Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 18
Tümü (18)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (10)

1. Çocukları İlkokula Başlayan Ebeveynlerin Okula Hazırbulunuşluk ve Okula Uyum Hakkındaki Görüşleri

Özaslan H., Baba Öztürk M.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.213-237, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

2. Relational Assessment of Metacognitive Reading Strategies and Reading Motivation

Baba Öztürk M., Aydoğmuş M.
International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.1, ss.357-375, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

3. Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekaları ile Demokratik Algı ve Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÖZASLAN H., KUMCAĞIZ H., BABA ÖZTÜRK M.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.636-654, 2020 (TRDizin) identifier

4. Roman Çocukların Okul Doyumu Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Samsun İli Örneği)

Öksüz Y., Demir E. G., Öztürk M.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, sa.1, ss.256-268, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

5. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Demokrasi Algısı: Polonya-Türkiye Karşılaştırması

Kartal A., Öksüz Y., Baba Öztürk M., Güven Demir E.
İlköğretim Online (elektronik) , cilt.17, sa.2, ss.562-579, 2018 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

6. Understanding Interaction Between Reading Performance and Message Awareness, Lexiacal Awareness and Phonogical Awareness

Coşkun K., Öksüz Y., Baba Öztürk M.
Studies in Educational Research and Development , cilt.2, sa.1, ss.47-70, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Ortaokul Öğrencilerinin Okul Yaşam Kalitesi Algıları: Demografik Bir İnceleme

Karalar M., Öksüz Y., Baba M.
The Journal of Academic Social Science , cilt.5, sa.52, ss.430-442, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Öğrenci Algılarına Göre Liselerde Yaşam Kalitesi

Salih A., Baba M.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.10, sa.51, ss.641-649, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Relationship between Levels of Student Alienation and Hemsehrilik Attitudes of University Students: A Study on Kyrgyz-Turkish Manas University Students

Öksüz Y., Baba M.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.5, sa.7, ss.1182-1191, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Üniversite Öğrencileri Hemşehrilik Tutum Ölçeği Kırgızca Formunun Psikometrik Özellikleri

ÖKSÜZ Y., BABA M.
Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.6, sa.2, 2017 (TRDizin) identifier

11. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bağışlama İstekliliğinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: OMÜ Örneği

ÖKSÜZ Y., BABA M.
TÜBAV BİLİM DERGİSİ , cilt.10, sa.1, ss.113-123, 2017 (TRDizin)

12. The Relationship Between Teachers’ Educational Beliefs and Their Perceptions of Multicultural Competence

Öksüz Y., Baba M.
International Journal of Innovative Research in Education , cilt.3, sa.4, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Omü Örneği

Baba M., Güral M.
Turkish Studies , cilt.11, sa.19, ss.107-132, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Öğretmen Adaylarının Çatışma Eylem Stilleri ile Kültürlerarası Duyarlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki

Öksüz Y., Baba M.
Manas Journal of Social Studies , cilt.5, sa.4, ss.1-12, 2016 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

15. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FARKLILIKLARA İLİŞKİN ALGILARININ ÇİZDİKLERİ RESİMLER ARACILIĞIYLA İNCELENMESİ

Öksüz Y., Güven E., Baba Öztürk M., Kartal A.
Turkish Studies (Elektronik) , cilt.10, sa.3, ss.529-544, 2015 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

16. Öğretmenlik Uygulaması Yapılan İlköğretim Okullarındaki Zorba Davranışların İncelenmesi

Öksüz Y., Çevik Kansu C., Özçakır Sümen Ö., Baba Öztürk M., Güven Demir E.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.5, sa.1, ss.205-229, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

17. Öğretmenlik Uygulaması Yapılan Okullardaki Zorba Davranışların İncelenmesi

ÖKSÜZ Y., ÇEVİK KANSU C., ÖZÇAKIR SÜMEN Ö., BABA ÖZTÜRK M., GÜVEN DEMİR E.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.5, sa.1, ss.205-229, 2012 (Hakemli Dergi)

18. Algılanan Sosyal Destekle Akılcı Olmayan Davranışlar İlişkisi

ÖKSÜZ Y., AYVALI M., COŞKUN K., BABA ÖZTÜRK M., İCİ A.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.4, sa.1, ss.119-136, 2011 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. PARENTS IMPLEMENTING CHILD RIGHTS TO WHAT EXTENT? A MULTIVARIATE ASSESSMENT WITH FAMILIES HAVING CHILDREN IN PRIMARY SCHOOL

KILIÇ C., BABA ÖZTÜRK M., ÇAĞLAYAN K. T.
6. ULUSLARARASI MULTİ-DİSİPLİNER ÇOCUK ÇALIŞMALARI KONGRESİ, 21 Nisan 2024, (Özet Bildiri)

2. PERCEPTION OF ATATURK AMONG FACULTY OF EDUCATION STUDENTS: A COMPARATIVE ANALYSIS

Kaymak B., BABA ÖZTÜRK M., ÇAĞLAYAN K. T.
ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH-IX, Ankara, Türkiye, 26 Aralık 2023, cilt.1, ss.2254-2262, (Tam Metin Bildiri)

3. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Atatürk Algısı: Karşılaştırmalı Bir Analiz.

KAYMAK B., BABA ÖZTÜRK M., ÇAĞLAYAN K. T.
9.Uluslararası Ankara Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Türkiye, 26 Aralık 2023, (Tam Metin Bildiri)

4. Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Okul Dışı Tarih Öğretimi: Bir Meta-Sentez Çalışması.

KILIÇARSLAN N., BABA ÖZTÜRK M.
9.Uluslararası Ankara Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Türkiye, 26 Aralık 2023, (Özet Bildiri)

5. Hakların İzinde: Çocuk Kitaplarına İlişkin Bir Çözümleme

BABA M., ÖZASLAN H.
Uluslararası 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, 26 - 28 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

6. Kelime Öğretimi Yöntem ve Tekniklerinin Kelime Hazinesini Geliştirmeye Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması / The Effect of Vocabulary Teaching Methods and Techniques on Developing the Vocabulary: A Meta Analysis Study

ÇAĞLAYAN K. T., BABA M., AYDOĞMUŞ M.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

7. Cinsiyet Biliş Ötesi Farkındalığı Etkiler mi? Bir Meta-Analiz Çalışması

BABA M.
18.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 16 - 19 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

8. Ortaokul Öğrencilerinin Beslenme ve Güvenilir Gıda Tüketimi Hakkındaki Bilgi ve Farkındalıkları.

ÖZÇAKMAK S., BABA ÖZTÜRK M., ÖZASLAN H.
1. Uluslararası Beslenme, Obezite ve Toplum Sağlığı Kongresi, Türkiye, 01 Mart 2019, (Tam Metin Bildiri)

9. Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Okuma Stratejileri ile Okuma Motivasyonları Arasındaki İlişki/ The Relationship Between Prospective Teachers’ Metacognitive Reading Strategies andReading Motivations

AYDOĞMUŞ M., BABA M.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu/ 17th International Primary School Teacher Education Symposium, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, cilt.1, ss.83-84, (Özet Bildiri)

10. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kültür ve Kültüre Duyarlı Öğretimle İlgili Görüşleri: Zihin Haritası Temelli Bir Değerlendirme

BABA ÖZTÜRK M., ÖKSÜZ Y.
17.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

11. Öğretmen Adaylarının Kopya Çekmeye Yönelik Tutumlarında Etik Muhakeme Yetenekleri ile Bazı Demografik Değişkenlerin Rolü

ÖKSÜZ Y., BABA M., ÖKSÜZ A.
9.Uluslararası Eğitim Araştirmaları Birliği Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

12. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Çocuk Sevme Durumları ile Demografik Özelliklerinin Mesleki Motivasyonlarını Yordama Gücü

ÖZTÜRK E., BABA M.
9.Uluslararası Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

13. Cinsiyetin Çok Kültürlü Eğitime İlişkin Tutum Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

ÖKSÜZ Y., BABA M., ÇEVİK KANSU C.
9.Uluslararası Eğitim Araştirmaları Birliği Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

14. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Etkin Vatandaşlık Algılarının İncelenmesi

ÇEVİK KANSU C., BABA M.
9.Uluslarası Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Beş Faktör Kuramına Göre Kişilik Özellikleri Ondokuz Mayıs Üniversitesi Örneği

GÜRAL M., BABA M.
6.Uluslararası Canik Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

16. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Biliş Ötesi Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi OMÜ Örneği

BABA M., GÜRAL M.
6.Uluslararası Canik Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

17. Öğretmen Adaylarının Bağışlama İstekliliğinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Örneği

ÖKSÜZ Y., BABA M.
6.Uluslararası Canik Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

18. Roman Çocukların Okul Doyumu Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Samsun İli Örneği

ÖKSÜZ Y., GÜVEN DEMİR E., BABA M.
15.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

19. Roman Çocukların Okul Doyumu Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ÖKSÜZ Y., GÜVEN DEMİR E., BABA ÖZTÜRK M.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.398, (Özet Bildiri)

20. Öğretmenlerin Eğitim İnançları ile Çokkültürlü Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÖKSÜZ Y., BABA M.
8.Dünya Eğitim Bilimleri Konferansı, Madrid, İspanya, 4 - 06 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

21. Öğretmen Adaylarının Kültürlerarası Duyarlılık Düzeyleri ile Çatışma Çözme Becerileri Arasındaki İlişki

BABA M., ÖKSÜZ Y.
VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, 8 - 10 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

22. Sınıf Öğretmeni Adaylarinin Kültürlerarasi Duyarlilik Kavramina İlişkin Geliştirdikleri Metaforlarin İncelenmesi

BABA ÖZTÜRK M., ÖKSÜZ Y.
7. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

23. Çocuklarda Günlük Yaşam Algısı

ÖKSÜZ Y., BABA ÖZTÜRK M., İCİ A.
13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
Kitaplar 8

1. Civic Literacy and Engagement

Semercioğlu M. S., Baba Öztürk M.
Improving Literacy Through Home, School and Communşty Partnerships, Al Ryanne Gabonada Gatcho,Cecille Marie Titar Improgo,Merry Ruth Morauda Gutierez, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.58-81, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

2. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN GÖZÜNDEN “GÖÇ”

Baba Öztürk M., Aydoğmuş M.
EĞİTİM BİLİMLERİ VE ALAN EĞİTİMİ Güncel Konular, COŞKUN İBRAHİM,ILGAZ GÖKHAN, Editör, Paradigma Akademi, Çanakkale, ss.223-244, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

3. Okuryazarlık Kavramı ve Yeni Okuryazarlıklara Genel Bakış

Baba Öztürk M., Semercioğlu M. S.
Yeni Maarif Modeline Uygun Eğitim Perspektifinde Yeni Okuryazarlıklar, BABA ÖZTÜRK MELEK,SEMERCİOĞLU MUHAMMED SERHAT, Editör, Nobel, Ankara, ss.1-12, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

4. Kültürel Vatandaşlık

Aksoy B., Baba Öztürk M.
Yeni Vatandaşlık Yaklaşımları ve Eğitimi, Birol Bulut, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.193-213, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

5. Göç Eden Çocuklar ve Hakları

Baba Öztürk M.
Çocuk Hakları ve Eğitimi, Elif Mercan Uzun,Hatice Özaslan, Editör, Hedef CS Yayıncılık, Ankara, ss.156-174, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

6. Üstbilişsel Okuma Stratejileri

Baba Öztürk M., Semercioğlu M. S., Kartal A.
Okuduğunu Anlama Stratejileri, Kıroğlu Kasım, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.2-17, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

7. İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Zihin Haritalarında Şiddet

Öksüz Y., Baba Öztürk M., Karalar M.
Şiddet ve Sosyal Travmalar , Adem SOLAK, Editör, Hegem Vakfı, Ankara, ss.360-395, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

8. Prospective Teachers’ Attıtudes Towards Cheating: The Case of Ondokuz Mayıs University

Öksüz Y., Baba M., Öksüz A.
Recent Researches in Education, Efe Recep,Koleva Irina,Atasoy Emin, Editör, Cambridge Scholars Publishing, Cambridge, ss.229-241, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

56

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

271

H-İndeks (WoS)

10

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

31

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Sobiad)

4

H-İndeks (Sobiad)

1

Proje

5

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları