Publications & Works

Publication Network
Articles 11
All (11)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (6)
ESCI (3)
Scopus (3)
TRDizin (7)
Other Publications (1)

1. Investigating factors affecting teachers' instructional practices: Evidence from TALIS 2018 Turkish data

Altun A., Kuduz E., Akkan İ. N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.130, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

2. The Comparison of Technology Integration Experiences of Teachers and Faculties: Distance Teaching Context

ŞENDURUR E., ALTUN A.
Educational academic research (Online) , vol.56, 2025 (TRDizin)

3. Lise Öğrencilerinin Erdemli İnsan Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ŞENTÜRK Ş., ALTINIŞIK M. S., ALTUN A., KOÇYİĞİT ÖZBAY G.
Değerler Eğitimi Dergisi , vol.22, no.48, pp.465-498, 2024 (TRDizin) identifier

4. Cross-national study on students and school factors affecting science literacy

Altun A., Kalkan Ö. K.
Educational Studies , vol.47, no.4, pp.403-421, 2021 (SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier

5. Role of teacher-related factors and educational resources in science literacy: An international perspective

KALKAN Ö. K., Altun A., ATAR B.
STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION , vol.67, 2020 (SSCI, Scopus) identifier identifier

6. Performans görevlerinde kesme puanının belirlenmesi

ÇETİN S., ALTUN A.
Journal of Human Sciences , vol.15, no.2, pp.1172, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

7. Vocational High School Teachers' and Students' Opinions about Performance Tasks

Altun A., KELECİOĞLU H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , vol.5, no.3, pp.544-566, 2018 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

8. An Investigation of Prospective Teachers’ Attitudes towards and Perception of Competency Level at Measurement and Evaluation Lesson

ALTUN A.
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.0, no.20, pp.361-376, 2017 (TRDizin) identifier

9. A Comparison of Calibration Methods and Proficiency Estimators Based on Item Response Theory in Vertical Scaling

Altun A., KELECİOĞLU H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.31, no.3, pp.447-460, 2016 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

10. Determining Teachers' Measurement Tools or Techniques via Pair-Wise Comparison Method

Altun A., GELBAL S.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , no.1, pp.1-11, 2014 (ESCI, TRDizin) Sustainable Development identifier

11. Öğretmenlerinin Kullandıkları Ölçme ve Değerlendirme Yöntem veya Araçlarının İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Belirlenmesi

ALTUN A., GELBAL S.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , vol.5, no.1, 2014 (TRDizin) identifier
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 6

1. Duyuşsal özellikler, eğitim kaynakları ve okul ikliminin fen başarısına etkisi: PISA 2015

ALTUN A., KALKAN Ö. K.
6th International congress on measurement andevaluation in education and psychology, Prizren, Serbia, 5 - 08 September 2018, pp.193-197, (Summary Text)

2. GENÇ YETİŞKİNLERİN EVLİLİĞE İLİŞKİN TUTUMLARI İLE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ 

ALTUN A., KARA B.
I. Uluslararası İnsan ve Toplum Kongresi, 12 - 17 September 2017, (Full Text)

3. Öğretmen Adaylarının Ölçme Değerlendirme Dersi Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Yardımıyla Yordanması

ALTUN A.
IV. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

4. Dersi Sevmek, Öğretmeni Sevmek ve Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ALTUN A., GELBAL S.
IV. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

5. Dersi Sevmek Ders Öğretmenini Sevmek ve Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ALTUN A., GELBAL S.
4.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Denizli, Turkey, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

6. Determining In Service Training Programs Characteristics Given to Teachers by Conjoint Analysis

ALTUN A., GÖK B.
WCES 2010, 5 - 07 February 2010, vol.2, pp.1709-1714, (Full Text) identifier
Books 1

1. Öğretim Tasarımında Ölçme ve Değerlendirme

ŞENDURUR E., ŞENDURUR P., KOCAMAN KAROĞLU A., DOĞUSOY B., Arslan P. Y., MUTLU N., et al.
in: Öğretim tasarımı, Emine Şendurur, Editor, Nobel, Ankara, pp.201-228, 2022
Metrics

Publication

18

Publication (WoS)

6

Publication (Scopus)

4

Citation (WoS)

30

H-Index (WoS)

4

Citation (Scopus)

29

H-Index (Scopus)

3

Citation (Scholar)

165

H-Index (Scholar)

6

Citation (Sum Other)

25

Project

2

Open Access

2
UN Sustainable Development Goals