Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 36
Tümü (36)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
Scopus (3)
TRDizin (18)
Diğer Yayınlar (14)

1. The Effect of the Digital Game Developed According to the RETAIN Model on Academic Achievement in the Subject of Household Wastes and Recycling

ÖNER Y. E., GÜNES T.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.720-760, 2024 (TRDizin) identifier

2. Behavior Scale for Household Waste Recycling: A Validity and Reliability Study

ÖNER Y. E., GÜNES T.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2023, sa.21, ss.670-700, 2023 (TRDizin) identifier

3. 7. Sınıf Elektrik Ünitesinde Yapılan STEM Uygulamalarının Öğrencilerin Akademik Başarı ve Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi

Akdağ F. T., GÜNEŞ T.
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.24-36, 2021 (TRDizin)

4. Fen Bilimleri Öğretimi Öz Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

GÖZÜM A. İ. C., GÜNES T.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.3, ss.1176-1199, 2018 (TRDizin) Creative Commons License identifier

5. 2018 Kuvvet ve hareket ünitesinin bilgisayar destekli öğretiminde Algodoo kullanımı

Taştan Akdağ F., GÜNEŞ T.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.4, sa.1, ss.138-149, 2018 (Hakemli Dergi)

6. Science High School Students and Teachers’ Opinions About The STEM Applications on The Subject of Energy

taştan akdağ f., GÜNEŞ T.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.3, sa.5, ss.1643-1656, 2017 (Hakemli Dergi)

7. Canlılar Dünyasını Gezelim ve Tanıyalım Ünitesi Çerçevesinde Yapılan İnformal Uygulamalar İle İlgili Öğretmen Görüşleri

öner z., GÜNEŞ T.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.3, sa.2, ss.583-594, 2017 (Hakemli Dergi)

8. Hıgh School Students’ Hopelessness Levels Towards Physics Lesson. (Lise öğrencilerinin fizik dersine yönelik umutsuzluk düzeyleri)

GÜNEŞ T., akdağ taştan f.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.3, sa.2, ss.499-507, 2017 (Hakemli Dergi)

9. Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Çevreye Yönelik Tutumlarına Etkisi

GÜNEŞ T., öner z.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.3, sa.1, ss.345-355, 2017 (Hakemli Dergi)

10. Fen Lisesi Öğrencilerinin Enerji Konusundaki Algıları veDisiplinlerarası İlişkilendirme Düzeylerinin Belirlenmesi

GÜNEŞ T., Taştan Akdağ F.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.2, sa.2, ss.774-787, 2016 (TRDizin)

11. The State Of Science High School Students Associating Physics Lesson With Life And With Other Science Lessons

GÜNEŞ T., Taştan akdağ F.
. Participatory Educational Research , 2016 (Hakemli Dergi)

12. Fen Bilimleri Derslerinde Kitap Kullanımı ve ÖğrenciÇalışma Kitaplarının Öğrenci Görüşlerine GöreDeğerlendirilmesi

GÜNEŞ T., varol C.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.2, sa.2, ss.471-486, 2016 (TRDizin)

13. The Effect of STEM Applications On Students Science Engineering

GÜNEŞ T., Taştan Akdağ F.
Participatory Educational Research , sa.2016, ss.195-207, 2016 (Hakemli Dergi)

14. Lise Öğrencilerinin Sıvıların Kaldırma Kuvvetinin Öğrenilmesine Yönelik Hazır Bulunuşlukları ve Kavram Yanılgıları

GÜNEŞ T., Taştan Akdağ F., GÜNEŞ O.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.2, sa.1, ss.24-39, 2016 (TRDizin)

15. Assessment Of Stem Applicatons In Terms of Students Opinions

Taştan Akdağ F., GÜNEŞ T.
.. Participatory Educational Research , sa.2016, ss.161-169, 2016 (Hakemli Dergi)

16. Fen Öğretmeni Adaylarına Yönelik Yenilenebilir EnerjiKaynakları Tutum Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

GÜNEŞ T., Alat K., GÖZÜM A. İ. C.
Eğitim Bilimleri araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.269-289, 2013 (Hakemli Dergi)

17. The Using of the Teaching Methods and Techniques by Science and Technology Teachers and Class Teachers

GÜNEŞ T., NİLAY ŞENER D., ÇELİKOĞLU M., ENGİN SERDAR D.
Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.2, ss.82-91, 2012 (Hakemli Dergi)

18. Asitler Ve Bazlar Konusunun Bilgisayar Destekli Öğretiminin Kalıcı Öğrenme Ve Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi

Çelikler D., Güneş M. H., Güneş T.
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.7, ss.21-36, 2011 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

19. V Diyagramı Uygulamalarının Temel Kimya Laboratuarı Dersinde Öğrenci Başarısına Etkisi

Çelikler D., Güneş M. H., Güneş T., Şendil K.
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.9, sa.2, ss.51-58, 2008 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Effect of polymer on seedling survival and growth of transplanted tomato under water-stress

Gunes T.
ASIAN JOURNAL OF CHEMISTRY , cilt.19, sa.4, ss.3208-3214, 2007 (SCI-Expanded, Scopus) identifier

21. Biochemical changes in green and etiolated stems of MM106 apple rootstock

Sivaci A., Sökmen M., Güneş T.
Asian Journal of Plant Sciences , cilt.6, sa.5, ss.839-843, 2007 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

22. İlköğretim müfredatındaki hayat bilgisi derslerinin, öğrencileri fen öğrenmeye hazırlamadaki etkileri

Demir Kaçan S., Güneş T.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.2007, sa.33, ss.169-180, 2007 (SSCI, TRDizin)

23. Effect of life and social science courses presented in primary school curriculum on preparation of students for science learning

Güneş T., Demir Kaçan S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.33, ss.169-180, 2007 (SSCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

24. 4,4 '-Bipyridinium mu-oxo-bis(fluorodioxochromate)

Ozyurek C., Sendil K., Gunes T., Dilek N., Arslan N. B.
ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E-CRYSTALLOGRAPHIC COMMUNICATIONS , cilt.62, 2006 (SCI-Expanded) identifier

25. Fen bilgisi öğretmenliği programı biyoloji ıı ders konularının öğretilmesinde kavram haritası kullanımının öğrenci başarısı üzerine etkileri

Güneş T., Güneş M. H., Çelikler D.
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.7, ss.39-49, 2006 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

26. Genel kimya laboratuarında kimyasal denge konusunun anlaşılması ve tekrar edilmesinde V diyagramının kullanımı

ÇELİKLER D., GÜNEŞ M. H., GÜNEŞ T.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.22, ss.70-75, 2006 (Hakemli Dergi)

27. Fen Bilgisi Öğretmenliği Biyoloji II Ders Konularının Öğretilmesinde Kavram Haritası Kullanımının Öğrenci Başarısı Üzerine Etkileri

GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D.
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.7, sa.2, ss.39-49, 2006 (TRDizin)

28. Genel Kimya Laboratuarlarında Kimyasal Denge Konusunun Anlaşılması ve Tekrar Edilmesinde V Diyagramlarının Kullanımı

ÇELİKLER D., GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.22, ss.1-7, 2006 (TRDizin)

29. İlköğretim Öğrencilerinin Biyoloji Konularını Anlama Zorlukları ve Nedenleri

GÜNEŞ M. H., GÜNEŞ T.
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.6, sa.2, ss.169-175, 2005 (TRDizin) identifier

30. Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Biyoloji Konusunda Hazır Bulunuşlukları ve Öğrenimleri Süresince Kazanımları

GÜNEŞ M. H., GÜNEŞ T.
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.6, sa.2, ss.163-167, 2005 (TRDizin) identifier

31. Sinir sisteminin daha iyi anlaşılması için kavram haritası tekniğinin kullanılması

GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D., GÜNEŞ T.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.20, ss.70-76, 2005 (TRDizin) identifier

32. İlköğretim öğrencilerinin biyoloji konularını anlama zorlukları ve nedenler

GÜNEŞ M. H., GÜNEŞ T.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.162-169, 2005 (Hakemli Dergi)

33. Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Biyoloji Konusunda Hazır Bulunuşlukları ve Öğrenimleri Süresince Kazanımları

GÜNEŞ M. H., GÜNEŞ T.
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.6, sa.2, ss.163-167, 2005 (TRDizin) identifier

34. İlköğretim Öğrencilerinin Biyoloji Konularını Anlama Zorlukları ve Nedenleri

GÜNEŞ M. H., GÜNEŞ T.
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.6, sa.2, ss.169-175, 2005 (TRDizin) identifier

35. Peroxidase and IAA Oxidase Activities During Rooting in Cuttings of Three Poplar Species

GÜNEŞ T.
Turk J Bot , cilt.24, sa.24, ss.97-101, 2000 (Scopus) identifier

36. Spectrophotometric determination of chlorophyll a b and total carotenoid contents of some algae species using different solvents

DERE Ş., GÜNEŞ T., SIVACI E. R.
Turk. J. Bot , sa.22, ss.13-17, 1998 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. FEN EĞİTİMİNDE UZAKTAN VE ÇEVRİMİÇİ EĞİTİM İLE YÜZ YÜZE EĞİTİMİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Gümüş B., GÜNEŞ T.
4.ULUSLARARASI BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR VE İNOVASYON KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 25 Aralık 2022, cilt.1, ss.90-103, (Tam Metin Bildiri)

2. STEM Uygulamalarının Öğrencilerin Yaşam Becerileri Üzerine Etkisi

Akdağ Taştan F., GÜNEŞ T.
II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2018, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

3. STEM Uygulamalarının Öğrenci Tasarımlarına Etkisi

akdağ taştan f., GÜNEŞ T.
II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2018, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

4. Enerji Konusunda Yapılan STEM Uygulamaları İle İlgili Fen Lisesi Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

akdağ taştan f., GÜNEŞ T.
4thInternational Conference on Social Sciences and Education Research(ICSER), 8 - 10 Eylül 2017, (Tam Metin Bildiri)

5. Kuvvet Ve Hareket Ünitesinin Bilgisayar Destekli Öğretiminde Algodoo Kullanımı

akdağ Taştan f., GÜNEŞ T.
4th International Conference on Social Sciences and Education Research(ICSER). Ankara, Turkey, 10 Eylül 2017, (Tam Metin Bildiri)

6. Canlılar Dünyasını Gezelim ve Tanıyalım Ünitesi Çerçevesinde Yapılan İnformal Uygulamalar Konusunda Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

öner z., GÜNEŞ T.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

7. Canlılar Dünyasını Gezelim ve Tanıyalım Ünitesi Çerçevesinde Yapılan İnformal Uygulamaların Öğrenci Tutumuna Etkisi

öner z., GÜNEŞ T.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

8. HIGH SCHOOL STUDENTS HOPELESSNESS LEVELS TOWARDS PHYSICSLESSON

GÜNEŞ T., Taştan Akdağ F.
2nd International Conference onSocial Sciences and Education Research, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

9. TEACHERS OPINIONS ON INFORMAL PRACTICES CONDUCTED AS PART OFTHE LET S TRAVEL AND LEARN ABOUT THE LIVING WORLD UNIT

Öner Z., GÜNEŞ T.
2nd International Conference onSocial Sciences and Education Research, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

10. THE EFFECTS OF CONCEPT BASED LEARNING APPROACH TOWARDSSTUDENTS ENVIRONMENTAL ATTITUDES

GÜNEŞ T., öner z.
2nd International Conference onSocial Sciences and Education Research, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

11. Fen lisesi öğrencilerinin enerji konusundaki algıları ve disiplinlerarası ilişkilendirme düzeylerinin belirlenmesi

GÜNEŞ T., TAŞTAN AKTAĞ F.
International Conference on Social Sciences and Education Research, 29 - 31 Ekim 2015, (Tam Metin Bildiri)

12. Lise öğrencilerinin sıvıların kaldırma kuvveti konusunun öğrenilmesine yönelik hazır bulunuşluk düzeyleri ve mevcut kavram yanılgılarının belirlenmesi

GÜNEŞ T., TAŞTAN AKDAĞ F., GÜNEŞ O.
International Conference on Social Sciences and Education Research, 29 - 31 Ekim 2015, (Tam Metin Bildiri)

13. Fen bilimleri derslerinde kitap kullanımı ve öğrenci çalışma kitaplarının öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi

GÜNEŞ T., CANAN V., GÜNEŞ O.
International Conference on Social Sciences and Education Research, 29 Ocak - 31 Ekim 2015, (Tam Metin Bildiri)

14. Öğretmenlerin Kavram Öğretimi Kavram Yanılgılarını Saptama Ve Giderme Çalışmaları Üzerine Nitel Bir Araştırma

