels of prospective science and physics teachers on basic concepts on sound (sample for Samsun city)

Bolat M., Sozen M.
World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.1231-1238, (Tam Metin Bildiri) identifier

33. Sınıf öğretmenliği öğretmen adaylarının basit elektrik devreleri üzerine bir durum çalışması Samsun İli örneği

BOLAT M., SÖZEN M., TÜRK C.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Ağustos 2008, (Özet Bildiri)

34. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bazı Astronomi Kavramlarını Anlama Düzeyleri

BOLAT M., ERGÜL S.
16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Gazi Osman Paşa Üniversitesi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, (Özet Bildiri)

35. Öğretim yönteminin kaynama ve buharlaşma kavramlarının öğretimine etkisinin incelenmesi

ERGÜL S., BOLAT M., MAZI C.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongres, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, ss.1065-1069, (Tam Metin Bildiri)

36. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Elektrik Devresi Kurma ve Anlama Düzeyinin Çizimler İle Belirlenmesi

BOLAT M., ERGÜL S.
VII. Gazi Fen Matematik Eğitimi Sempozyumu, Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

37. Fen bilgisi öğretmen adaylarının elektrik devresi kurma ve anlama düzeyinin çizimler ile belirlenmesi

BOLAT M., ERGÜL S.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongres, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

38. Öğretim Yönteminin Kaynama ve Buharlaşma Kavramlarının Öğretimine Etkisinin İncelenmesi

ERGÜL S., BOLAT M., Mazı C.
VII. Gazi Fen Matematik Eğitimi Sempozyumu, Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

39. Cu2 iyonu katkılanan CdCa (CH3COO)(4) . 6H(2)O tek kristalinin EPR çalışması

KALKAN H., ATALAY Ş., BOLAT M.
II.ULUSAL ATOM VE MOLEKÜL FİZİĞİ SEMPOZYUMU, Türkiye, 9 - 11 Eylül 1998, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

60

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

1

Atıf (WoS)

18

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

21

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

42

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Diğer Toplam)

82

Proje

12
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları