Metrikler
Yayın
41
Açık Erişim
4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2004 - 2012
2004 - 2012Doktora
Vanderbilt University, Department Of Teaching And Learning , Amerika Birleşik Devletleri
2003 - 2004
2003 - 2004Yüksek Lisans
Vanderbilt University, Department Of Teaching And Learning, Amerika Birleşik Devletleri
Yaptığı Tezler
2012
2012Doktora
Influences of Instructional and Emotional Classroom Environments and Learning Engagement on Low-Income Children's Achievement in the Prekindergarten Year
Vanderbilt University, Department Of Teaching And Learning
2004
2004Yüksek Lisans
The relationship between positive teacher characteristics and preschoolers’ vocabulary development
Vanderbilt University, Department Of Teaching And Learning
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Akademik Ünvanlar / Görevler
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorYrd. Doç. Dr.
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2010 - 2013
2010 - 2013Araştırma Görevlisi
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2001 - 2002
2001 - 2002Psikolog/Eğitmen
Simge Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Psikolog/Eğitmen
Yönetilen Tezler
2025
2025Yüksek Lisans
Çocukların sınıfa asılan yaşlı görsellerine yönelik görüşlerinin yaşlanmaya ilişkin görüşlerine etkisi
Avcı C. (Danışman)
C.TAŞDEMİR(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Öğretmenlerin bilgi işlemsel düşünme anlayışlarının erken çocukluk eğitimi bağlamında incelenmesi
Avcı C. (Danışman)
M.NUR(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
İlkokul 2. sınıfta Web 2.0 araçlarının kullanımına ilişkin bir durum çalışması
Avcı C. (Danışman)
N.İREM(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Küçük Çocuklar İçin Büyük Matematik" eğitim programının okul öncesi dönem çocuklarının sayıları anlama becerilerine etkisi
Canan A. (Danışman)
A.KILIÇKAYA(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Okul öncesi öğretmeninin uygulamaları ile çocukların prososyal davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Canan A. (Danışman)
K.RENÇBER(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (12)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
Scopus (5)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (1)
2025
20251. Effects of teachers' experience and beliefs on the frequency of math teaching
Avcı C., Kılıç M.
EARLY YEARS
, 2025 (SSCI, Scopus)
2024
20242. Öğretmen Adaylarının Matematikten Zevk Alma Durumları ile Matematik Alan Bilgisi, Kaygısı ve Özyeterlik Algısı Arasındaki İlişki
KILIÇ M., AKILLIOĞLU F. Ç., AVCI C., ERHAN G.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.1461-1478, 2024 (TRDizin)
2024
20243. Preschool and elementary school teachers' stereotypes and views of older adults
Avcı C., Akillioglu F. C., Altun E.
EDUCATIONAL GERONTOLOGY
, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20244. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sorgulayıcı Öğretim Tanımlarının İncelenmesi
AVCI C., AKILLIOGLU F. C., KILIÇ M.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, sa.36, ss.490-513, 2024 (TRDizin)
2023
20235. Okul Öncesi Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojileri Becerilerine ve Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine Yönelik Özyeterlikleri
Deniz M. N., Avcı C.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.281-291, 2023 (TRDizin)
2022
20226. Computational thinking: early childhood teachers' and prospective teachers' preconceptions and self-efficacy
Avcı C., Deniz M. N.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
, cilt.27, sa.8, ss.11689-11713, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
20227. Ageing versus active aging: how old age is represented in children's books
Avcı C., ERHAN G.
EDUCATIONAL GERONTOLOGY
, cilt.48, sa.4, ss.145-159, 2022 (SSCI, Scopus)
2021
20218. The Impact of Big Math for Little Kids on Children’s Number Skills
AVCI C., KILIÇKAYA A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
, cilt.54, sa.3, ss.777-803, 2021 (TRDizin)
2021
20219. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuklardaki Problem Davranışı Belirleme ve Davranışa Müdahale Stratejileri
KILIÇ M., KALKAN S., AVCI C.
Yaşadıkça Eğitim Dergisi
, cilt.35, sa.1, ss.38-52, 2021 (TRDizin)
2018
201810. OKULÖNCESİ EĞİTİMDE GÖRSEL SANAT ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ
AVCI C., SAĞSÖZ G.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.403-412, 2018 (TRDizin)
2015
201511. The relationship between kindergarten classroom environment and children's engagement
Aydoğan C., Farran D. C., Sağsöz G.
European Early Childhood Education Research Journal
, cilt.23, sa.5, ss.604-618, 2015 (SSCI, Scopus)
2013
201312. AN INVESTIGATION OF INSTRUCTIONAL ENVIRONMENT IN KINDERGARTEN CLASSROOMS
Avcı C., Sağsöz G.
NWSA Education Sciences , cilt.8, sa.1, ss.103-114, 2013 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Aging and Gender: Pre-service Preschool Teachers’ Views on Older Adults
AKILLIOĞLU F. Ç., AVCI C., KILIÇ ŞENTEPE M.
European Educational Research Association 2025, Belgrade, Sırbistan, 9 - 11 Eylül 2025, (Özet Bildiri)
2025
20252. Understanding Inquiry: A Challenge for Preschool Pre-service Teachers
AKILLIOĞLU F. Ç., AVCI C.
European Science Education Research Association 2025, Copenhagen, Danimarka, 25 - 29 Ağustos 2025, (Özet Bildiri)
2024
20243. The Impact of Positive Portrayals of Older Adults on Children’s Stereotypes
TAŞDEMİR C., AVCI C.
Education International Conference 2024, Prague, Çek Cumhuriyeti, 10 Aralık 2024, (Özet Bildiri)
2022
20224. Early Childhood Pre-service Teachers' Conceptions of Children's Play
AKILLIOĞLU F. Ç., AVCI C.
ECER Plus, Yerevan, Ermenistan, 01 Eylül 2022, (Özet Bildiri)
2021
20215. Okul öncesi öğretmenlerinin matematik etkinliği uygulama sıklığını etkileyen faktörlerin incelenmesi
KILIÇ M., AVCI C.
7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (IECEC-UOEK-2021), Türkiye, 24 - 26 Kasım 2021, (Özet Bildiri)
2021
20216. Öğretmenlerin ve Öğretmen Adaylarının Bilgi İşlemsel Düşünme Becerileri, Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi ve Bilgi ve İletişim Teknolojileri Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
DENİZ M. N., AVCI C.
7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (IECEC-UOEK-2021), Türkiye, 24 - 26 Kasım 2021, (Özet Bildiri)
2021
20217. Comparing teacher educators' and pre-service teachers' evaluations of inquiry activities
AKILLIOĞLU F. Ç., AVCI C., KILIÇ M.
EECERA Annual Conference, 1 - 17 Eylül 2021, (Özet Bildiri)
2020
20208. Investigation of early childhood teachers’ beliefs about teaching and learning mathematics by the cities’ and regions’ level of socioeconomic development
KILIÇ M., AVCI C.
International Conference on Education in Mathematics, Science ve Technology (ICEMST), İstanbul, Türkiye, 21 - 24 Mart 2020, (Özet Bildiri)
2020
20209. Early childhood teachers’ strategy preferences for intervening with children’s problem behavior
KILIÇ M., KALKAN S., AVCI C.
International Conference on Research in Education and Science (ICRES), İstanbul, Türkiye, 21 - 24 Mart 2020, (Özet Bildiri)
2019
201910. Okul öncesi öğretmenlerinin matematik eğitimi pedagojik alan bilgisi düzeylerinin incelenmesi
KILIÇ M., AVCI C.
2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)
2019
201911. Resimli Çocuk Kitaplarında Yaşlı Karakterlerin İ̇ncelenmesi
ERHAN G., AVCI C.
3. Uluslararası Sanat ve Estetik Sempozyumu, 4 - 06 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
2018
201812. Effects of Perceived Feedback on Early Childhood Preservice Teachers’ Lesson Planning.
AKILLIOĞLU F. Ç., AVCI C.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201813. Okul öncesi öğretmenlerinin çocuğun sayıları karşılaştırma becerisini değerlendirme ve geliştirme yeterlikleri
GÜRAL M., AVCI C.
Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2017
201714. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimi Ve Öğrenimine İlişkin İnançlarının Belirlenmesi
KILIÇKAYA A., AVCI C.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)
2016
201615. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Video Analize Dayalı Bireysel ve Grup Yansıma Becerilerinin İncelenmesi.
AVCI C., AKILLIOĞLU F. Ç.
IV. International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, 6 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2017
201716. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretim Süreçlerinin Örnek Olay Yöntemi ile İncelenmesi
AKILLIOĞLU F. Ç., AVCI C.
IV th International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1118-1119, (Özet Bildiri)
2015
201517. Current quality issues in Turkish science education research A comparative study of Turkish science education research published nationally and internationally
AKILLIOĞLU ÇAKIR F. Ç., AYDOĞAN C.
European Conference on Educational Research, 7 - 09 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2015
201518. Öğretmen davranışlarının çocukların prososyal davranış ve dil gelişimi üzerine etkisi
AYDOĞAN C., ÖZOKCU O., SAĞSÖZ G., SERVİ C., ALATLI R.
Uluslararası Katılımlı III. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi: Erken Müdahale, 11 - 13 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
201519. Öğretmen davranışlarının çocukların dil gelişimi ve prososyal davranışları üzerine etkisi
AVCI C., ÖZOKCU O., ERHAN G., SERVİ C., ALATLI R.
3. Uluslararası Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2014
201420. Anasınıfı çocuklarının psikososyal özellikleri ve dil becerileri
ÖZOKCU O., AVCI C., ERHAN G., SERVİ C., ALATLI R.
İnternational Congress on Early Childhood İntervetion Kongresi, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2006
200621. An investigation of prekindergarten curricula Influences on classroom characteristics and child engagement
AYDOĞAN C., Plummer C., Kang S., Bilbrey C., Farran D., Lipsey M.
Institute of Education Sciences 2006 Research Conference, 15 - 16 Haziran 2006
Kitaplar
2023
20231. Çocuklarda Sosyal Yeterlik ve Sosyal Beceri Yetersizlikleri
Kılıç M., Avcı C.
Öğretmenin Çocuk Psikolojisi El Kitabı, Semiha Yüksek Usta, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.201-236, 2023
2023
20232. Çocuklarda Sosyal Yeterlik ve Sosyal Beceri Yetersizlikleri
KILIÇ M., AVCI C.
Öğretmenin çocuk psikolojisi el kitabı, Yüksek Usta, Semiha, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.201-236, 2023
2022
20223. Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitimi
Kılıç M. (E. Kurulu Üy.), Avcı C. (E. Kurulu Üy.)
Eğiten Kitap, Ankara, 2022
2022
20224. Sanatın Diğer Alanlarla Bütünleştirilmesi
Baydaş D., AVCI C.
Erken Çocuklukta Sanat Eğitimi, Erhan Gülseren, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.155-179, 2022
2022
20225. Erken Okuryazarlık Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Teknolojik Araçlar
DENİZ M. N., AVCI C.
Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitimi, Şahin Seda, Günay Bilaloğlu Raziye, Editör, Eğiten Kitap Yayıncılık, Ankara, ss.321-350, 2022
2022
20226. Matematiksel Örüntüleme
AVCI C.
Erken Çocukluk Döneminde Matematik Eğitimi, Kılıç Melda, Avcı Canan, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.425-447, 2022
2021
20217. Sosyal ve duygusal gelişimin kesişim noktaları 1: Kendilik algısı
KILIÇ M., AVCI C.
Sosyal ve duygusal gelişim, Hülya Gülay Ogelman, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.439-470, 2021
2020
20208. Çevre eğitimi programlarından örnekler
KILIÇ M., AVCI C.
Erken çocukluk döneminde çevre eğitimi, Hülya Gülay Ogelman, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.157-179, 2020
Desteklenen Projeler
2023 - 2025
2023 - 2025Çocukların Sınıfa Asılan Yaşlı Görsellerine Yönelik Görüşlerinin Yaşlanmaya İlişkin Görüşlerine Etkisi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
Avcı C. (Yürütücü)
2013 - 2014
2013 - 2014Anasınıflarında Çocuklar için Hazırlanan Drama ve Sosyal Öykü Temelli Sosyal Beceri Öğretimi Müdahale Programının Çocukların Dil Yeterliklerine Problem Davranışlarına ve Sosyal Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Avcı C.
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Kasım 2024
Kasım 2024PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS
SSCI Kapsamındaki Dergi
Nisan 2022
Nisan 2022EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL
SSCI Kapsamındaki Dergi