Metrikler
Yayın
36
Açık Erişim
3
Eğitim Bilgileri
2000 - 2004
2000 - 2004Doktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Coğrafya Eğitimi (Dr), Türkiye
1999 - 1999
1999 - 1999Yüksek Lisans
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Coğrafya (Yl) (Tezli), Türkiye
1991 - 1995
1991 - 1995Lisans
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2004
2004Doktora
Türkiye ile Almanya` nın lise coğrafya öğretim programlarının karşılaştırmalı incelenmesi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Coğrafya Eğitimi (Dr)
1999
1999Yüksek Lisans
Bafra Ovasında Kırsal Nufüs ve Yerlşemeler
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Coğrafya (Yl) (Tezli)
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta ÜstüAlmanca
Araştırma Alanları
Eğitim
Sosyal Bilimler Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorProf. Dr.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
Yönetimsel Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorMYO Müdürü
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Akademi Dışı Deneyim
1995 - 1997
1995 - 1997Öğretmen
Milli Eğitim, Öğretmen
Verdiği Dersler
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans
Sürdürülebilir Gelişme Stratejileri(COĞRAFYA ÖĞRETMENLİĞİ)
Akademik Okuma(COĞRAFYA ÖĞRETMENLİĞİ)
Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri(SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ)
Sosyal Bilgilerde Program ve Program Geliştirme(SOSYAL BİLGİLER)
SOSYAL BİLİMLERDE BİLİMSEL PROJE GELİŞTİRME(SOSYAL BİLGİLER)
Makaleler
Tümü (19)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (11)
Diğer Yayınlar (7)
2025
20251. Lise öğrencilerinin çevre algıları: nitel bir araştırma
TOMAL N.
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.100-120, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20252. Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Algıları: Nitel Bir Araştırma
Tomal N.
Trakya Eğitim Dergisi
, cilt.15, sa.2, ss.862-886, 2025 (TRDizin)
2024
20243. Ortaokul 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabındaki Ünite Sonu Değerlendirme Sorularının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Tomal N., Ceylan S.
Journal of Innovative Research in Social Studies , cilt.7, sa.2, ss.98-116, 2024 (Hakemli Dergi)
2019
20194. An evaluation of social studies textbooks in Turkey: A content analysis for curriculum and content design
Tomal N., Yılar M. B.
Review of International Geographical Education Online
, cilt.9, sa.2, ss.447-457, 2019 (Scopus, TRDizin)
2019
20195. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN YENİLİKÇİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ VE EĞİTİMİ ALGILARI
TOMAL N., DEMİRKAYA H., DEMİRHAN E. I.
Turkish Studies - Educational Sciences
, cilt.14, sa.3, ss.899-924, 2019 (TRDizin)
2019
20196. LİSE SİYASİ COĞRAFYA KONULARINDA ÖĞRENCİ BAŞARILARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
ÖZTOPAL S., TOMAL N.
Turkish Studies - Educational Sciences
, cilt.14, sa.5, ss.2581-2600, 2019 (TRDizin)
2019
20197. Assestment of Grade 5 Social Studies Textbook Content in Light of Teacher Opinios
TOMAL N.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , 2019 (Hakemli Dergi)
2019
20198. Coğrafya Öğretmenlerinin Coğrafya Öğretmen Adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
TOMAL N., YILAR M. B.
Sosyal Bilgilerde Yenilikçi Araştırmalar Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.80-90, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
20199. 9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
TOMAL N.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi)
2018
201810. Coğrafya Öğretmenlerinin Coğrafya Öğretimi İle İlgili Medya Okuryazarlık Düzeyleri
TOMAL N., Gürbüz G.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2018 (Hakemli Dergi)
2011
201111. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı nın Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi Açısından İncelenmesi
KAYA M. F., TOMAL N.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.49-65, 2011 (Hakemli Dergi)
2010
201012. High school students' attitudes towards geography and the questions they wonder about
Tomal N.
SCIENTIFIC RESEARCH AND ESSAYS
, cilt.5, sa.13, ss.1729-1733, 2010 (SCI-Expanded)
2008
200813. Öğretmen Adaylarının Burdur Gölü Algılamaları Fenomenografik Bir Araştırma
DEMİRKAYA H., TOMAL N.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.25, ss.1-11, 2008 (TRDizin)
2008
200814. Gazete Haberlerinin Coğrafya Öğretimindeki Önemi
TOMAL N., KARADENİZ C., DEMİRKAYA H.
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.)
, cilt.9, sa.1, ss.73-85, 2008 (TRDizin)
2007
200715. Teachers' evaluation of geography teaching program for high school students, first graders Lise 1. sinif coǧrafya öǧretim programinin öǧretmenlerce deǧerlendirilmesi
Tomal N., Şenol E.
Milli Egitim
, cilt.36, sa.175, ss.67-97, 2007 (Scopus, TRDizin)
2007
200716. Lise I. Sınıf Coğrafya Öğretim Programının Öğretmenlerce Değerlendirilmesi
TOMAL N., ŞENOL E.
MILLI EGITIM , cilt.36, sa.175, ss.67-97, 2007 (Scopus, TRDizin)
2007
200717. Coğrafya bölümü ve coğrafya eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin ekonomik coğrafya ile ilgili güncel bilgilere ilişkin yeterlilik durumları
TOMAL N.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.0, sa.13, ss.84-95, 2007 (TRDizin)
2006
200618. Teaching concepts upon the multiple intelligences in geography lessons in high schools Li̇se coǧrafya dersleri̇nde çoklu zekǎ kuramina dayali kavram öǧreti̇ṁi
Tomal N.
Milli Egitim
, sa.171, ss.298-317, 2006 (Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Lise Öğrencilerinin Basınç ve Rüzgar Kavramlarına İlişkin Algıları
Kılıç M., TOMAL N.
V. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 05 Ağustos 2023, (Tam Metin Bildiri)
2022
20222. 6. Sınıf Öğrencilerinin Geri Dönüşüm Kavramına İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla Belirlenmesi
TOMAL N., Yöndemir N.
6. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu, Türkiye, 22 Ekim 2022, (Özet Bildiri)
2019
20193. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Göre “Neden Coğrafya Öğreniyoruz?"
TOMAL N., YILAR M. B., KARADAĞ Y.
II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
20194. Türkiye’de 1990’lardan Günümüze Lise Coğrafya Derslerinin İçeriği Üzerine Bir Değerlendirme
YILAR M. B., TOMAL N.
II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK-2019), Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, ss.256-257, (Özet Bildiri)
2018
20185. Coğrafya Öğretmenleri Zümre Toplantılarının Değerlendirilmesi
TOMAL N.
IGES 2018, 8 - 10 Kasım 2018, (Özet Bildiri)
2018
20186. Coğrafya Öğretmen Adaylarının Lise Coğrafya Öğretmenlerine İlişkin Görüşleri
TOMAL N., YILAR M. B.
8.Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.363, (Özet Bildiri)
2017
20177. Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Program Geliştirme Sürecinin Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
TOMAL N., Gökalp T., diken f., Çelenk B.
7. Uluslararsı Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2015
20158. Lise Coğrafya Ders Kitaplarının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
TOMAL N., ŞENOL E.
VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, ss.192, (Özet Bildiri)
2015
20159. Giresun Kentinde Kale, Zeytinlik Mahallesi, Müze Parkurunun Lise Coğrafya Öğretiminde Kullanılabilirliği
ŞENOL E., TOMAL N.
VII. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ KONGRESİ, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, ss.128, (Özet Bildiri)
2013
201310. Türkiyenin Elektrik Enerjisi Tüketiminde Sinop İlinin Yeri
ŞENOL E., TOMAL N.
Sinop İli Değerleri Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 15 - 18 Mayıs 2013, ss.350-358, (Tam Metin Bildiri)
2002
200211. Lise Coğrafya Ders Kitaplarının Eğitim ve Öğretimdeki Yeri ve Değerlendirilmesi
DEMİRKAYA H., TOMAL N.
Türk Coğrafya Kurumu COĞRAFYA KURULTAYI, Ankara, Türkiye, 9 - 12 Temmuz 2002
Kitaplar
2025
20251. ALMANYA’DA ORTAOKUL KADEMESİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
Tomal N.
Türkiye Yüzyılı Perspektifinde Sosyal Bilgiler Eğitimi, BAŞ KENAN, Editör, Bidge Yayınları, Ankara, ss.1-232, 2025
2022
20222. Nitel Araştırmalarda Güvenirlik-Geçerlik ve Etik
Tomal N.
Beşeri Coğrafyada Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, Nurettin Özgen, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.40-60, 2022
2021
20213. Sosyal Bilgiler Dersi ve Yenilenen Ders Öğretim Programı
Yılar M. B., Tomal N.
Özel Öğretim Yöntemleri-2, Abdulkadir Uzunöz, Vedat Aktepe, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.3-40, 2021
2020
20204. Özel Öğretim Yöntemleri Cilt 2
YILAR M. B., TOMAL N., GÜNAY KÖPRÜLÜ S., ARI F. A., GÖKÇEK T., AYDOĞDU İSKENDEROĞLU T., et al.
pegem akademi, 2020
2012
20125. LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE EĞİTİM AMAÇLI GEZİLERİN UYGULANABİLİRLİĞİ
TOMAL N., ŞENOL E.
Etüt Yayınları, Samsun, 2012