Yayınlar & Eserler

Makaleler 6
Tümü (6)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
Scopus (3)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (1)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 13

1. Yükseköğretimde Dijital Dönüşümün Sürdürülebilir Yönetimi: İnsan Kaynağı Analitikleri ve Yükseköğretim Kurulu 2030 Vizyonu

International Computer and Instructional Technologies Symposium, Ankara, Türkiye, 18 - 19 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

2. Yükseköğretimde Dijitalleşme: Öğrenenlerin ve Öğretim Elemanlarının Hibrit Öğrenme Deneyimlerinin İncelenmesi

International Computer and Instructional Technologies Symposium, Ankara, Türkiye, 18 - 19 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

3. Personalized Feedback Design Based on Bayesian Networks: The Triangle of Feedup, Feedback, and Feedforward

Uluslararası Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sempozyumu, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

4. Bayes Ağları Yaklaşımı ile Uyarlanabilir Mikro-kredilerde Olasılıksal Modellemeye Dayalı Bir Çerçeve

17th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Kastamonu, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

5. Determining of Adult Learners’ Expectations from the Training in Digital Learning Environments

International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), Nicosia, Kıbrıs (Kktc), 1 - 04 Temmuz 2024, (Tam Metin Bildiri)

6. Examining of Adult Learners’ Training Participation According to the Demographic Characteristics

4th International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2024, Eskişehir, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2024, ss.52, (Özet Bildiri)

7. Determining of Content Types Preferences of Adult Learners in Distance Learning Gate

American Educational Research Association (AERA), Amerika Birleşik Devletleri, 14 - 16 Nisan 2023, (Tam Metin Bildiri)

8. Training Preferences of Adult Learners in Online Learning Environments: Distance Learning Gate

19th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2022), Portekiz, 8 - 10 Nisan 2022, (Tam Metin Bildiri)

9. Video - Konferans Uygulamaları Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi: Blackboard Collaborate Örneği

8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 17 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

10. Students' Preferences and Views about Learning in a Smart MOOC Integrated with Intelligent Tutoring

18th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2021), 13 - 15 Ekim 2021, (Tam Metin Bildiri)

11. Using Adaptive Mastery Testing in Assessment Management Systems

18th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, İtalya, 13 - 15 Ekim 2021, (Tam Metin Bildiri)

12. Lise Öğrencilerinin Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejileri

13th International Computer Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

13. Okuryazarlık Kavramları Işığında Bilgisayar Okuryazarlık Kavramının Geçmişi ve Güncel Konumu

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.315, (Özet Bildiri)
Kitaplar 3

1. Assessment Analytics: Feedback, Feedup, Feedforward on Bayesian Network

Assessment Analytics in Education, Ifenthaler Dirk, ŞAHİN MUHİTTİN, Editör, Springer, ss.277-291, 2024

2. The Smart MOOC Integrated with Intelligent Tutoring: A Case Study

Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World, Dirk Ifenthaler; Demetrios G. Sampson; Pedro Isaías, Editör, Springer Cham, ss.15-27, 2023

3. Examining of Learners’ Usage in Assessment Management System Which Integrated Adaptive Mastery Testing

Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World, Ifenthaler Dirk, Sampson Demetrios, Isaías Pedro, Editör, Springer, ss.233-246, 2022
Metrikler

Yayın

22

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

7

Atıf (WoS)

13

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

94

H-İndeks (Scopus)

3

Proje

1