Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 11
Tümü (11)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (5)

1. Multidisciplinary Learning Environments (MLE): Young Minds Science and Art Summer Camp Project

Türk C., Tut E., Kartal A., Bolat M., Ocak İskeleli N., Kıroğlu M. K.
Journal of STEM Teacher Institutes , cilt.3, sa.2, ss.1-23, 2023 (Hakemli Dergi)

2. İlkokullarda Eğitsel Oyunların Kullanımını Engelleyen Faktörler

TUT E., KIROGLU M. K., Kırbıyık N.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.57, ss.1256-1286, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

3. TÜRKİYE VE ALMANYA'DAKİ BAZI İLKOKUL ÖĞRETİM PROGRAMLARININ TEKNOLOJİ EĞİTİMİ BAĞLAMINDA KARŞILAŞTIRILMASI

AYDIN ÇOLAK E., ŞEREN N., TUT E., KIROĞLU M. K.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.66, ss.600-630, 2023 (Hakemli Dergi)

4. Teachers Experiences Regarding the Use of Social Media for Educational Purposes

Aydoğmuş M., Tut E., Karadağ Y.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.10, sa.1, ss.69-82, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

5. TECHNOLOGY EDUCATION IN PRIMARY SCHOOLS: AN OVERWIEV OF TURKEY AND SCOTLAND

TUT E., ŞEREN N., AYDIN ÇOLAK E., KIROĞLU M. K.
Psycho-Educational Research Reviews , cilt.10, sa.3, ss.204-220, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Türkiye ve Kanada’daki (Alberta Eyaleti) Sosyal Bilgiler ÖğretimProgramlarının Beceri Boyutu Açısından Karşılaştırılması

ŞEREN N., TUT E., ÇOLAK E. A., KIROĞLU K.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.292-311, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

7. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

TUT E., KANSU C. Ç.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.16, sa.32, ss.443-459, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

8. Ara Tatilin Okuma Yazma Öğrenme Sürecine Yansımaları

KIROĞLU K., TUT E., AYDOĞMUŞ M., TORUN N.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.451-469, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

9. Korona Virüs Sürecinde Uzaktan Eğitim: Temel Eğitim Bölümü Öğretim Elemanlarının Görüşleri

ŞEREN N., TUT E., KESTEN A.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.16, sa.6, ss.4507-4524, 2020 (TRDizin) identifier

10. SURİYELİ VE TÜRK ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETMEN VE OKUL KAVRAMLARINA YÖNELİKMETAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ

TUT E., KIROĞLU M. K., BAYRAKTAR G.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.11, sa.56, ss.676-694, 2018 (Hakemli Dergi)

11. TRT’NİN POPÜLER ÇOCUK ŞARKILARI YARIŞMASI’NDA FİNALE KALAN ESERLERİN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

TUT E., KIROĞLU M. K.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.10, sa.48, ss.561-569, 2017 (Hakemli Dergi)
Kitaplar 2

1. Sınıf Dışı Eğitim ve Oyun

TUT E., Kırbıyık N.
Disiplinlerötesi Sınıf Dışı Eğitim (Etkinlik Örnekleriyle), Cirit Gül, Ayça, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.225-246, 2023

2. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Dijital Oyun Temelli Öğrenme Yöntemi ve Kullanımı

TUT E.
İlkokullarda Uygulama Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi, Değirmenci Yavuz, Çevik Kansu Ceren, Editör, Nobel, Ankara, ss.93-116, 2022
Metrikler

Yayın

28

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (TrDizin)

33

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Sobiad)

6

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

68

Proje

2

Açık Erişim

5