GÜNEŞ T., ŞENER DİLEK N., DEMİR E. S., HOPLAN M., ÇELİKOĞLU M.
International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 11 - 13 Kasım 2010, (Tam Metin Bildiri)

15. Fen ve teknoloji dersinin öğretmenler tarafından uygulanması üzerine bir araştırma 2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications

GÜNEŞ T., şener n., hoplan m., GÜNEŞ O.
Fen ve teknoloji dersinin öğretmenler tarafından uygulanması üzerine bir araştırma. 2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 27 - 29 Nisan 2011, (Tam Metin Bildiri)

16. Bazı rosa türleri R canina L R hemisphaerica J Herm r heckelianaTratt Subsp orientalis nin sürgün çeliklerinde kök oluşumu ile anatomik yapı arasındaki ilişkilerin incelenmesi IX Ulusal Biyol Kong

GÜNEŞ T., yalçın i.
Bazı rosa türleri (R.canina L.,R.hemisphaerica J.Herm.,r.heckelianaTratt.Subsp.orientalis)’nin sürgün çeliklerinde kök oluşumu ile anatomik yapı arasındaki ilişkilerin incelenmesi. IX. Ulusal Biyol. Kong, 11 Nisan 1988 - 13 Nisan 2011, ss.83-87, (Tam Metin Bildiri)

17. İlköğretim 8 sınıf öğrencilerinde fotosentez ve solunum konusunda oluşan kavram yanılgıları 2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications

GÜNEŞ T., şener n., hoplan m., GÜNEŞ O.
İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinde fotosentez ve solunum konusunda oluşan kavram yanılgıları. 2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 27 - 29 Nisan 2011, (Tam Metin Bildiri)

18. The perceptions and needs of scıence and primary school teachers about ınservıce traınıng III World Conference on EducationalSciences

GÜNEŞ T., demir e. s., hoplan m., çelikoğlu m., GÜNEŞ O.
The perceptions and needs of scıence and primary school teachers about ınservıce traınıng. III. World Conference on EducationalSciences, 03 Şubat 2011 - 07 Kasım 2010, (Tam Metin Bildiri)

19. The using levels of the teaching methods and techniques by teachers

Güneş T., Dilek N. S., Celikoglu M., Demir E. S.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.1092-1096, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

20. The perceptions and needs of science and primary school teachers about in-service training

Güneş T., Demir E. S., Hoplan M., Celikoglu M., Gunes O.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.1102-1109, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

21. International Conference on New Trends in EducationandTheirImplications

GÜNEŞ T., şener n., hoplan m., çelikoğlu m., demir e. s.
Öğretmenlerin alternatif değerlendirme konusundaki görüşleri ve yaptıkları uygulamalar., 11 - 13 Kasım 2010, (Tam Metin Bildiri)

22. The using levels of theteaching methods and technices by scıence and technology teachers and classteachers

GÜNEŞ T., DİLEK N. Ş., ÇELİKOĞLU M., DEMİR E. S.
Social and Behavioral Sciences, 2 - 06 Şubat 2009, cilt.15, ss.1092-1096, (Tam Metin Bildiri)

23. Evaluation of science and technology program according to students opinions

GÜNEŞ T., DİLEK N. Ş.
Social and Behavioral Sciences, 2 - 06 Şubat 2009, cilt.1, ss.1396-1401, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 5

1. Güneş Enerjisinin Yakalanması: Fotosentez

GÜNEŞ T.
Dünyada Yaşam BİYOLOJİ, mustafa sözen, Hayri Duman, Editör, Eğitim Yayınevi, İstanbul, ss.102-113, 2022

2. Fen Bilgisi Laboratuar Deneyleri

GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D., Kaçan Demir S.
Anı, 2016

3. Fen Bilgisi Laboratuar Uygulamaları

GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D., Demir S.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2016

4. Genel Biyoloji

GÜNEŞ T.
Anı yayınları, Ankara, 2015

5. Fen Bilgisi Laboratuvar Deneyleri

GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D., DEMİR S.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2006
Metrikler

Yayın

64

Yayın (WoS)

6

Yayın (Scopus)

5

Atıf (WoS)

376

Atıf (Scopus)

51

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (TrDizin)

88

H-İndeks (TrDizin)

5

Atıf (Diğer Toplam)

253

Proje

5

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları