Metrikler
Yayın
41
Açık Erişim
5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2015 - 2023
2015 - 2023Doktora
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye
2012 - 2015
2012 - 2015Yüksek Lisans
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye
2007 - 2011
2007 - 2011Lisans
Sinop Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2023
2023Doktora
Argümantatif sınıf dışı eğitim etkinlikleri ile öğrencilerin başarılarının, argümantasyon becerilerinin ve çevre tutumlarının değerlendirilmesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı
2015
2015Yüksek Lisans
KPSS'nin öğretmen adaylarının akademik ve sosyal yaşamlarına etkileri
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2022
2022Robotik ve Kodlama Eğitmenliği
Kişisel Gelişim
Samnet Akademi
Araştırma Alanları
İlköğretim
Sınıf Öğretmenliği
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi Dr.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı
2013 - 2023
2013 - 2023Araştırma Görevlisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı
Yönetimsel Görevler
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam Ediyorİntibak/Muafiyet Komisyonu Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Makaleler
Tümü (19)
Scopus (2)
TRDizin (10)
Diğer Yayınlar (8)
2024
20241. Öğretmen Adaylarının Bilimsel Argümanları Sınıflama Düzeyleri
CİRİT GÜL A., APAYDIN Z.
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.1-28, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20242. Sınıf Dışı Eğitim Etkinliklerine İlişkin Okul Yöneticileri, Sınıf Öğretmenleri ve Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi
CİRİT GÜL A., ÇOBANOĞLU E. O.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.19, sa.41, ss.1672-1699, 2024 (TRDizin)
2023
20233. Öğretmenlerin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarını Düzenlemeye İlişkin Yeterliliklerinin İncelenmesi
CİRİT GÜL A., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU E. O.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.1462-1499, 2023 (TRDizin)
2022
20224. Investigation of Turkish Elementary School Students Environmental Awareness
CİRİT GÜL A., ÖZDEMİR N.
Asian Institute of Research , cilt.5, sa.2, ss.1-14, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20225. Sınıf Dışı Eğitim İçin Neler Yapıldı? Dünyadan Örnekler ve Yapılması Gerekenler Üzerine
Gül A., Tağrİkulu P.
Milli Eğitim
, cilt.51, sa.236, ss.3299-3314, 2022 (Scopus, TRDizin)
2022
20226. Evaluation of Prospective Teachers’ Attitudes Towards Sustainable Environmental Education
CİRİT GÜL A., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU İ. H., ÇOBANOĞLU E. O.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.23, sa.1, ss.645-670, 2022 (TRDizin)
2021
20217. Türkiye'de Argümantasyon İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
GÜL A. C., APAYDIN Z., ÇOBANOĞLU E. O.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.40, sa.2, ss.591-628, 2021 (TRDizin)
2021
20218. Öğretmen Adaylarının Doğaya Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi
TAĞRİKULU P., GÜL A. C., ÇOBANOĞLU E. O.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.40, sa.1, ss.441-458, 2021 (TRDizin)
2021
20219. Examining of perception levels of secondary education students regarding outdoor learning
TAĞRİKULU P., GÜL A. C., ÇOBANOĞLU E. O.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ
, cilt.8, sa.3, ss.499-513, 2021 (TRDizin)
2021
202110. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ: BİR UZAKTAN EĞİTİM ÇALIŞMASI
GÜL A. C., APAYDIN Z.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.21, sa.3, ss.732-758, 2021 (TRDizin)
2021
202111. Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Alanına Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
GÜL A. C., APAYDIN Z., ÇOBANOĞLU E. O.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
, cilt.11, sa.1, ss.74-84, 2021 (TRDizin)
2021
202112. Teacher through the Eyes of Teachers and the Society: A Mixed Method Research
TAĞRİKULU P., GÜL A. C.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
, cilt.18, sa.41, ss.3117-3143, 2021 (TRDizin)
2018
201813. Ortaokul Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanları İle Bilgisayara Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
CİRİT GÜL A.
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.155-164, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201814. Fen Öğretiminde Toulmin Argümantasyon Modelinin Sınıf Dışı (outdoor) Eğitim Süreci ile Bütünleştirilmesi: Örnek Etkinlikler
Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P.
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
, cilt.3, sa.2, ss.103-120, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201815. Fen Öğretiminde Toulmin Argümantasyon Modelinin Sınıf Dışı (outdoor)Eğitim Süreci ile Bütünleştirilmesi: Örnek Etkinlikler
CİRİT GÜL A., APAYDIN Z., ÇOBANOĞLU E. O., TAĞRİKULU P.
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.103-120, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201816. Games from Generation X to Generation Z
ÇOBANOĞLU E. O., TAĞRİKULU P., CİRİT GÜL A.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.6, sa.11, ss.2604-2623, 2018 (Scopus)
2018
201817. TÜRKİYE İLE ABD FLORIDA EYALETİNİN ESKİ VE YENİ ANADİLİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ OKUMA VE OKURYAZARLIK BECERİLERİ BAĞLAMINDA ÇOCUK DÜZEYİNE UYGUNLUK BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
CİRİT GÜL A.
LEFKE AVRUPA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.9, sa.1, ss.1-11, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
201718. İLKOKUL 4. SINIF MÜFREDATINDA YER ALAN CÜMLENİN ÖĞELERİ KONUSUNUN SINIF DIŞI (OUTDOOR) ETKİNLİKLERLE DESTEKLENEREK ÖĞRETİLMESİ
ÇOBANOĞLU E. O., CİRİT GÜL A.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.9, ss.521-531, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201619. Türkiye ile Çin, Finlandiya, Japonya ve Hollanda’nın Öğretmen Yetiştirme ve Seçme Sistemlerinin Karşılaştırılması
CİRİT A.
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.7, sa.2, ss.63-72, 2016 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Okul Dışı Öğrenme Ortamları
CİRİT GÜL A.
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 12 Ekim 2025, (Özet Bildiri)
2023
20232. Bir Köy Okulunun Dönüşümü: Ataletten İ̇şlerliğe Geçişin İ̇ncelenmesi
Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
18. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Aralık 2023, ss.140-149, (Tam Metin Bildiri)
2023
20233. Sınıf Dışı Eğitimde Aquatik Ortamların Kullanımının İncelenmesi
Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
8. ULUSLARARASI BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2023, ss.472-481, (Tam Metin Bildiri)
2023
20234. Sınıf Dışı Eğitimde Akuatik Ortamların Kullanımının İnclenmesi
TAĞRİKULU P., CİRİT GÜL A., ÇOBANOĞLU E. O.
8. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Aralık 2023, ss.521-530, (Tam Metin Bildiri)
2018
20185. Hak ve Sorumluluk Kavramlarının Sınıf Dışı Etkinliklerle Desteklenerek Öğretilmesi
TAĞRİKULU P., CİRİT A., ÇOBANOĞLU E. O.
7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
20186. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nın 4. ve 7. Sınıf Düzeylerinde Yeralan Kazanımlarının Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi Alternatif Etkinlik Tasarımı
TAĞRİKULU P., CİRİT A., APAYDIN Z., ÇOBANOĞLU E. O.
7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)
2018
20187. Öğretmen Adaylarının Sınıf Dışı Eğitim Hakkındaki Görüşleri
ÇOBANOĞLU E. O., CİRİT A., İRFANOĞLU İ., ERDİNÇ B., AKGÜL B., ÇAVUŞ B.
International Outdoor Learning Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
20188. Türkiye’de Sınıf Dışı Eğitim ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
CİRİT A., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU E. O.
International Outdoor Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
20189. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nın 4. ve 7. sınıf düzeylerinde yer alan kazanımlarının bloomtaksonomisine göre değerlendirilmesi: alternatif etkinlik tasarımı
Tağrikulu P., Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.145-146, (Özet Bildiri)
2018
201810. Hak ve sorumluluk kavramlarınınsınıf dışı etkinliklerle desteklenerek öğretilmesi
Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.176-190, (Tam Metin Bildiri)
2018
201811. Türkiye de sınıf dışı eğitim ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi.
Cirit Gül A., Tağrikulu P., Çobanoğlu E. O.
Sınıfdışı öğrenme Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2018, ss.92-101, (Tam Metin Bildiri)
2018
201812. Fen Eğitiminde Toulmin Argümantasyon Modelinin Sınıf Dışı Etkinliklerle Bütünleştirilmesi: Örnek Etkinlikler
CİRİT A., APAYDIN Z., ÇOBANOĞLU E. O., TAĞRİKULU P.
17. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201813. 2017 Fen Bilimleri öğretim Programı’nın 3. ve 4. sınıf düzeylerinde yer alan kazanımların Bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi: Alternatif etkinlik
Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P., Cirit Gül A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.570-571, (Özet Bildiri)
2018
201814. Fen eğitimindeToulmin argümantasyon modelinin sınıf dışı etkinliklerle bütünleştirilmesi: Örnek etkinlikler
Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.568-569, (Özet Bildiri)
2018
201815. X kuşağından Z kuşağına oyunlar
Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P., Cirit Gül A.
17. Uluslararası sınıf öğretmenliği sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1539-1540, (Özet Bildiri)
2017
201716. Türjiye ile ABD Florida Eyaleti Anadili Eğitim İzlencelerindeki Kazanımların Çocuğun Bilişsel Gelişim Düzeyine uygunluğu
CİRİT A., ÇEBİ A.
16th International Primary Teacher Education Symposium, 8 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201717. İLKOKUL 4. SINIF MÜFREDATINDA YER ALAN CÜMLENİN ÖĞELERİ KONUSUNUN SINIF DIŞI ETKİNLİKLERLE DESTEKLENEREK ÖĞRETİLMESİ
CİRİT A., ÇOBANOĞLU E. O.
16TH INTERNATIONAL PRIMARY EDUCATION SYMPOSIUM, 8 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2016
201618. Determination of Secondary School Students’ Multiple Intelligences and their Attitudes towards Computer (Samsun Yakakent Sample)
CİRİT A.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
2016
201619. Comparison of Teacher Education and Selection Systems of Turkey, China, Finland, Japan and Holland
CİRİT A.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. Experiential Learning in Outdoor Environments
CİRİT GÜL A.
Transforming School Systems Through Assessment, Technology, and Non-Traditional Learning Methods, YÜNKÜL EYUP, GÜNEŞ AHMET MELİH, Editör, IGI Global, ss.245-270, 2024
2023
20232. Disiplinlerötesi Sınıf Dışı Eğitim (Etkinlik Örnekleriyle)
Cirit Gül A. (Editör)
Eğiten Kitap, Ankara, 2023
2023
20233. Sınıf Dışı Eğitim ve Argümantasyon
CİRİT GÜL A.
Disiplinlerötesi Sınıf Dışı Eğitim (Etkinlik Örnekleriyle), Cirit Gül, Ayça, Editör, Eğiten Kitap, ss.107-128, 2023
Desteklenen Projeler
2025 - 2025
2025 - 2025Eğitimin Doğası; Doğa Eğitimi
TÜBİTAK Projesi , 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları
Cirit Gül A.
2024 - 2024
2024 - 2024Teknoloji Destekli Argümantasyon Uygulamaları
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Cirit Gül A. (Yürütücü), Namdar B., Aktamış H., Yenilmez Türkoğlu A., Gülen S., Gün E., et al.
2024 - 2024
2024 - 2024Öğretmen Adayları İçin Argümantasyon Temelli Sınıf dışı Eğitim Etkinlikleri Yazma Kursu
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Cirit Gül A.
2023 - 2024
2023 - 2024Doğa Yüreğime Dokunuyor - Doğanın Sağaltıcı Gücünün Çocukların Olumsuz Duygularla Baş Edebilmelerine Etkisinin Incelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Alt Yapı
Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O. (Yürütücü)
2023 - 2024
2023 - 2024Sınıf Öğretmeni Adaylarıyla Afet Konularına Yönelik Etkinlik Temelli Uygulamalar (OMÜ Örneği)
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
Cirit Gül A., Değirmenci Y., Çevik Kansu C.(Yürütücü)
2022 - 2022
2022 - 2022ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN TEORİDEN UYGULAMAYA SINIF DIŞI EĞİTİM II
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Sarışan Tungaç A., Çobanoğlu E. O. (Yürütücü), Çelikler D., Genç M., Cirit Gül A.
2021 - 2021
2021 - 2021ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN TEORİDEN UYGULAMAYA SINIF DIŞI EĞİTİM I
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Cirit Gül A.
Öğrenci Projeleri
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam Ediyorİlkokul Öğrencilerinde Oyun Temelli Heyelan Erozyon Bilinci Oluşturma
Diğer
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Türkiye
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam Ediyorİlkokul Öğrencilerine Yönelik Oyun Temelli Afet Bilinci Eğitimi
Diğer
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Türkiye
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam Ediyor36-72 Aylık Çocukların Ekran Maruziyet Süresi ile Annelerin Çalışma Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Diğer
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye
2023 - 2024
2023 - 2024Sınıf Dışı Eğitim İle Desteklenen Matematik Etkinliklerinin İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Örüntü Kurma Becerilerine Etkisi
Diğer
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye
2023 - 2024
2023 - 2024Başarıya Giden Yolda Önyargının Kırılması
Sosyal Proje
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye
2023 - 2024
2023 - 202448-60 Ay Çocuklarda Sınıf Dışı Eğitim İle Kodlama Ve Oryantiring Uygulamalarının Kavram Gelişimine Etkisi
Diğer
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Ekim 2025
Ekim 2025Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Temmuz 2025
Temmuz 2025Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Haziran 2025
Haziran 2025Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Nisan 2025
Nisan 2025Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ekim 2024
Ekim 2024Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Şubat 2024
Şubat 2024Participatory Educational Research
ESCI Kapsamındaki Dergi
Aralık 2023
Aralık 2023Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Haziran 2023
Haziran 2023Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Mayıs 2023
Mayıs 2023Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Şubat 2023
Şubat 2023JOURNAL OF ADVENTURE EDUCATION & OUTDOOR LEARNING
ESCI Kapsamındaki Dergi
Mayıs 2021
Mayıs 2021OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Bilimsel Danışmanlıklar
2022 - 2022
2022 - 2022Kurum veya Organizasyonlar İçin Yapılan Danışmanlık
Canik Namiye Mümin Erol Orman Okulu
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Türkiye