The Relationships Between Preservice Teachers' Mathematical Literacy Self Efficacy Beliefs, Metacognitive Awareness And Problem Solving Skills
Participatory Educational Research, sa.2, ss.11-19, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.17275/per.16.spi.2.2
- Dergi Adı: Participatory Educational Research
- Sayfa Sayıları: ss.11-19
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet