Doç. Dr. Safa Çelebi

Metrikler

Yayın

Atıf (Scholar)

103

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

163

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Biyografi

1983 yılında Samsun’da doğdu. İlk, orta ve lise öğrenimlerini sırasıyla Samsun Subaşı İlkokulu, Samsun Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Samsun 100. Yıl Lisesinde tamamladı. 2005 yılında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği Programına başladı ve bu programdan 2009 yılında mezun oldu. Yüksek lisans öğrenimini 2012 yılında aynı Üniversitenin Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında tamamladı. Aynı yıl Atatürk Üniversitesi Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında doktora öğrenimine hak kazandı. 2014 yılında Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında araştırma görevlisi olarak akademik hayatına başladı. 2017 yılında yabancılara Türkçe öğretimi alanında yaptığı doktora teziyle “doktor” unvanını almaya hak kazandı. 2019 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında “Dr. Öğretim Üyesi” olarak göreve başladı. 2022-2025 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı nezdinde Kazakistan’da bulunan Ulusal Kazak Kızlar Pedagoji üniversitesinde Türk dili okutmanı olarak görev yaptı. 2024 yılında doçent olan Safa ÇELEBİ yabancılara Türkçe öğretimi, okuma akıcılığı, prozodi, konuşma becerisi alanlarında akademik çalışmalarını yürütmektedir. Evli ve üç çocuk babasıdır.

Eğitim Bilgileri

2012 - 2017

Doktora

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Dr), Türkiye

2009 - 2012

Yüksek Lisans

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye

2005 - 2009

Lisans

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2017

Doktora

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Görsel Geri Bildirim Etkinlikleriyle Gerçekleştirilen Bürün Öğretiminin Sesli Okuma Becerisine Etkisi

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Dr)

2012

Yüksek Lisans

Karşılaştırmalı Vurgu Sistemleriyle Türkçe Öğretimi (Türkçe-İngilizce Örneği)

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Yl) (Tezli)

Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri

Türkçe Eğitimi

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2024 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2022 - 2024

Okutman

Kazak Devlet Kizlar Pedagoji Enstitüsü, Filoloji , İki Yabancı Dil Bölümü

2018 - 2024

Dr. Öğr. Üyesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2014 - 2018

Araştırma Görevlisi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Yönetimsel Görevler

2025 - Devam Ediyor

Toplumsal Yaşama Katkı Koordinatörlüğü

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

Dilbilim ve Türkçe Öğretimi

Anlama ve Anlatma Öğretimi

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İlke ve Yöntemleri

Lisans

ANLATMA TEKNİKLERİ: KONUŞMA EĞİTİMİ

Ses Eğitimi ve Diksiyon

DİL EĞİTİMİNİN TEMEL KAVRAMLARI

Öğretim Teknolojileri

Topluma Hizmet Uygulamaları

Okul Deneyimi

Tiyatro ve Drama Uygulamaları

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

Konuşma Eğitimi

Dil Bilgisi Öğretimi

Etkili İletişim

İnsan İlişkileri ve İletişim

Öğretmenlik Uygulaması

Yönetilen Tezler

2021

Yüksek Lisans

Ortaokul öğrencilerinin sözlü ve yazılı anlatımlarındaki bağdaşıklık ve tutarlılık durumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Çelebi S. (Danışman)

A.AYKANAT(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

Kendini dinleme ve öz değerlendirme modeliyle telaffuz öğretiminin Türkçe öğrenen yabancı uyruklu öğrencilerin sesletim becerilerine etkisi

Çelebi S. (Danışman)

R.UÇAR(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. İstanbul Yabancılara Türkçe Öğretim Setindeki Dinleme Kayıtlarının Prozodik Yönden İncelenmesi

ÇELEBİ S., YURDAKUL Y.

Journal of Language Research , cilt.9, 2025 (TRDizin)

2024

2. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretim Setlerinin Prozodi Öğretimi Yönünden İncelenmesi

GÜLAY E., ÇELEBİ S.

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.10, 2024 (TRDizin)

2023

3. A CRITICAL REVIEW ON THE EVALUATION OF READING PROSODY

Çelebi S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , sa.47, ss.19-41, 2023 (Hakemli Dergi)

2022

4. Türkiye’de Akıcı Okuma Becerisine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezler ve Makaleler Üzerine Bir İnceleme

Bakan H., Çelebi S.

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.9, ss.71-87, 2022 (TRDizin)

2022

5. The Effect of Pronunciation Teaching with Self-Listening and Self-Assessment Model on Pronunciation Skills of Foreign Students Learning Turkish

Uçar R., Çelebi S.

THE READING MATRIX:AN INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL , cilt.2, sa.22, ss.154-169, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

6. Ortaokul Öğrencilerinin Sözlü ve Yazılı Anlatımlarındaki Bağdaşıklık ve Tutarlılık Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

AYKANAT UYSAL A., ÇELEBİ S.

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.8, ss.989-1025, 2022 (TRDizin)

2020

7. Kelime Bulmaca Oyunu Etkinliklerinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Sesletiminde ve Yazımında Sıkça Hata Yapılan Sözcükleri Bilme Durumlarına Etkisi

ÇELEBİ S.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.154, sa.Volume 15 Issue 4, ss.1734-1745, 2020 (TRDizin)

2020

8. The Effect of Teaching Prosody through Visual Feedback Activities on Oral Reading Skills in L2

ÇELEBİ S., BÖREKÇİ M.

THE READING MATRIX:AN INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL , cilt.1, sa.20, ss.101-117, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

9. Türkçe Sözlüklerin Sözcük Vurgusu Bakımından Karşılaştırılması

ÇELEBİ S., BÖREKÇİ M.

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.187-200, 2020 (TRDizin)

2017

10. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMATİZASYON BECERİLERİNDE BEDEN DİLİ VE BÜRÜNÜ YANSITABİLME DURUMLARI

ÇELEBİ S., TAŞDEMİR F.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.5, sa.21, ss.92-102, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

11. BASILI SÖZLÜKLERİN VE TÜRK DİL KURUMU ÇEVRİMİÇİ SÖZLÜKLERİN ÖĞRETİMDE KULLANIMINA İLİŞKİN BİR İNCELEME

SANCI UZUN D., ÇELEBİ S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.5, sa.21, ss.182-198, 2017 (Hakemli Dergi)

2015

12. TDK GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK İLE TDK SESLİ TÜRKÇE SÖZLÜK ÜN ÜNLEMLERİN İŞLEVLERİ BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

ÇELEBİ S., SANCI UZUN D., Turan H. S., Turan H. S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.3, sa.6, ss.303, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

13. THE LEVEL OF RECOGNITION OF FREQUENTLY CONFUSED WORDS OF DEPARTMENT OF TURKISH EDUCATION AND DEPARTMENT OF TURKISH LANGUAGE AND LITERATURE STUDENTS

GÖKÇE B., ÇELEBİ S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.1, sa.Volume 3 Issue 3, ss.86, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

14. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İKNA EDİCİ KONUŞMALARINDA BAĞDAŞIKLIK VE TUTARLILIK GÖRÜNÜMLERİ

ÇELEBİ S., GÖKÇE B.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.3, sa.9, ss.190, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

15. Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Tartışmacı Metinlerinde Düşünceyi Geliştirme Yolları

GÖKÇE B., ÇELEBİ S., TUNÇ M.

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.11-30, 2015 (Hakemli Dergi)

2014

16. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Eşadlı Sözcüklerin Doğru Sesletiminde Parçalarüstü Birimlerin Görünür

ÇELEBİ S., KİBAR FURTUN M. H.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.9, sa.Volume 9 Issue 9, ss.367-380, 2014 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2023

1. Шет тілін оқытуда грамматиканы 5Е моделімен оқыту (Grammar teaching with the 5E model in foreign language teaching)

ÇELEBİ S.

Collected articles of International Scientific and Practical Conference PROBLEMS OF INNOVATIVE LINGUISTIC APPROACHES IN MULTILINGUAL EDUCATION AND RESEARCH, Almati, Kazakistan, 23 - 24 Şubat 2023, (Tam Metin Bildiri)

2022

2. ҚОЖА АХМЕТ ЯСАУИДЫҢ «ДИУАН-И ХИКМЕТІНДЕГІ» ӘЛЕМДІ ҚАБЫЛДАУЫ (HOCA AHMET YESEVİ'NİN DİVANINDA DÜNYA ALGISI)

ÇELEBİ S., Kaliyeva N.

«САНАДАҒЫ ЖАҢҒЫРУ: «ӘЛЕМ» БЕЙНЕСІНІҢ РУХАНИ МҰРАЛАРДА БЕРІЛУ СИПАТЫ», Almati, Kazakistan, 11 Ekim 2022, ss.49-56, (Tam Metin Bildiri)

2019

3. Kelime Oyunu Etkinliklerinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazımı ve Sesletimi Sıkça Karıştırılan Sözcükleri Bilme Durumlarına Etkisi

ÇELEBİ S.

Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

4. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Şiir Okuma Becerilerinde Bürün Olgularını Yansıtabilme Durumları

ÇELEBİ S., ŞENTÜRK R.

UTEOK 2019, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2018

5. Development of Visual and Auditory Material for Prosody Ability through Feedback in Foreign Language Teaching

ÇELEBİ S., ÇAKIR İ.

2nd International Black Sea Conference on Language and Language Education, 21 - 22 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

2018

6. İngilizce Öğretmenlerinin Telaffuz Becerilerinin Prozodik Bakımdan Değerlendirilmesi

ÇELEBİ S., ÇAKIR İ.

2nd International Black Sea Conference on Language and Language Education, 21 - 22 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

2018

7. Görsel ve İşitsel Geri Bildirim Etkinlikleriyle Gerçekleştirilen Telaffuz Öğretiminin Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sesli Okuma Hatalarına Etkisi

ÇELEBİ S.

V th International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2017

8. Formasyon Programı Öğrencilerinin Ölçme-Değerlendirme Dersine İlişkin Görüşleri

TAŞDEMİR F., ÇELEBİ S.

ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu., roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.133, (Özet Bildiri)

2017

9. Öğretmen Adaylarının Dramatizasyon Becerilerinin Beden Dili ve Bürün İlişkisiBakımından Değerlendirilmesi

ÇELEBİ S., TAŞDEMİR F.

ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu., ROMA, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.35, (Özet Bildiri)

2016

10. Kısaltmalar Özel İşaretlerin Kullanımı ve Sözlük Tanıtımı Bakımından İlköğretim Sözlüklerinin İncelenmesi VI Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi

ÇELEBİ S., KEMİKSİZ Ö.

VI. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

2016

11. Sınıf ve Türkçe Öğretmeni Adaylarının Sesli Okuma Becerilerinin Bürünsel Bakımdan Değerlendirilmesi

ÇELEBİ S.

UTEOK 2016 Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, Burdur, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

2016

12. Konuşma ve Sesli Okuma Becerilerinin Bürünsel Açıdan Çözümlenmesinde Kullanılabilecek Praat Eklentileri

ÇELEBİ S.

10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

2016

13. 2015 Türkçe Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

ÇELEBİ S., GÜLAY E.

Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2016), Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

2016

14. The Importance of Computer supported Instruction in Preservice Teachers Ability to Recognize Phones and Prosodic Elements

ÇELEBİ S.

Society For İnformation Technology and Teacher Education SITE2016, Savannakhét, Laos, 21 - 25 Mart 2016, (Özet Bildiri)

2015

15. TDK Sesli Türkçe Sözlük ile Konuşma Dili ve Türkçenin Söyleyiş Sözlüğünün Sözcük Vurgusu Bakımından Karşılaştırılması

ÇELEBİ S., ABBAS Z. K. A.

II. Uluslararası Sözlük Bilimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 3 - 04 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

2015

16. Türkçe Eğitimi Bölümü ile Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğrencilerinin Sıkça Karıştırılan Sözcükleri Tanıyabilme Düzeyleri

GÖKÇE B., ÇELEBİ S.

VIII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

2015

17. Türkçe Öğretmeni Adaylarının İkna Edici Konuşmalarında Bağdaşıklık ve Tutarlılık Görünümleri

ÇELEBİ S., GÖKÇE B., TOLUNAY Ş., TEKİN Ç.

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Sempozyumu UTEOK 2015, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

2015

18. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Duyulardan Hareketle Yazma Becerileri Üzerine Bir Değerlendirme

GÖKÇE B., ÇELEBİ S., AKKAŞ S. B., AKSOY C., Miroshnichenko V.

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Sempozyumu UTEOK 2015, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

2015

19. İnternet Ortamında Yayımlanan TDK Sözlüklerinin Eğitim Öğretim Ortamında Kullanımı Öğretmen Görüşleri

SANCI UZUN D., ÇELEBİ S.

1. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu UDES 2015, Nevşehir, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2015

20. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Parçalarüstü Birimlerin Eğitiminde Kullanılabilecek Konuşma Çözümleme Programları Praat Örneği

ÇELEBİ S.

1. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu UDES 2015, Nevşehir, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2015

21. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Basılı Sözlüklerdeki Kısaltma ve Özel İşaretlerin İşlevlerini Tanıyabilme Durumları

ÇELEBİ S.

USOS 2015 Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2015

22. A Proposal for Turkish Language Association s Online Dictionaries in Terms of Multimedia Design Principles

İSLAMOĞLU H., ÇELEBİ S.

The International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges ICEFIC 2015, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2025

1. Türkiye'de Çizgi Film ve Animasyonlarda Dede ve Nine Temsilleri: Eleştirel Medya Okuryazarlığı Perspektifi

GÜLAY E., ÇELEBİ S.

Türk Kültüründe Aile, ÖZDEMİR CAFER, SARAÇ ÖMER, Editör, Paradigma Akademi Yayınevi, ss.127-138, 2025

2025

2. Akıcı Okuma Becerisinin Değerlendirilmesinde Kullanılabilecek Konuşma Çözümleme Yazılımları: PRAAT ve Eklentileri

ÇELEBİ S., GÜLAY E.

Prof. Dr. Mehmet Aydın Armağanı, MANGIR MEDİHA, BÜYÜKKAVAS KURAN ŞEYMA, Editör, Asos Yayınları, ss.397-422, 2025

2022

3. Türkçe öğretmeni adaylarının şiir okuma becerilerinde bürün olgularını yansıtabilme durumları.

ŞENTÜRK R., ÇELEBİ S.

Türkçenin eğitimi- öğretiminde kuramsal ve uygulamalı çalışmalar 1- 2, Kamil İşeri ve Betül Çetin, Editör, TDK YAYINLARI, Ankara, ss.308-320, 2022

2022

4. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Şiir Okuma Becerilerinde Bürün Olgularını Yansıtabilme Durumları

ÇELEBİ S., ŞENTÜRK R.

TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİNDEKURAMSAL VE UYGULAMALI ÇALIŞMALAR 12, İŞERİ Kamil, ÇETİN Betül, Editör, Türk Dil Kurumu, ss.307-319, 2022

2022

5. Konuşma Prozodisi ve Geliştirmeye Dayalı Etkinlikler

ÇELEBİ S., GÜLAY E.

Konuşma Eğitimi, Gün, Mesut; Memiş, Muhammet, Editör, Nobel Akademi, ss.79-86, 2022

2022

6. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Şiir Okuma Becerilerinde Bürün Olgularını Yansıtabilme Durumları

ÇELEBİ S., ŞENTÜRK R.

Türkçenin Eğitimi Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar 12, Kamil İşeri, Betül Çetin, Editör, Türk Dil Kurumu Yayınları, ss.307-319, 2022

2020

7. Öğretmen Adaylarının TDK Türkçe Sözlük’teki Kısaltma ve Özel İşaretlerin İşlevlerini Tanıyabilme Durumları

ÇELEBİ S., ŞENTÜRK R.

Doç. Dr. İlknur Mangır Karagöz Anı Kitabı, Dr. Öğr. Üyesi Mediha MANGIR, Prof. Dr. Serkan ŞEN, Editör, Kesit Yayın Evi, İstanbul, ss.365-385, 2020

2020

8. Dinlediğini Anlama Sürecinde Bürünsel Farkındalığın Önemi

ÇELEBİ S.

Dinleme Eğitimi, Mehmet Nuri KARDAŞ, Editör, PegemAkademi, Ankara, ss.173-194, 2020

2016

9. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Duyulardan Hareketle Yazma Becerileri Üzerine Bir Değerlendirme

GÖKÇE B., ÇELEBİ S.

Kuram ve Uygulama Bağlamında Türkçe Öğretimi, Prof. Dr. Selahattin DİLİDÜZGÜN, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.162-173, 2016

Desteklenen Projeler

2025 - 2026

Kendini İzleme ve Değerlendirme Modeli İle Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Becerilerinin İyileştirilmesi

TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

Çelebi S.

2025 - 2026

Türk Dili ve Edebiyatı ve Türkçe Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Sezai Karakoç Algıları

TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

Çelebi S.

2018 - 2019