Dr. Öğr. Üyesi Nur Alaçam

University of Pennsylvania, Graduate School of Education, Amerika Birleşik Devletleri

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi (Dr), Türkiye

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye

A Comparative Investigation of Early Childhood Teachers' Portfolio Practices: Cases from Turkey and the United States

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü

Parent involvement self-efficacy beliefs of pre-service early childhood teachers with respect to general self-efficacy beliefs and perceived barriers about parent involvement

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi (Yl) (Tezli)