-
2022 - Devam Ediyor Dekan
Gaziantep Üniversitesi
-
2021 - Devam Ediyor MYO Müdürü
Gaziantep Üniversitesi
-
2020 - Devam Ediyor Bölüm Başkanı
Gaziantep Üniversitesi
-
2018 - 2020 Bölüm Başkanı
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
-
1997 - 1998 Öğretmen
MEB, Öğretmen
-
Ortaokul 5 ve 6. sınıf öğrencilerinin bilim insanı kimliklerinin incelenmesi
Saka Y. (Danışman)
B.ZELİHA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025 -
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimin Doğasına Yönelik Görüşlerinin Epistemolojik Açıdan İncelenmesi
Saka Y. (Danışman)
B.DURSUN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025 -
Fen öğretiminde destekleme odaklı farklılaştırma: Öğretmen görüş ve uygulamaları
Saka Y. (Danışman)
Z.YILDIZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025 -
İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin tasarım becerilerinin geliştirilmesine yönelik bir eylem araştırması
Saka Y. (Danışman)
S.GÜLER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024 -
Geçici koruma statüsü kapsamında ilkokul 3 ve 4. sınıfta öğrenim gören Suriyeli öğrencilerin okul algılarının ve okul mutluluklarının incelenmesi
Saka Y. (Danışman)
A.HANNAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024 -
Bir ilkokul öğretmeninin soru sorma süreçlerinin epistemolojik inançları bağlamında incelenmesi
Saka Y. (Danışman)
S.DEĞER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023 -
İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersinde akıl yürütme sorularına verdikleri cevapların epistemolojik açıdan incelenmesi
Saka Y. (Danışman)
H.OMUZUBOZLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023 -
Eğitim sendikaları yöneticilerinin geçici koruma statüsündeki Suriyeli öğrencilerin eğitim öğretimleri konusundaki görüşleri: Gaziantep örneği
Saka Y. (Danışman)
B.TUNÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023 -
Ders imecesi modelinin sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik becerilerinin geliştirilmesi üzerine etkililiğinin araştırılması
Saka Y. (Danışman)
İ.POLAT(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023 -
Araştırma-sorgulamaya dayalı yaklaşım ile ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin kazanım odaklı becerilerinin geliştirilmesi: Bir eylem araştırması
Saka Y. (Danışman)
E.AKSOY(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022 -
Prof. Dr. Zeki Aslan'ın değerlendirmeleriyle Türkiye'de astronomi eğitimi
Saka Y. (Danışman)
Y.YAVUZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021 -
Fen lisesi 9. sınıf öğrencilerinin enerji kavramına ilişkin bilgilerinin Schommer'in epistemolojik inanç modeli ile ölçülmesi ve değerlendirilmesi
Saka Y. (Danışman)
S.DURMUŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021 -
Fen bilimleri öğretmenlerinin mühendislik, tasarım ve girişimcilik becerileri hakkındaki görüş ve uygulamaları
Saka Y. (Danışman)
Ş.MAZLUM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020 -
Fen bilgisi derslerinde kullanılan web tabanlı materyallerin kullanım amaçları ve etkinliğinin incelenmesi
Saka Y. (Danışman)
M.ÖZTANRIKULU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020 -
Fen Bilimleri öğretmenlerinin öz yeterlikleri ile pedagojik hoşnutsuzlukları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Saka Y. (Danışman)
N.KEKLİKCİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019 -
Fen Bilgisi öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme süreçlerine dair inançlarının ve uygulamalarının fen bilimleri öğretim programı açısından değerlendirilmesi
Saka Y. (Danışman)
F.ÖZTÜRK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019 -
Fen bilimleri öğretmenlerinin araştırma sorgulamaya dayalı öğretim ile ilgili epistemolojik inançlarının ortaya konularak bu inançların sınıf içi uygulamalara etkisinin incelenmesi
Saka Y. (Danışman)
S.ORDU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019 -
Fen ve teknoloji öğretimine yönelik pedagojik hoşnutsuzluk düzeylerinin değerlendirilmesi
Saka Y. (Danışman)
S.ADIGÖZEL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012