Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 27
Tümü (27)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (14)

1. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yükseköğretimde Öğrenci Bağlılığı Üzerine Görüşleri

Ünver N. S., Şenel M.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.188-198, 2025 (TRDizin) identifier

2. Exploring the Remote Learning Process of ELT Students during the Covid-19 Pandemic

ŞENEL M.
MEXTESOL JOURNAL , cilt.49, sa.2, ss.1-14, 2025 (Scopus)

3. İngilizce Öğretmenliği Adaylarının Web 2.0 Araçlarını Kullanım Yetkinlikleri

ŞENEL M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.46-58, 2023 (TRDizin) identifier

4. ELT Students’ Perceptions and Attitudes about the Online Listening Courses During the Covid-19 Period

ŞENEL M.
JMRELS , cilt.10, sa.1, 2023 (Hakemli Dergi)

5. Investigating the Digital Citizenship Levels of ELT Students within the Scope of Remote Learning

ŞENEL M.
JELTL , cilt.7, sa.2, ss.327-347, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Investigating the Relationship between Multiple Intelligences and Perceptual Learning Styles of Turkish ELT Students

ŞENEL M.
I+T+C : INVESTIGACIÓN, TECNOLOGÍA Y CIENCIA , cilt.12, sa.1, 2022 (Hakemli Dergi)

7. The Relationship between Learner Autonomy Attitudes and Lifelong Learning Tendencies of Prospective English Language Teachers

BADAK E. F., ŞENEL M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.339-362, 2022 (TRDizin) identifier

8. Investigating the Use of Speech Act of Suggestions of Turkish ELT Students

ŞENEL M.
IJELTAL , cilt.6, sa.1, ss.27-43, 2021 (Hakemli Dergi)

9. İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık Düzeylerinin Analizi

ŞENEL M.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.18, sa.41, ss.4151-4175, 2021 (TRDizin)

10. Exploring ELT students⇔ professional identity formation through the perspectives of critical incidents

ŞENEL M.
European Journal of Educational Research , cilt.10, sa.2, ss.629-640, 2021 (Scopus) identifier

11. Investigation of the Cultural Intelligence Levels of the Turkish University Students at Foreign Language Departments

ŞENEL M.
IJOLE-INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE EDUCATION , cilt.4, sa.3, ss.361-377, 2020 (ESCI, Scopus) identifier identifier

12. THE USE OF READING TEXTS TO TEACH CULTURAL ELEMENTS IN EFL CLASSES

GENÇ E., ŞENEL M.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.5, sa.4, ss.356-366, 2017 (Hakemli Dergi)

13. Teaching Grammar through Task-Based Language Teaching to Young EFLLearners

YILDIZ M., ŞENEL M.
THE READING MATRIX:AN INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL , cilt.17, sa.2, ss.196-209, 2017 (Hakemli Dergi)

14. Mall and Augmented Reality

ŞENEL M.
Participatory Educational Research , cilt.4, sa.2, ss.58-64, 2017 (Hakemli Dergi)

15. Virtual Learning Environments (VLE) and Virtual Classrooms: Edmodo

ŞENEL M.
Participatory Educational Research , ss.49-57, 2016 (Hakemli Dergi)

16. Exploring ELT Students Perception of Mobile Phone through Figurative Language

ŞENEL M.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.6, sa.2, ss.9-25, 2016 (TRDizin)

17. Fun teaching ! Fun Tech-ing ! Interactive Educational games for Young Learners

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
Participatory Educational Research , ss.12-21, 2016 (Hakemli Dergi)

18. İngilizce Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Cep Telefonu İle İlgili Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Analizi

ŞENEL M.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.4, ss.1749-1764, 2016 (TRDizin) identifier

19. İngilizce Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Cep Telefonu İle ilgili Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Analizi

ŞENEL M.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.4, ss.1749-1764, 2016 (TRDizin) identifier

20. Exploring the extent to which ELT students utilise smartphones for language learning purposes

Yaman İ., ŞENEL M., Akman Yeşilel D. B.
SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.35, sa.4, 2015 (SSCI, Scopus) identifier identifier

21. CLIL and Digital Natives

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , ss.1954-1968, 2015 (Hakemli Dergi)

22. Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretiminde Kültürel Farkındalığın Önemi

ŞENEL M.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.1-9, 2013 (Hakemli Dergi)

23. Professional Self efficacy beliefs of 4th grade ELT students at 19 Mayıs University

ŞENEL M.
FLT Journal , cilt.4, sa.1, ss.8-13, 2013 (Hakemli Dergi)

24. The importance of cultural awareness in teaching English as a foreign language

ŞENEL M.
Uşak Üniversitesi SBE Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.9-28, 2013 (Hakemli Dergi)

25. Should foreign language teaching be supported by mother tongue

ŞENEL M.
JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , cilt.6, ss.110-119, 2010 (TRDizin)

26. The Semiotic Approach and Language Teaching and Learning

ŞENEL M.
JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , cilt.3, sa.1, ss.117-131, 2007 (Hakemli Dergi)

27. Suggestions for beautifying the pronunciation of EFL learners in Turkey

ŞENEL M.
JOURNAL OF LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES , cilt.2, sa.1, 2006 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 22

1. The Relationship between Learner Autonomy Attitudes and Lifelong Learning Tendencies of Prospective English Language Teachers

Badak E. F., ŞENEL M.
GEFAD / GUJGEF YABDİLSEM, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2021, cilt.1, ss.339-362, (Tam Metin Bildiri) identifier

2. Yabancı dil öğretiminde teknoloji temelli materyaller

ŞENEL M.
4. Ulusal Dil Kurultayı, Çanakkale, Türkiye, 15 - 17 Mart 2018, ss.92-107, (Tam Metin Bildiri)

3. Digital Natives and Imaginative Materials

AKMAN YEŞİLEL D. B., ŞENEL M.
12th METU International ELT Convention, 2 - 04 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

4. İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİMDE KULLANIILAN TEKNOLOJİLER HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARI

ŞENEL M.
International Educational Technology Symposium, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

5. İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİMDE KULLANIILAN TEKNOLOJİLER HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARI

ŞENEL M.
Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, 27 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

6. THE PURPOSES OF ELT STUDENTS’ USE OF THE INTERNET

ŞENEL M., İlgör B.
1st International Black Sea Conference on Language and Language Education, Samsun, Türkiye, 22 - 23 Eylül 2017, (Tam Metin Bildiri)

7. Investigating ELT Students’ awareness, use of frequency and purposes of Educational Web 2.0 tools and Social Media

ŞENEL M.
1ST INTERNATIONAL BLACK SEA CONFERENCE ON LANGUAGE AND LANGUAGE EDUCATION, 22 - 23 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

8. Lifelong Learning with Virtual Classrooms:Edmodo

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
Researching ELT: Classroom Methodology and Beyond, Çanakkale, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.65-76, (Tam Metin Bildiri)

9. Lifelong Learning with Virtual Classroom Edmodo

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
The 9th International ELT Research Conference, 12 - 14 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

10. B C A C Before CLIL After CLIL Finding a Balance between Digital Natives and Digital Immigrants

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
International Conference for Education (Track: Teaching & Learning), 23 - 26 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

11. Mall and Augmented Reality

ŞENEL M.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri) identifier

12. Cloud Computing in EFL Classes

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
International Conference Future of Education, 30 Haziran - 01 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)

13. Fun teaching Fun Tech ing Interactive Educational games for Young Learners

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
IDEAL 2015, Amasya, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Tam Metin Bildiri)

14. Augmented Reality in EFL Classes: Spice up your lessons!

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
The 17th International INGED ELT Conference, 23 - 25 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

15. CLIL and Digital Natives

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
1st International Symposium on Language Education and Teaching UDES 2015 Nevşehir Hacı Bektaş Üniversitesi, Ahlen, Almanya, 28 - 30 Mayıs 2015, ss.1954-1968, (Tam Metin Bildiri)

16. Mobile English for Digital Native Young Learners

ŞENEL M.
1. International Conference for ELT teachersPractitioners : Reflecting on Classroom Practices, Ankara, Türkiye, 15 - 16 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

17. Technology in the Classroom with Imaginative Materials

ŞENEL M.
INGED The 16th International ELT Conference, 4 - 06 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

18. Technology in the Classroom with Imaginative Materials

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
The 16th International INGED ELT Conference, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

19. Web-based Content-based Teaching Writing

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
1ST International ELT Symposium, 26 - 27 Mayıs 2013, (Tam Metin Bildiri)

20. Imaginative Materials and Word Clouds

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
1st ELT Conference “Through Their Eyes- Understanding Learner Perceptions of Teaching and Learning, 26 - 28 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

21. Retaining Vocabulary Knowledge through Digital Storytelling

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
1. Digital Story Sharing Web Conference, British Council, 9 - 10 Şubat 2013, (Özet Bildiri)

22. Independent Learners with Virtual Classrooms

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
1st International ELT Symposium: Wired in or Wired out, 1 - 02 Aralık 2012, (Özet Bildiri)
Kitaplar 14

1. Evaluating Online Learning Readiness of ELT Students

ŞENEL M.
Aktywność w cyberprzestrzeni –wyzwania badawcze i edukacyjne, , Editör, Akademia Nauk Stosowanych Angelusa Silesiusa, Wałbrzych, Walbrzych, ss.187-208, 2023

2. CLASSIFICATION OF LANGUAGE TEACHING APPROACHES

ŞENEL M.
İnternational Theory, Research and Reviews in Philology, Gülnaz Kurt, Editör, Serüven, Ankara, ss.109-136, 2023

3. THE IMPORTANCE OF PRONUNCIATION IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING AND SOME SUGGESTED TEACHING TECHNIQUES

ŞENEL M.
Advances in Education Sciences, Prof. Sinan Dönmez, Editör, Platanus, Ankara, ss.206-222, 2023

4. PHONETICS IN LANGUAGE TEACHING

ŞENEL M.
SOSYAL BİLİMLERDE AKTÜEL ARAŞTIRMALAR: ETKİLER-SONUÇLAR, Yusuf Arslan, Editör, Kalan, Ankara, ss.206-222, 2023

5. Yabancı Dil Öğretimi Materyalleri

ŞENEL M.
İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi, İsmail çakır, Editör, NOBEL, İstanbul, ss.15-43, 2020

6. Teaching Speaking

ŞENEL M.
Basics of ELT, İsmail Yaman, Emrah Ekmekçi, Müfit Şenel, Editör, Blackswan, Ankara, ss.313-335, 2019

7. Open and Distance Learning

ŞENEL M.
Basics of ELT, İsmail Yaman, Emrah Ekmekçi, Müfit Şenel, Editör, Blackswan, Ankara, ss.672-683, 2019

8. Digital Natives and Imaginative Materials

AKMAN YEŞİLEL D. B., ŞENEL M.
Proceedings of the 12thMETU InternationalELT Convention, Burcin Kagitci Yildiz and Sema Turan, Editör, Cambridge Scholars Publishing, Newcastle, ss.88-101, 2018

9. Lifelong Learning with Virtual Classrooms:Edmodo

ŞENEL M., AKMAN YEŞİLEL D. B.
Researching ELT: Classroom Methodology and Beyond, Dinçay Köksal, Editör, Peter Lang, Frankfurt, ss.65-77, 2017

10. Gamification

ŞENEL M.
Current Trends in ELT, İsmail Yaman, Emrah Ekmekçi, Müfit Şenel, Editör, Nüans, Ankara, ss.368-376, 2016

11. Teaching Grammar

AKMAN YEŞİLEL D. B., ŞENEL M.
Teaching Language Skills for Prospective English Teachers, Ekrem SOLAK, Editör, Pelikan Yayıncılık, Ankara, ss.137-169, 2016

12. Teaching Grammar

AKMAN YEŞİLEL D. B., ŞENEL M.
Teaching Language Skills for Prospective English Teachers, Ekrem Solak, Editör, Pelikan, Ankara, ss.137-169, 2016

13. Dilbilgisi Çeviri Yöntemi

ŞENEL M.
Dil Öğretimi, Bekleyen Nilüfer, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.3-22, 2015

14. Cooperative learning

ŞENEL M.
Approaches and principles in English as a foreign EFL language education, Servet Çelik, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.277-296, 2014
Metrikler

Yayın

63

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

5

Atıf (WoS)

6

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

28

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

64

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

17

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

84

Toplam Atıf Sayısı

107

Proje

9

Tez Danışmanlığı

18