Metrikler
Yayın
41
Açık Erişim
2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2013 - 2019
2013 - 2019Doktora
Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi ABD, Türkiye
2009 - 2013
2009 - 2013Yüksek Lisans
Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi ABD, Türkiye
2004 - 2009
2004 - 2009Lisans
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2019
2019Doktora
Eğitim ve İdeoloji: II. Meşrutiyet Dönemi’nde Çocuk Eğitimine Yönelik Yaklaşımlar (1908-1922)
Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi ABD
2013
2013Yüksek Lisans
II. Meşrutiyet Dönemi Garpçılık Fikrinin Cumhuriyet’in Düşünsel Temellerine ve Eğitime Etkileri
Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi ABD
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Eğitim Bilimleri
Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2018 - 2020
2018 - 2020Araştırma Görevlisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
2012 - 2018
2012 - 2018Araştırma Görevlisi
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Bölümü
2011 - 2012
2011 - 2012Araştırma Görevlisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Bölümü
Yönetimsel Görevler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorBölüm Başkanı
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Rektörlük, Ortak Dersler Bölümü
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorToplumsal Yaşama Katkı Koordinatörlüğü Eğitim Fakültesi Sorumlusu
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorTopluma Hizmet Uygulamaları Fakülte Koordinatörü
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2020 - 2020
2020 - 2020Bölüm Başkan Yardımcısı
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Yönetilen Tezler
Devam ediyor
Devam ediyorYüksek Lisans
Son Dönem Osmanlı (1908-1922) Ders Kitaplarında Âdâb-ı Muâşeret
Çam İ. D. (Danışman)
B.ERÇİN(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
İnönü Dönemi'nde (1938-1950) Ortaöğretim Üzerine Bir Araştırma
Çam İ. D. (Danışman)
E.ERSOY(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
II. Meşrutiyet Dönemi Süreli Yayınlarından Yeni Fikir Mecmuası'nda Eğitim
Çam İ. D. (Danışman)
T.NEŞET(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Ders Kitaplarında Değerler: Osmanlının Son Yıllarından Cumhuriyet'in İlk Yıllarına (1908-1928)
Çam İ. D. (Danışman)
A.DOĞAN(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Atatürk dönemi'nde (1923-1938) Kadın Öğretmen Yetiştirme
Çam İ. D. (Danışman)
F.OKŞAN(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Erken Cumhuriyet Dönemi Basınında Harf İnkılabı: Sosyolojik Bir Analiz
Çam İ. D. (Danışman)
Ç.YILMAZ(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (12)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (3)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (5)
2023
20231. A Study on the Preparation of Textbooks for the Ottoman Sıbyan Schools in the Late 19th Century
ÇAM İ. D.
Journal of Human and Social Sciences , cilt.6, ss.99-116, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20232. “Zulmetten Nûra” Adlı Eseri Özelinde Mehmed Şemseddin (Günaltay) Bey’in Osmanlı Mekteplerine Dair Düşünceleri
ÇAM İ. D.
19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.4, sa.3, ss.161-169, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20233. GÜNCEL SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA GİRİŞİMCİLİK
Yılar M. B., Çam İ. D.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
, cilt.13, sa.1, ss.53-68, 2023 (TRDizin)
2023
20234. "Work hard my child, don't be a civil servant; become an entrepreneur!" New subjects and entrepreneurship in textbooks from the late Ottoman Empire
Çam İ. D.
PAEDAGOGICA HISTORICA
, cilt.59, sa.5, ss.975-992, 2023 (SSCI, Scopus)
2021
20215. Who are we? and Who are they? The construction of Turkish national identity in textbooks within the context of the Turkish War of Independence
Yılar M. B., Çam İ. D.
MIDDLE EASTERN STUDIES
, cilt.57, sa.6, ss.880-903, 2021 (SSCI, Scopus)
2020
20206. Son Dönem Osmanlı ve Güncel Ders Kitaplarında Tasarruf Değeri
ÇAM İ. D., YILAR M. B., Ünal O.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.39, sa.3, ss.350-374, 2020 (TRDizin)
2020
20207. 20. ve 21. YÜZYILIN BAŞLARINA AİT DERS KİTAPLARINDA VERGİ: KARŞILAŞTIRMALI BİR DEĞERLENDİRME
YILAR M. B., ÇAM İ. D.
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
, cilt.15, sa.2, ss.503-514, 2020 (TRDizin)
2020
20208. 100. Yıl Dönümünde Maraş Savunması Bağlamında Ders Kitaplarında ”Biz” ve ”Onlar”
ÇAM İ. D., YILAR M. B.
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.17, ss.43-58, 2020 (TRDizin)
2019
20199. Byzantium Ascribed as the Other in Primary School History Textbooks in Late Period of Ottoman Empire
ÇAM İ. D., MARTAL A.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.12, sa.63, ss.297-306, 2019 (Hakemli Dergi)
2015
201510. II. Abdülhamid ve II. Meşrutiyet Dönemleri Eğitim Anlayışları Bağlamında Mizancı Murad ve Ahmed Refik’in (Altınay) Umûmî Tarih Ders Kitapları
Avcı Akçalı A., Çam İ. D.
MILLI EGITIM
, sa.207, ss.119-144, 2015 (Scopus, TRDizin)
2013
201311. Tartışmalı Bir Eser: Tarih-i İslâmiyyet ve Yasaklanış Süreci
ÇAM İ. D.
İslâm Araştırmaları Dergisi , sa.30, ss.109-122, 2013 (Hakemli Dergi)
2012
201212. Bir Milli İktisat Projesi: İzmir İhracat ve İthalat Türk Anonim Şirketi
ÇAM İ. D.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.5, sa.5, ss.45-56, 2012 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. İnönü Dönemi'nde Ortaöğretim Ders Kitaplarına İlişkin Gelişmeler
Ersoy E., Çam İ. D.
9. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2025), Ankara, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2025, ss.58, (Özet Bildiri)
2024
20242. Evaluation of the Education of Syrian Students Under Temporary Protected Status in Turkey in Terms of Internationalization
Akköse S., Çam İ. D.
Internationalization in Higher Education: Navigating Global Challenges and Opportunities, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2024, ss.62, (Özet Bildiri)
2024
20243. History of English Language Teacher Training in Turkey: Policies and Reforms
Çavdar G., Çam İ. D.
Internationalization in Higher Education: Navigating Global Challenges and Opportunities, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2024, ss.26, (Özet Bildiri)
2023
20234. Özgürlük Problemi Çerçevesinde Sofistlerden Platon'a Ahlak ve Eğitim İlişkisi
YAZICI M., GÜNDOĞDU Y. B., ÇAM İ. D., ATAKAN Ö., BAYRAKTAR O.
International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1469-1470, (Özet Bildiri)
2023
20235. Erken Cumhuriyet Dönemi Tarih Ders Kitaplarında Başkumandan Muharebesi
ÇAM İ. D.
5. Uluslararası 30 Ağustos Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 30 Ağustos 2023, ss.12, (Özet Bildiri)
2023
20236. Arbour Festivals and Education in the West and the Late Ottoman Empire Through the Eyes of Yeni Fikir Journal
YURDAKUL T. N., ÇAM İ. D.
5th International Congress of Multidisciplinary Social Sciences, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Mayıs 2023, ss.37, (Özet Bildiri)
2021
20217. Osmanlı Devleti’nde Kadın Öğretmen Yetiştirme Politikası
Çiçek F. O., Çam İ. D.
ULUSLARARASI KADIN VE AİLE SEMPOZYUMU, Samsun, Türkiye, 4 - 05 Kasım 2021, ss.24-32, (Tam Metin Bildiri)
2019
20198. Osmanlı’nın Son ve Cumhuriyet’in İlk Yıllarına Ait İlkokul Tarih Ders Kitaplarında Mustafa Kemal
Çam İ. D., Yılar M. B.
Uluslararası 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, ss.104, (Özet Bildiri)
2019
20199. ”Son Dönem Osmanlı ve Günümüz Ders Kitaplarında Vergi”
YILAR M. B., ÇAM İ. D.
Uluslararası 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, ss.195-196, (Özet Bildiri)
2019
201910. Meslek ve Maişet Arasında: Son Dönem Osmanlı İstanbul’unda İptidai Mektep Muallimlerinin Hal-i Pür Melali
ÇAM İ. D., YILAR M. B.
VI. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Bolu, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, ss.108, (Özet Bildiri)
2019
201911. "Biz" ve "Onlar": Milli Mücadele Bağlamında Ders Kitaplarına Yansıyanlar
YILAR M. B., ÇAM İ. D.
VI. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Bolu, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, ss.353, (Özet Bildiri)
2017
201712. Sansür’ün Peşinde: Tarih Ders Kitaplarında Hassas Konular, Kaygılar ve Yaklaşımlar
Çam İ. D., Martal A.
VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.142-143, (Özet Bildiri)
2015
201513. Göçün Küçük Tanıkları: Muhâcir Çocukları ve İstanbul’daki Yaşamları Üzerine Bir Değerlendirme
Çam İ. D.
1. Dünya Savaşı’nın 100. Yılında Balkanlar ve Göç, İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015, ss.16-17, (Özet Bildiri)
2014
201414. Dr. Abdullah Cevdet’in Eğitim Fikirleri ve Osmanlı Türkiyesi’nde Eğitim Kurumlarına İlişkin Gözlemleri
ÇAM İ. D.
İttihatçılar ve İttihatçılık Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 25 Kasım 2014, cilt.2, ss.225-251, (Tam Metin Bildiri)
2014
201415. II. Abdülhamid ve II. Meşrutiyet Dönemleri Eğitim Anlayışları Bağlamında Mizancı Murad ve Ahmed Refik’in (Altınay) Umûmî Tarih Ders Kitapları
Avcı Akçalı A., Çam İ. D.
III. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu (ISHE-2014), Sakarya, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2014, ss.173-174, (Özet Bildiri)
2014
201416. Savaşın Savunmasız Öznelerine Renkli Bir Kılavuz : Çocuk Duygusu
ÇAM İ. D.
Little Pitchers Have Big Ears: Social and Cultural History of Children and Youth During the First World War, İstanbul, Türkiye, 27 - 28 Mayıs 2014
2013
201317. Çok Yönlü Bir Aydın: Hoca Tahsin Efendi (1811-1881) ve Eğitim Fikirleri
ÇAM İ. D.
Sultan Abdülaziz ve Dönemi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2013, cilt.1, ss.241-262, (Tam Metin Bildiri)
2013
201318. Balkan Savaşları’nda Osmanlı Devleti’nin Yenilgisinin Sebepleri: Neden Münhezim Olduk?
UYANIK E., ÇAM İ. D.
100.Yılında Balkan Savaşları (1912-1913): İhtilaflı Duruşlar, Ankara, Türkiye, 23 - 24 Mayıs 2013, cilt.1, ss.591-597, (Tam Metin Bildiri)
2012
201219. II. Meşrutiyet Dönemi’nde Medreselerde Islahat Tartışmaları
UYANIK E., ÇAM İ. D.
Medrese Geleneği ve Modernleşme Dönemi’nde Medreseler Sempozyumu, Muş, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2012, cilt.1, ss.247-260, (Tam Metin Bildiri)
2012
201220. 100. Yıldönümünde Büyük Bozgunun Muhasebesi ya da Balkan Harbi’nde Neden Münhezim Olduk?
Uyanık E., Çam İ. D.
Balkan Savaşları'nın 100. Yılında Uluslararası Balkan Sempozyumu-Balkanlar’da Dostluk ve İşbirliği, Isparta, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2012, ss.1-14, (Tam Metin Bildiri)
2012
201221. Balkan Savaşları’nın Türk Eğitim Düşüncesinin Dönüşümüne Etkileri
UYANIK E., ÇAM İ. D.
Balkan Harbi’nin 100. Yılı Hâtırâsına: III. Uluslarası Balkanlarda Türk Varlığı Sempozyumu, Manisa, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2012, cilt.2, ss.409-418, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. Mehmed Şemseddin (Günaltay) ve Eğitime Bakışı
ÇAM İ. D.
Maarif Düşüncemizin Kuramsal Temelleri 2, ORAL BEHÇET, ÖZER BAYRAM, AKPINAR BURHAN, Editör, Pegem Akademi Yay., Ankara, ss.489-517, 2024
2023
20232. İki Dönem Bir Olay: Geç Osmanlı ve Erken Cumhuriyet Dönemi Tarih Ders Kitaplarında Balkan Savaşları
ÇAM İ. D., VURGUN A.
Başlangıcından Günümüze Türk Tarihinde Balkanlar Coğrafyası, Hakan Doğan, Editör, Berikan Yayınevi, Ankara, ss.195-209, 2023
2023
20233. Yeni Fikir Mecmuası’nın Gözünden Batı’da ve Son Dönem Osmanlıda Ağaç Bayramları
YURDAKUL T. N., ÇAM İ. D.
Sosyal Bilimlerde Güncel Tartışmalar-12, Meryem Bulut - Zeynel Karacagil, Editör, Bilgin Kültür Sanat Yayınları, Ankara, ss.317-328, 2023
2023
20234. Rumeli'den Dersaâdet'e Göç: Çileli Bir Yol, Çocuk Muhacirler ve Eğitimleri
ÇAM İ. D.
Başlangıcından Günümüze Türk Tarihinde Balkanlar Coğrafyası, Hakan Doğan, Editör, Berikan Yayınevi, Ankara, ss.273-292, 2023
2022
20225. Şehbenderzâde Filibeli Ahmed Hilmi, İlm-i Ahvâlü'r-Rûh
ULUDAĞ Z., ÇAM İ. D.
Çizgi Kitapevi, Konya, 2022
2021
20216. Osmanlı Devleti'nde Eğitim: II. Meşrutiyet Dönemi'nden Cumhuriyet'in Kuruluşuna Kadar
ÇAM İ. D.
Türk Eğitim Tarihi, Mehmet Sağlam, Editör, Vizetek, Ankara, ss.211-244, 2021
Ansiklopedide Bölümler
Desteklenen Projeler
2015 - 2018
2015 - 2018Osmanlı İstanbul’unda Çocuk Emeği: Eviçi Hizmetlerde Çalışan Çocuklar Üzerine Bir Araştırma-1800/1920
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı