Metrikler
Yayın
87
Açık Erişim
3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2005 - 2012
2005 - 2012Bütünleşik Doktora
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (Dr), Türkiye
2002 - 2005
2002 - 2005Lisans Yandal
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü, Türkiye
2000 - 2005
2000 - 2005Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2013 - 2019
2013 - 2019Dr. Öğr. Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2013 - 2013
2013 - 2013Öğretim Görevlisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun Meslek Yüksekokulu, Bilgisayar Teknolojileri Bölümü
2012 - 2012
2012 - 2012Araştırma Görevlisi
Kocaeli Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2005 - 2012
2005 - 2012Araştırma Görevlisi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Yönetimsel Görevler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorBAP Bilimsel Komisyon Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorRektörlük Kalite Komisyonu Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorFakülte Yönetim Kurulu Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorBölüm Başkanı
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorErasmus Programı Kurum Koordinatörü
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
2013 - 2017
2013 - 2017Bölüm Başkan Yardımcısı
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2005 - 2005
2005 - 2005Öğretmen
Milli Eğitim Bakanlığı, Öğretmen
Verdiği Dersler
Yüksek Lisans
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ VE ÖĞRENME KURAMLARI
Yüksek Lisans
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ VE ÖĞRENME KURAMLARI
Öğretim İletileri Tasarımı
İNSAN-BİLGİSAYAR ETKİLEŞİMİ
Eğitimde Teknoloji Kullanımı: Temel Kavramlar ve Yaklaşımlar
Lisans
Lisans
ÖĞRETİM TASARIMI
Proje Geliştirme ve Yönetimi I
PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİ YAKLAŞIMLARI
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
PROJE GELİŞTİRME VE YÖNETİMİ II
Eğitimde Bilgi Teknolojileri
Okul Deneyimi
İnternet Tabanlı Programlama
Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı
Uzaktan Eğitimin Temelleri
Temel Bilgi Teknolojileri
Matematik Eğitiminde Bilişim ve Teknoloji
Topluma Hizmet Uygulamaları
İnsan-Bilgisayar Etkileşimi
E-Oyun Tabanlı Öğrenme
Eğitimde Bilişim Teknolojileri I
Eğitimde Bilişim Teknolojileri II
Öğretmenlik Uygulaması
Öğretim Tasarımı
Eğitimde Bilişim Teknolojileri II
Makaleler
Tümü (28)
SCI-E, SSCI, AHCI (15)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (17)
ESCI (2)
Scopus (20)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (2)
2025
20251. The effect of cumulative eye movements' guidance of experts on transition from novice to expert
Yondemir Çalışkan N., Şendurur E.
ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT
, cilt.73, sa.1, ss.59-89, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20252. The comparison of interactive video learning experiences in branched vs. straight scenarios with the focus of content type
Şendurur E., Gokrem C., Alici (Karakoc) N. S.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
, sa.1, ss.754-777, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20253. The Comparison of Technology Integration Experiences of Teachers and Faculties: Distance Teaching Context
ŞENDURUR E., ALTUN A.
Educational academic research (Online) , cilt.56, 2025 (TRDizin)
2024
20244. The comparison of two incidental learning scenarios on a digital learning platform from the cognitive load perspective
Bayrambas F., Şendurur E.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
, cilt.29, sa.9, ss.11087-11117, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20245. Evaluation of search engine results pages in various languages and contents: the changes in strategies and criteria
Şendurur E., Gabriel S.
ELECTRONIC LIBRARY
, cilt.42, sa.2, ss.173-192, 2024 (SSCI, Scopus)
2023
20236. The browser extension guidance for online information searching
Efendioglu E., Şendurur E.
ELECTRONIC LIBRARY
, cilt.41, sa.4, ss.438-455, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
20237. The effects of goal-based scenarios used for programming education of 5th graders
Kandin E., Şendurur E.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
, cilt.31, sa.10, ss.6335-6355, 2023 (SSCI, Scopus)
2022
20228. The Integration of GBS into a Technologically Restricted Context to Improve Digital Literacy
Zurnacı Parlak B., ŞENDURUR E.
JOURNAL OF EDUCATIONAL MULTIMEDIA AND HYPERMEDIA , cilt.31, sa.2, ss.149-178, 2022 (Scopus)
2021
20219. Online Academic Resources With The Focus OfEye Behaviors
ÇETİN İ., ŞENDURUR E.
Acta Infologica
, cilt.5, sa.1, ss.13-26, 2021 (TRDizin)
2020
202010. Investigation of non-native learners' informal learning processes from cognitive-load theory perspective
Şendurur E., DOĞUSOY B., Yondemir Çalışkan N.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
, cilt.28, sa.1, ss.95-106, 2020 (SSCI, Scopus)
2019
201911. Developing Educational 3D Games With StarLogo: The Role of Backwards Fading in the Transfer of Programming Experience
Boldbaatar N., Şendurur E.
JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH
, cilt.57, sa.6, ss.1468-1494, 2019 (SSCI, Scopus)
2019
201912. High achievers' web searching behaviors and patterns in two different task types
Şendurur E., Efendioğlu E., Senturk H., Caliskan N.
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
, cilt.28, sa.2, ss.217-238, 2019 (Scopus)
2019
201913. Web-Based Metacognitive Scaffolding for Internet Search
ŞENDURUR E., YILDIRIM Z.
JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY SYSTEMS , cilt.47, sa.3, ss.433-455, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
201814. Underlying Factors of Problematic Online Gaming Behavior: Age, Intensity, and Genre
Şendurur E., Şendurur P.
ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS
, cilt.5, sa.4, ss.747-764, 2018 (ESCI, TRDizin)
2018
201815. Students as information consumers: A focus on online decision making process
Şendurur E.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
, cilt.23, sa.6, ss.3007-3027, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
201816. The design and development of creative instructional materials: the role of domain familiarity for creative solutions
Şendurur E., Ersoy E., Çetin İ.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION
, cilt.28, sa.2, ss.507-522, 2018 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2018
201817. Development of metacognitive skills inventory for internet search (MSIIS): Exploratory and confirmatory factor analyses
Şendurur E., YILDIRIM Z.
Elementary Education Online
, cilt.17, sa.4, ss.1896-1911, 2018 (Scopus, TRDizin)
2018
201818. The Pedagogical Beliefs and Instructional Design Practices: Pre-Service IT Teachers' Case
Şendurur E.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.2018, sa.75, ss.59-80, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2017
201719. Sosyal Ağ Sitelerindeki Bilgilerin Güvenilirliği: LisansYüksek Lisans ve Günlük-Akademik Karşılaştırmaları
ŞENTÜRK H., ŞENDURUR E.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.13, sa.3, ss.906-918, 2017 (TRDizin)
2016
201620. Çevrimiçi Akademik Kaynakların Kullanılabilirlik Değerlendirmesi
ÇETİN İ., ŞENDURUR E.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.40, ss.273-299, 2016 (TRDizin)
2016
201621. Transition from theory to practice a comparison of math and computer education and instructional technology teachers during school experience
Yılmaz R., Şendurur E., Şendurur P.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.1517-1532, 2016 (TRDizin)
2015
201522. Examination of the social network sites usage patterns of pre-service teachers
Şendurur P., Şendurur E., Yılmaz R.
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR
, cilt.51, ss.188-194, 2015 (SSCI, Scopus)
2015
201523. Students' Web Search Strategies With Different Task Types: An Eye-Tracking Study
Şendurur E., YILDIRIM Z.
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION
, cilt.31, sa.2, ss.101-111, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2014
201424. ASSESSING THE IMPACT OF META-COGNITIVE TRAINING ON STUDENTS' UNDERSTANDING OF INTRODUCTORY PROGRAMMING CONCEPTS
ÇETİN İ., Şendurur E., Şendurur P.
JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH
, cilt.50, sa.4, ss.507-524, 2014 (SSCI, Scopus)
2012
201225. Perceptions of students about technology integration
BAŞER GÜLSOY V. G., MUTLU N., ŞENDURUR P., ŞENDURUR E.
E-journal of New World Science Academy , cilt.7, sa.2, ss.591-598, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201226. Teacher beliefs and technology integration practices: A critical relationship
Ertmer P. A., Ottenbreit-Leftwich A. T., SADIK O., Sendurur E., Sendurur P.
Computers and Education
, cilt.59, sa.2, ss.423-435, 2012 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2011
201127. Metacognitive awareness of pre service teachers
ŞENDURUR E., ŞENDURUR P., MUTLU N., BAŞER GÜLSOY V. G.
International Journal on New Trends in Education and Their Implications
, cilt.3, sa.1, ss.101-106, 2011 (Scopus)
2011
201128. Facilitating students’ global perspectives: Collaborating with international partners using Web 2.0 technologies
Ertmer P., Newby T., Hyun Yu J., Liu W., Tomory A., Lee Y., et al.
INTERNET AND HIGHER EDUCATION
, cilt.14, sa.4, ss.251-261, 2011 (SSCI, Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2008
20081. Metacognitive Skills Inventory for Internet Search MSIIS
ŞENDURUR E., YILDIRIM Z.
ED-MEDIA 2008, 30 Haziran - 04 Temmuz 2008, ss.127, (Özet Bildiri)
2024
20242. EĞİTİMDE ETKİLEŞİMLİ VİDEOLARIN KULLANIMI VE VİDEO ANALİTİKLERİ
KARAKOÇ N. S., ŞENDURUR E.
Ases VI. International Educational Sciences Conference, Gaziantep, Türkiye, 19 Ocak 2024, ss.57-63, (Tam Metin Bildiri)
2023
20233. THE ROLE OF DOMAIN FAMILIARITY TO LEARN INTRODUCTORY PROGRAMMING
ŞENDURUR P., ŞENDURUR E.
INTERNATIONAL CONFERENCES E-LEARNING AND DIGITAL LEARNING 2023, Porto, Portekiz, 15 Temmuz 2023, ss.269-271, (Tam Metin Bildiri)
2023
20234. INVESTIGATION OF INTERACTIVE VIDEO-WATCHING PATTERNS AND VIEWS BY CONTENT TYPE
Gökrem C., Şendurur E.
17th International Conference on e-Learning and Digital Learning, Porto, Portekiz, 15 - 17 Temmuz 2023, ss.1-6, (Tam Metin Bildiri)
2021
20215. Geleneksel sokak oyunlarıyla bilgisayar bilimi
Karaca Durmuşkaya S., ŞENDURUR E., ÇETİN İ.
International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2021, (Özet Bildiri)
2019
20196. Eğitsel Materyal Tasarımında Uzman Göz Hareketlerinin Rehberliği
YONDEMİR N., ŞENDURUR E.
13th International Computer Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)
2019
20197. Story of a Closed Facebook Group
ŞENDURUR E., ŞENDURUR P.
7. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, ss.457, (Özet Bildiri)
2019
20198. Comprehending And Solving Geometry Problems In Sketchpad: Experts Vs. Novices
Dündar M., Yılmaz R., Şendurur E.
4th International Turkish Computer and Mathematics Education Symposium (TURKBILMAT), İzmir, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2019, (Özet Bildiri)
2018
20189. Çevrimiçi Akademik Kaynakların Kullanımında Göz Davranışlarının Değerlendirmesi
ÇETİN İ., ŞENDURUR E.
12th International Computer Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201810. Sık Kullanılan Çevrimiçi Akademik Kaynakların Arayüzlerinin Kullanılabilirlik Değerlendirmesi
ÇETİN İ., ŞENDURUR E.
12th Internation Computer Instructional Technology Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2017
201711. Elektronik belge yönetim sistemi kullanımında çoklu görev davranışlarının incelenmesi
Anayurt A., ŞENDURUR E.
5th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.165, (Özet Bildiri)
2017
201712. Is playing online game the new addiction? Investigation of problematic online game usage behavior
ŞENDURUR P., ŞENDURUR E.
The European Conference on Educational Research, Kopenhag, Danimarka, 22 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2017
201713. The M-learning experience of language learners in informal settings
Şendurur E., Efendioǧlu E., Çalişkan N., Boldbaatar N., Kandin E., Namazli S.
13th International Conference on Mobile Learning 2017, ML 2017, Budapest, Macaristan, 10 - 12 Nisan 2017, ss.119-123, (Tam Metin Bildiri)
2017
201714. The Creativity Dimension of Instructional Materials Designed by Prospective Teachers: The Comparison across Domains
Ersoy E., Şendurur E., Çetin İ.
2nd International Conference on Computational Mathematics and Engineering Sciences (CMES), İstanbul, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2017, cilt.13, (Tam Metin Bildiri)
2016
201615. Sosyal ağ sitelerindeki bilgilerin güvenilirliği yüksek lisans ve lisans öğrencileri karşılaştırması
Şentürk H., ŞENDURUR E.
VII. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, 3 - 05 Kasım 2016, (Özet Bildiri)
2016
201616. Transferring desktop experience into mobile experience a case study from cognitive load perspective
Boldbaatar N., ŞENDURUR E.
10th International Computer Instructional Technologies Symposium, 16 - 18 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201617. Kodlama Öğretiminde Hedef Bazlı Senaryo Kullanımı
Kandin E., ŞENDURUR E.
10th International Computer Instructional Technologies Symposium, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201618. Sıkça başvurulan çevirimiçi akademik kaynaklara erişim problemlerinin tesbiti
ÇETİN İ., ŞENDURUR E.
10th International Computer Instructional Technologies Symposium, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201619. Sıkça Başvurulan Akademik Kaynaklara Erişim Problemlerinin Tespiti
ÇETİN İ., ŞENDURUR E.
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201620. How Do the User Experiences of Everyday Content Differ from Those of Academic Content?
Şendurur E.
5th International Conference on Design, User Experience, and Usability (DUXU) held as part of 18th International Conference on Human-Computer Interaction (HCI International), Toronto, Kanada, 17 - 22 Temmuz 2016, cilt.9747, ss.638-646, (Tam Metin Bildiri)
2015
201521. What Hinders Creativity in the Design and Development of Digital Instructional Materials
ŞENDURUR E., ERSOY E., YİĞİT M. F., ÇETİN İ.
9th International Computer and Instructional Technologies, Afyonkarahisar, Türkiye, 19 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
201522. Understanding novice designers barriers enablers and heuristics
ŞENDURUR E.
ECER 2015 ”Education and Transition-Contributions from Educational Research”, Budapest, Macaristan, 8 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2015
201523. The design of online libraries A usability study
ÇETİN İ., ŞENDURUR E.
European Educational Research Association 2015, Budapest, Budapest, Macaristan, 8 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2015
201524. The deisgn of online libraries: a usability study
ÇETİN İ., ŞENDURUR E.
ECER 2015 ”Education and Transition-Contributions from Educational Research”, 8 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2014
201425. Web search patterns of students with different goal orientations and metacognitive skills
ŞENDURUR E., YILDIRIM Z.
6th Biennial Meeting of the EARLI Special Interest Group 16, 3 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
201426. Student IT Teachers’Pedagogical Beliefs and InstructionalDesign Practices
ŞENDURUR E., ŞENDURUR P.
ECER 2014, ”The Past, the Present and Futureof Educational Research in Europe”, 1 - 05 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
201427. Integration of Web 2.0 into undergraduate classroom: Onlinecollaboration among pre-service teachers
ŞENDURUR P., ŞENDURUR E.
ECER 2014, ”The Past, the Present and Futureof Educational Research in Europe”, 1 - 05 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
201428. Öğretmen adaylarının sosyal ağ kullanımı
ŞENDURUR E., ŞENDURUR P., YILMAZ R.
VI. International Congress of Educational Research, 5 - 08 Haziran 2014, (Özet Bildiri)
2014
201429. Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Kullanımı
ŞENDURUR E., ŞENDURUR P., YILMAZ R.
6. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 Haziran 2014, (Özet Bildiri)
2014
201430. Transition from prospective to experienced teaching: a comparison of math and computer teachers
YILMAZ R., ŞENDURUR E., ŞENDURUR P.
34th International Societyf or Teacher Education (ISfTE) Conference, 22 - 25 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2014
201431. Examination of Social Media Use Patterns of Pre-Service Teachers
ŞENDURUR P., ŞENDURUR E., YILMAZ R.
34th International Society for Teacher Education Conference, 22 - 25 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2013
201332. Effect of Metacognitive Training on Students’ Achievement of Computer Programming
ÇETİN İ., ŞENDURUR E., ŞENDURUR P.
1st International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 26 - 28 Haziran 2013, (Özet Bildiri)
2012
201233. Iterative Design of a Web-based Internet Search Scaffolding Tool: Putting a Theoretical Framework into Practice
ŞENDURUR E., YILDIRIM Z.
ECER 2012, The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education andDevelopment for All, 18 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)
2012
201234. Development of Metacognitive Skills Inventory for Internet Search (MSIIS)
ŞENDURUR E., YILDIRIM Z.
ECER 2012, The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education andDevelopment for All, 18 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)
2012
201235. Facilitating students understanding in computer programming by meta cognitive training
ÇETİN İ., ŞENDURUR E., ŞENDURUR P.
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 26 - 28 Nisan 2012, (Özet Bildiri)
2011
201136. Pre service teachers information literacy self efficacy levels factors in interaction
ŞENDURUR P., BAŞER GÜLSOY V. G., ŞENDURUR E., MUTLU N.
2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 27 - 29 Nisan 2011, cilt.2011, ss.839-843, (Tam Metin Bildiri)
2011
201137. Investigation of factors affecting technology perceptions of elementary and junior high school students
BAŞER GÜLSOY V. G., MUTLU N., ŞENDURUR P., ŞENDURUR E.
2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 27 Nisan 2011, cilt.2011, ss.871-878, (Tam Metin Bildiri)
2010
201038. Formative evaluation of web based internet search scaffolding tool
ŞENDURUR E., YILDIRIM Z.
AECT 2010, 24 - 30 Ekim 2010, cilt.2, ss.277-281, (Tam Metin Bildiri)
2010
201039. Can we manage the load together
ŞENDURUR E., AYTAÇ A. B., ŞENDURUR P.
AECT 2010, 22 - 30 Ekim 2010, cilt.2, ss.270-276, (Tam Metin Bildiri)
2008
200840. A Review of Literature about Mobile Technologies in Educational Settings
ŞENDURUR P., ŞENDURUR E., YILDIRIM Z.
2nd International Computer Instructional Technologies Symposium, 16 - 18 Nisan 2008, ss.113, (Özet Bildiri)
2008
200841. Analysis of Eighth Grade Science and Technology Curriculum Integration of Computers as Cognitive Tools
ŞENDURUR P., ŞENDURUR E., YILDIRIM Z.
2nd International Computer Instructional Technologies Symposium, 16 - 18 Nisan 2008, ss.91, (Özet Bildiri)
2008
200842. Communicational Social and Educational Aspects of Virtual Communities Potential Educational Opportunities for In Service Teacher Training
ŞENDURUR E., ŞENDURUR P., GEDİK N.
SITE 2008, 1 - 03 Mart 2008, cilt.2008, ss.3158-3163, (Tam Metin Bildiri)
2007
200743. Computers in Mathematics Education A Review of Quantitative Research on Different Aspects of Student Performance
ÇETİN İ., ŞENDURUR P., ŞENDURUR E., ÇAĞILTAY K.
ICITS 2007, 2 - 05 Mayıs 2007, cilt.1, ss.354-373, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2026
20261. The Power of Games From Traditional to Digital for the 21st Century Survival Skills: A Case Study
ŞENDURUR E., MUTLU N.
Building Teaching Competencies for AI-Driven and Inclusive Learning, Cruz Mario, Mascarenhas Daniela, Queiros Ricardo, Editör, IGI Global Scientific Publishing, ss.357-390, 2026
2022
20222. ÖĞRETİM TASARIMIYLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR VE YAKLAŞIMLAR
ŞENDURUR E.
Öğretim Tasarımı, Şendurur Emine, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.1-14, 2022
2022
20223. Öğretim Teknolojilerinin Tarihsel Gelişim Süreci-Dünyadaki Gelişimi Süreci
ŞENDURUR E., ŞENDURUR P.
Öğretim Teknolojileri, Kocaman Karoğlu Aslıhan, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.17-40, 2022
2020
20204. A Guide for Mobile-Assisted Language Learning in Informal Settings: Pedagogical and Design Perspective
ŞENDURUR E.
Enhancements and Limitations to ICT-Based Informal Language Learning: Emerging Research and Opportunities, Rashad Ahmed, Abdu Al-kadi ve Trenton Hagar, Editör, IGI Global, Hershey, PA, ss.24-53, 2020
Desteklenen Projeler
2024 - 2027
2024 - 2027Türkiye'deki Göçmen İlkokul Öğrencilerinin İhtiyaçlarına Yönelik Sürdürülebilir Öğrenme Nesnesi Ambarı Geliştirme
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
Karadağ Y., Aydın Y., Karaca Durmuskaya S., Karakaya H., Bayrambaş Şahin F., Akcan E., et al.
2024 - 2025
2024 - 202521. Yüzyıl Hayatta Kalma Becerileri Için Gelenekselden Dijitale Oyunun Gücü
TÜBİTAK Projesi , 4005 - Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
Şendurur E. (Yürütücü)
2024 - 2024
2024 - 202421. YÜZYIL HAYATTA KALMA BECERİLERİ İÇİN GELENEKSELDEN DİJİTALE OYUNUN GÜCÜ
TÜBİTAK Projesi , 4005 - Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
Tut E., Şendurur E. (Yürütücü)
2023 - 2024
2023 - 2024Etkileşimli Videoların Öğrencilerin 3B Tasarım Performansına, Ürün Yaratıcılığına ve Algılanan Bilişsel Yüke Etkisinin İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
Şendurur E. (Yürütücü)
2022 - 2023
2022 - 2023Eğitimde Video Analitikleri: Davranış Desenlerinin İçerik Türüne Göre İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Y.Lisans
Şendurur E. (Yürütücü)
2021 - 2022
2021 - 2022Geleneksel Sokak Oyunlarıyla Bilgisayar Bilimi
TÜBİTAK Projesi , 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları
Şendurur E. (Yürütücü)
2015 - 2016
2015 - 2016Çevrimiçi Akademik Kaynakların Erişim Problemlerinin Tespiti ve Ara Yüzlerinin Kullanılabilirlik Değerlendirmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
Şendurur E. (Yürütücü)
2015 - 2015
2015 - 2015Kimya Öğretmen Adaylarına Yönelik Bilim Danışmanlığı Eğitimi Projesi
TÜBİTAK Projesi
Şendurur E.