Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 19
Tümü (19)
Scopus (2)
TRDizin (10)
Diğer Yayınlar (8)

1. Öğretmen Adaylarının Bilimsel Argümanları Sınıflama Düzeyleri

CİRİT GÜL A., APAYDIN Z.
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.1-28, 2024 (Hakemli Dergi)

2. Sınıf Dışı Eğitim Etkinliklerine İlişkin Okul Yöneticileri, Sınıf Öğretmenleri ve Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi

CİRİT GÜL A., ÇOBANOĞLU E. O.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.19, sa.41, ss.1672-1699, 2024 (TRDizin)

3. Öğretmenlerin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarını Düzenlemeye İlişkin Yeterliliklerinin İncelenmesi

CİRİT GÜL A., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU E. O.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.1462-1499, 2023 (TRDizin)

4. Investigation of Turkish Elementary School Students Environmental Awareness

CİRİT GÜL A., ÖZDEMİR N.
Asian Institute of Research , cilt.5, sa.2, ss.1-14, 2022 (Hakemli Dergi)

5. Sınıf Dışı Eğitim İçin Neler Yapıldı? Dünyadan Örnekler ve Yapılması Gerekenler Üzerine

Gül A., Tağrİkulu P.
Milli Eğitim , cilt.51, sa.236, ss.3299-3314, 2022 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

6. Evaluation of Prospective Teachers’ Attitudes Towards Sustainable Environmental Education

CİRİT GÜL A., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU İ. H., ÇOBANOĞLU E. O.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.645-670, 2022 (TRDizin) identifier

7. Türkiye'de Argümantasyon İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

GÜL A. C., APAYDIN Z., ÇOBANOĞLU E. O.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.2, ss.591-628, 2021 (TRDizin) identifier

8. Öğretmen Adaylarının Doğaya Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi

TAĞRİKULU P., GÜL A. C., ÇOBANOĞLU E. O.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.1, ss.441-458, 2021 (TRDizin) identifier

9. Examining of perception levels of secondary education students regarding outdoor learning

TAĞRİKULU P., GÜL A. C., ÇOBANOĞLU E. O.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.8, sa.3, ss.499-513, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

10. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ: BİR UZAKTAN EĞİTİM ÇALIŞMASI

GÜL A. C., APAYDIN Z.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.732-758, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

11. Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Alanına Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması

GÜL A. C., APAYDIN Z., ÇOBANOĞLU E. O.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.74-84, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

12. Teacher through the Eyes of Teachers and the Society: A Mixed Method Research

TAĞRİKULU P., GÜL A. C.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.18, sa.41, ss.3117-3143, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

13. Ortaokul Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanları İle Bilgisayara Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

CİRİT GÜL A.
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.155-164, 2018 (Hakemli Dergi)

14. Fen Öğretiminde Toulmin Argümantasyon Modelinin Sınıf Dışı (outdoor) Eğitim Süreci ile Bütünleştirilmesi: Örnek Etkinlikler

Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P.
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.103-120, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

15. Fen Öğretiminde Toulmin Argümantasyon Modelinin Sınıf Dışı (outdoor)Eğitim Süreci ile Bütünleştirilmesi: Örnek Etkinlikler

CİRİT GÜL A., APAYDIN Z., ÇOBANOĞLU E. O., TAĞRİKULU P.
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.103-120, 2018 (Hakemli Dergi)

16. Games from Generation X to Generation Z

ÇOBANOĞLU E. O., TAĞRİKULU P., CİRİT GÜL A.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.6, sa.11, ss.2604-2623, 2018 (Scopus) identifier

17. TÜRKİYE İLE ABD FLORIDA EYALETİNİN ESKİ VE YENİ ANADİLİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ OKUMA VE OKURYAZARLIK BECERİLERİ BAĞLAMINDA ÇOCUK DÜZEYİNE UYGUNLUK BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

CİRİT GÜL A.
LEFKE AVRUPA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.9, sa.1, ss.1-11, 2018 (Hakemli Dergi)

18. İLKOKUL 4. SINIF MÜFREDATINDA YER ALAN CÜMLENİN ÖĞELERİ KONUSUNUN SINIF DIŞI (OUTDOOR) ETKİNLİKLERLE DESTEKLENEREK ÖĞRETİLMESİ

ÇOBANOĞLU E. O., CİRİT GÜL A.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.9, ss.521-531, 2017 (Hakemli Dergi)

19. Türkiye ile Çin, Finlandiya, Japonya ve Hollanda’nın Öğretmen Yetiştirme ve Seçme Sistemlerinin Karşılaştırılması

CİRİT A.
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.7, sa.2, ss.63-72, 2016 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 19

1. İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Okul Dışı Öğrenme Ortamları

CİRİT GÜL A.
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 12 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

2. Bir Köy Okulunun Dönüşümü: Ataletten İ̇şlerliğe Geçişin İ̇ncelenmesi

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
18. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Aralık 2023, ss.140-149, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

3. Sınıf Dışı Eğitimde Aquatik Ortamların Kullanımının İncelenmesi

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
8. ULUSLARARASI BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2023, ss.472-481, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

4. Sınıf Dışı Eğitimde Akuatik Ortamların Kullanımının İnclenmesi

TAĞRİKULU P., CİRİT GÜL A., ÇOBANOĞLU E. O.
8. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Aralık 2023, ss.521-530, (Tam Metin Bildiri)

5. Hak ve Sorumluluk Kavramlarının Sınıf Dışı Etkinliklerle Desteklenerek Öğretilmesi

TAĞRİKULU P., CİRİT A., ÇOBANOĞLU E. O.
7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

6. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nın 4. ve 7. Sınıf Düzeylerinde Yeralan Kazanımlarının Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi Alternatif Etkinlik Tasarımı

TAĞRİKULU P., CİRİT A., APAYDIN Z., ÇOBANOĞLU E. O.
7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

7. Öğretmen Adaylarının Sınıf Dışı Eğitim Hakkındaki Görüşleri

ÇOBANOĞLU E. O., CİRİT A., İRFANOĞLU İ., ERDİNÇ B., AKGÜL B., ÇAVUŞ B.
International Outdoor Learning Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

8. Türkiye’de Sınıf Dışı Eğitim ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

CİRİT A., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU E. O.
International Outdoor Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

9. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nın 4. ve 7. sınıf düzeylerinde yer alan kazanımlarının bloomtaksonomisine göre değerlendirilmesi: alternatif etkinlik tasarımı

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.145-146, (Özet Bildiri) Creative Commons License

10. Hak ve sorumluluk kavramlarınınsınıf dışı etkinliklerle desteklenerek öğretilmesi

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.176-190, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

11. Türkiye de sınıf dışı eğitim ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi.

Cirit Gül A., Tağrikulu P., Çobanoğlu E. O.
Sınıfdışı öğrenme Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2018, ss.92-101, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

12. Fen Eğitiminde Toulmin Argümantasyon Modelinin Sınıf Dışı Etkinliklerle Bütünleştirilmesi: Örnek Etkinlikler

CİRİT A., APAYDIN Z., ÇOBANOĞLU E. O., TAĞRİKULU P.
17. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

13. 2017 Fen Bilimleri öğretim Programı’nın 3. ve 4. sınıf düzeylerinde yer alan kazanımların Bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi: Alternatif etkinlik

Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P., Cirit Gül A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.570-571, (Özet Bildiri) Creative Commons License

14. Fen eğitimindeToulmin argümantasyon modelinin sınıf dışı etkinliklerle bütünleştirilmesi: Örnek etkinlikler

Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.568-569, (Özet Bildiri) Creative Commons License

15. X kuşağından Z kuşağına oyunlar

Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P., Cirit Gül A.
17. Uluslararası sınıf öğretmenliği sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1539-1540, (Özet Bildiri) Creative Commons License

16. Türjiye ile ABD Florida Eyaleti Anadili Eğitim İzlencelerindeki Kazanımların Çocuğun Bilişsel Gelişim Düzeyine uygunluğu

CİRİT A., ÇEBİ A.
16th International Primary Teacher Education Symposium, 8 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

17. İLKOKUL 4. SINIF MÜFREDATINDA YER ALAN CÜMLENİN ÖĞELERİ KONUSUNUN SINIF DIŞI ETKİNLİKLERLE DESTEKLENEREK ÖĞRETİLMESİ

CİRİT A., ÇOBANOĞLU E. O.
16TH INTERNATIONAL PRIMARY EDUCATION SYMPOSIUM, 8 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

18. Determination of Secondary School Students’ Multiple Intelligences and their Attitudes towards Computer (Samsun Yakakent Sample)

CİRİT A.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

19. Comparison of Teacher Education and Selection Systems of Turkey, China, Finland, Japan and Holland

CİRİT A.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
Kitaplar 3

1. Experiential Learning in Outdoor Environments

CİRİT GÜL A.
Transforming School Systems Through Assessment, Technology, and Non-Traditional Learning Methods, YÜNKÜL EYUP, GÜNEŞ AHMET MELİH, Editör, IGI Global, ss.245-270, 2024

2. Disiplinlerötesi Sınıf Dışı Eğitim (Etkinlik Örnekleriyle)

Cirit Gül A. (Editör)
Eğiten Kitap, Ankara, 2023

3. Sınıf Dışı Eğitim ve Argümantasyon

CİRİT GÜL A.
Disiplinlerötesi Sınıf Dışı Eğitim (Etkinlik Örnekleriyle), Cirit Gül, Ayça, Editör, Eğiten Kitap, ss.107-128, 2023
Metrikler

Yayın

41

Yayın (Scopus)

2

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

22

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

23

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

57

Proje

8

Açık Erişim

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları