Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 18
Tümü (18)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (8)

1. Examination of the Relationship between Self-Compassion Levels of Preschool Period Children’s Mothers and Children’s Loneliness

Gülay Ogelman H., Göktaş İ., Kahveci D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.12, sa.2, ss.158-172, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Okul öncesi dönemde baba çocuk ilişkilerinin anne bekçiliği davranışları açısından incelenmesi

GÜLAY OGELMAN H., GÖKTAŞ İ.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.11, sa.4, ss.256-267, 2025 (Hakemli Dergi)

3. Okul öncesi dönem çocuklarına yönelik çizgi filmlerde yer alan sosyal beceriler ile saldırgan ve zorba davranışların incelenmesi

GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H., KOYUTÜRK KOÇER N.
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.16, ss.282-304, 2024 (TRDizin) identifier

4. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öğretmenleri Tarafından Algılanan Akran İlişkilerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H., OK B.
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.9, ss.1-14, 2024 (Hakemli Dergi)

5. Okul Öncesi Dönemde Olumlu Sosyal Davranış: 2010-2022 Yılları Arasında Tamamlanmış Tezlerin İncelenmesi

GÜLAY OGELMAN H., Koyutürk Koçer N., GÖKTAŞ İ.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.35, ss.178-196, 2024 (TRDizin) identifier

6. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÖĞRENMEDE ÖZ DÜZENLEME AÇISINDAN AKRAN İLİŞKİLERİ PEER RELATIONSHIPS IN TERMS OF SELF-REGULATED LEARNING IN PRESCHOOL PERIOD

GÜLAY OGELMAN H., GÖKTAŞ İ., OK B.
International Journal of Western Black Sea Social and Humanities Sciences , cilt.7, sa.2, ss.185-206, 2023 (Hakemli Dergi)

7. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE DOSTU DAVRANIŞLARI, ÇEVRE KİMLİKLERİ VE EMPATİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

GÜNGÖR H., GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching , cilt.11, sa.3, ss.115-123, 2022 (Hakemli Dergi)

8. Comparison of Outdoor Playgrounds For Preschool Children (Denizli, Samsun, Sinop Examples)

GÜLAY OGELMAN H., GÜNGÖR H., GÖKTAŞ İ.
Gelişim ve Psikoloji Dergisi , cilt.3, sa.5, ss.19-29, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Examining the predictive effect of teacher-child relationship on young children's self-perception

Onder A., Ogelman H. G., Göktaş İ.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , cilt.192, sa.3, ss.362-369, 2022 (SSCI, Scopus) identifier identifier

10. Examining the correlations between the self-perception of preschool children and their levels of being liked by their peers

Onder A., Ogelman H. G., Göktaş İ.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , cilt.191, sa.14, ss.2260-2268, 2021 (SSCI, Scopus) identifier identifier

11. COVID-19 ve yeni dönemdeki okula uyum süreci: okul öncesi eğitimi öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi.

GÜLAY OGELMAN H., GÜNGÖR H., GÖKTAŞ İ.
International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education (IJTASE) , cilt.10, sa.1, ss.11-24, 2021 (Hakemli Dergi)

12. Examining The Resiliency of Preschool Children in The COVID-19 Pandemic Period Based on Age and Gender.

GÜLAY OGELMAN H., GÜNGÖR H., GÖKTAŞ İ.
International Journal of Academic Research in Education , cilt.7, sa.1, ss.29-37, 2021 (Hakemli Dergi)

13. THE REASONS FOR YOUNG CHILDREN TO LIKE AND DISLIKE PLAYING WITH THEIR FRIENDS

OGELMAN H. G., GÖKTAŞ İ., AYTAÇ P.
International Online Journal of Primary Education , cilt.9, sa.2, ss.316-326, 2020 (TRDizin) identifier

14. Okul öncesi dönem çocuklarının zihin kuramı ve sosyal problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

GÜVEN Y., AYVAZ E., GÖKTAŞ İ.
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.76-97, 2019 (TRDizin) Creative Commons License identifier

15. 4- 6 Yaş Çocuklarının Kişiler Arası Problem Çözme Becerileri ve Okul Öncesi Eğitim Alma Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

DİNÇER F. Ç., GÖKTAŞ İ.
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.72-83, 2019 (TRDizin)

16. Okul öncesi eğitimde öğretmen-öğrenci ilişkisinin çocukların okula uyum düzeyleri üzerindeki yordayıcı etkisinin incelenmesi

GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H.
International Anatolia Academic Online Journal , cilt.5, sa.1, ss.30-42, 2019 (TRDizin)

17. OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ KİŞİLER ARASI PROBLEM ÇÖZME VE SOSYAL BECERİLERİ İLE AKRAN İLİŞKİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

DİNÇER F. Ç., BAŞ T., TEKE N., AYVAZ E., İPEK S., GÖKTAŞ İ.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.882-900, 2019 (TRDizin) identifier

18. AİLE KATILIMI VE SOSYAL BECERİEĞİTİMİ PROGRAMLARININTEK BAŞINA VE BİRLİKTE 4 5 YAŞÇOCUKLARININ SOSYAL BECERİLERİÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H.
Hitit Sosyal Bilimler Dergisi (Online) , cilt.9, sa.1, ss.415-437, 2016 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 18

1. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Gelecek Kaygıları ile Mesleki Kaygılarının İncelenmesi

Gülay Ogelman H., Göktaş İ.
III. Uluslararası Pozitif Okullar ve İyi Oluş Kongresi, Girne, Kıbrıs (Kktc), 13 - 15 Mayıs 2025, ss.208, (Özet Bildiri) Creative Commons License

2. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Psikolojik Dayanıklılık ve Yalnızlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Gülay Ogelman H., Göktaş İ.
III. Uluslararası Pozitif Okullar ve İyi Oluş Kongresi Posweb , Girne, Kıbrıs (Kktc), 13 - 15 Mayıs 2025, ss.202, (Özet Bildiri) Creative Commons License

3. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Annelerinin Babasavar Annelik Davranışları ve Baba Çocuk İlişkileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H.
7th International Conference on Interdisciplinary Educational Reflections 2025, Kıbrıs (Kktc), 8 - 10 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

4. Öz şefkat Eğitiminin 4-5 Yaş Çocuklarının Özdüzenleme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

GÖKTAŞ İ., GÜVEN Y.
Uluslararası Azerbaycan Fen, Sosyal, Sağlık ve Spor Bilimleri Kongresi, Baku, Azerbaycan, 26 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

5. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının, Çevre Dostu Davranışları, Çevre Kimlikleri ve Empati Düzeylerinin İncelenmesi

GÜNGÖR H., GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H.
13’üncü Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi, Aydın, Türkiye, 12 Mayıs 2022, ss.84, (Özet Bildiri)

6. Examınatıon Of Young Chıldren In The Covıd-19 Process In Terms Of Some Varıables Accordıng To Parents' Views.

GÜLAY OGELMAN H., GÜNGÖR H., GÖKTAŞ İ.
International Covid-19 and Current Isuues Congress, Ankara, Türkiye, 12 Mart 2021, (Tam Metin Bildiri)

7. Covid-19 Sürecinde Sokağa Çıkma Yasakları: Evdeki Küçük Çocuklar

GÜLAY OGELMAN H., GÜNGÖR H., GÖKTAŞ İ.
ERPA Uluslararası Eğitim Kongreleri 2021, Sakarya, Türkiye, 03 Haziran 2021, (Tam Metin Bildiri)

8. Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Açık Oyun Alanlarının Karşılaştırılması (Denizli, Samsun, Sinop Örnekleri)

GÜLAY OGELMAN H., GÜNGÖR H., GÖKTAŞ İ.
Uluslararası Erken Çocukluk Dış Mekan Uygulamaları Kongresi, Sakarya, Türkiye, 24 Mart 2021, ss.110-111, (Özet Bildiri)

9. Covıd-19 Sürecinde 5-6 Yaş Çocuklarının Online Eğitim İmkânlarına Yönelik Anne-Baba Görüşleri

GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H., GÜNGÖR H.
5th International Scientific Research E-Congress (IBAD - 2020), Türkiye, 1 - 02 Eylül 2020, ss.177-184, (Tam Metin Bildiri)

10. Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Toplumsal Cinsiyet Değişmezliği ve Öğretmenlerin Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

RAMAZAN M. O., GÖKTAŞ İ., AYDIN E.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi (IECEC/UOEK-2019) “Çocukluğun İnşası”, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

11. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Sosyal Beceri Eğitiminde Kullanılan Yöntemlerin (Geleneksel öğretim Yöntemleri/Öğrenci Odaklı Öğretim Yöntemleri) Belirlenmesi

GÖKTAŞ İ.
IVSS 2018 ULUSLARARASI MESLEKİ BİLİMLER SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 26 - 29 Nisan 2018, ss.250, (Özet Bildiri)

12. Erken Çocukluk Dönemindeki Çocukların Ailelerinin Çocuklarının Sahip Olmasını İstedikleri Değerler ile Okul Öncesi Eğitim Programındaki Değerlerin İncelenmesi

GÖKTAŞ İ.
3. Uluslararası Değerler Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 06 Nisan 2018, ss.47, (Özet Bildiri)

13. Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Çoklu Zeka Kuramı Kapsamında Hazırlanan Eğitim Programının Çocukların Problem Çözme Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

GÖKTAŞ İ.
2. Uluslararası Mesleki Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 26 - 29 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

14. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Farklı Eğitim Yaklaşımları Bilgi Düzeyleri İle Özyeterlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

GÖKTAŞ İ.
2. Uluslararası Mesleki Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 26 - 29 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

15. 4- 6 Yaş Çocuklarının Kişilerarası Problem Çözme Becerileri ve Okul Öncesi Eğitim Alma Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

GÖKTAŞ İ., DİNÇER F. Ç.
EJER 2017 International Eurasian EducationalResearch Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

16. Okul öncesi dönem çocuklarının sosyal beceri düzeyine göre kişilerarası problem çözme becerileri ve arkadaşlık ilişkilerinin değerlendirilmesi

DİNÇER F. Ç., İPEK S., TEKE N., GÖKTAŞ İ., BAŞ T., AYDIN E.
International Eurasian EducationalResearch Congress (EJER), Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

17. Okul Öncesi Eğitimde Öğretmen Çocuk İlişkisinin Çocukların Okula Uyum Düzeyleri Üzerindeki Yordayıcı Etkisinin İncelenmesi

GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H.
3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2016, ss.175-176, (Özet Bildiri)

18. Aile katılımlı sosyal beceri eğitimi programının 4 5 yaş çocuklarının sosyal becerileri üzerindeki etkisi

GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H.
4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar 6

1. Erken Çocuklukta Orff ve Müzik Eğitimi

Güven G. (Editör), Göktaş İ. (Editör)
Eğiten Kitap, Ankara, 2025

2. Orff Temelli Ritim ve Hareket Etkinlikleri

GÖKTAŞ İ.
Erken Çocuklukts Orff ve Müzik Eğitimi, GÜVEN GÜLÇİN, GÖKTAŞ İLKAY, Editör, Eğiten Kitap, ss.75-90, 2025

3. Öğretmen çocuk ilişkisi

GÖKTAŞ İ.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE SINIF YÖNETİMİ, , Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.179-196, 2023

4. EŞ ZAMANLI SOSYAL BECERİÖĞRETİMİ: 4-5 YAŞ ÇOCUKLARI İÇİNAİLE KATILIMLI SOSYAL BECERİEĞİTİM PROGRAMI ÖRNEĞİ

GÖKTAŞ İ., GÜLAY OGELMAN H.
Yaşamın İlk Yıllarında Sosyal Beceriler, Hülya Gülay Ogelman, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.435-460, 2021

5. Covid-19 Sürecindeki Küçük Çocukların Bazı değişkenler Açısından Anne Baba Görüşlerine Göre İncelenmesi

GÜNGÖR H., GÜLAY OGELMAN H., GÖKTAŞ İ.
Sosyal Bilimlerde COVİD-19 Salgını: Dönemler ve Değişim Dinamikleri, Diyarbakırlıoğlu, Kaan, Editör, LİTERATÜRK ACADEMİA, ss.33-49, 2021

6. Çocukta Motor Gelişim

GÖKTAŞ İ.
Çocuk Gellişimi, Şafak Öztürk Aynal, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.111-125, 2017
Metrikler

Yayın

44

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

8

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

4

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

266

H-İndeks (Scholar)

8

Atıf (TrDizin)

29

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

51

Proje

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları