Doç. Dr. Hatice Gökçe Bilgiç Doğan

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

824

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

199

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Biyografi

Dr. Hatice Gökçe BİLGİÇ DOĞAN lisans ve yüksek lisans eğitimini Bilkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümünde fakülte birincisi olarak tamamlamıştır. Doktora çalışmalarını web-tabanlı uzaktan eğitim programları alanında yapmış ve 2014 yılı aralık ayında Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi doktora programından mezun olmuştur. 2022 Eylül'de ÜAK'dan Doçentlik unvanını almaya hak kazanmıştır. 2010 yılından itibaren çeşitli üniversite ve kamu kurumlarında görev yapmıştır. 2018 yılından itibaren Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümünde Dr. Öğretim Üyesi kadrosunda görev yapmaktadır. Araştırma alanları arasında uzaktan eğitim, çevrimiçi öğrenme ortamları tasarımı, web-tabanlı uzaktan eğitim platformları, bilgisayar bilimleri öğretimi ve teknoloji entegrasyonu konuları yer almaktadır.

Eğitim Bilgileri

2017 - 2023

Lisans

Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü (Aöf), Türkiye

2010 - 2015

Doktora

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (Dr), Türkiye

2009 - 2010

Yüksek Lisans

İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü , Türkiye

2004 - 2009

Lisans

İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2014

Doktora

Yükseköğretim kurumlarında web tabanlı uzaktan eğitim programları bileşenleri: Uygulamalar ve sorun alanları

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (Dr)

Araştırma Alanları

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2018 - Devam Ediyor

Yrd. Doç. Dr.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

2012 - 2018

Araştırma Görevlisi

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Mühendislik Ve Doğa Bilimleri Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

2010 - 2012

Uzman

Çankırı Karatekin Üniversitesi, Rektörlük

Yönetimsel Görevler

2024 - Devam Ediyor

Rektörlük Kalite Komisyonu Üyesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi

Akademi Dışı Deneyim

2010 - 2010

Yarı Zamanlı Öğretim Elemanı

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi, Yarı Zamanlı Öğretim Elemanı

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

Uzaktan Eğitim Kuram ve Uygulamaları

Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu

Eğitimde Teknoloji Kullanımı: Temel Kavramlar ve Yaklaşımlar

Lisans

Öğretim Teknolojileri (Okul Öncesi Öğr.)

Öğretim Teknolojileri (Matematik Öğretmenliği)

Öğretim Teknolojileri (İlköğretim Matematik Öğretmenliği)

Öğretim Teknolojileri (Fransızca Öğretmenliği)

Öğretim Teknolojilerinin Temelleri

Temel Programlama

Algoritma Tasarımı ve Geliştirme

Bilişim Teknolojileri (Okul Öncesi Öğr.)

Öğretim Teknolojileri (Sınıf Öğr.)

Bilişim Teknolojileri (Fen Bilgisi Öğr.)

Proje Geliştirme ve Yönetimi II

Öğretim Teknolojileri (Matematik Öğr.)

Öğretim Teknolojileri

Bilişim Teknolojileri

İnsan ve Bilgisayar Etkileşimi

Proje Geliştirme ve Yönetimi I

Öğretmenlik Uygulaması

Özel Öğretim Yöntemleri-II

İnsan-Bilgisayar Etkileşimi

Özel Öğretim Yöntemleri I

Okul Deneyimi

Eğitimde Teknoloji

Yönetilen Tezler

2022

Yüksek Lisans

Öğretmenlerin uzaktan eğitim teknolojilerine yönelik adaptasyon durumlarının incelenmesi

Bilgiç Doğan H. G. (Danışman)

A.UYUMAZ(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

Metaforlarla programlama öğreniyorum: Metaforların programlama öğretimi üzerine etkisi

Bilgiç Doğan H. G. (Danışman)

N.BANU(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

Çevrimiçi öğrenme ortamlarının mesleki gelişime olan katkısının incelenmesi: Fen bilimleri öğretmenlerine Scratch ortamında içerik geliştirme eğitimi örneği

Bilgiç Doğan H. G. (Danışman)

F.ÖZCAN(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. Snapshot of faculty readiness for emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic in Türkiye.

DOĞAN KARAOĞLU D., BİLGİÇ DOĞAN H. G., SEFEROĞLU S. S.

ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.20, sa.1, ss.120-143, 2025 (Hakemli Dergi)

2023

2. ERKEN YAŞTA PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİNDE METAFOR KULLANIMI: METAFORLARLA PROGRAMLAMA ÖĞRENİYORUM ETKİNLİKLERİ

Alagöz N. B., Bilgiç H. G.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.13, sa.2, ss.388-414, 2023 (TRDizin)

2022

3. Reflections on the Emergency Remote Teaching in the Pandemic: Experiences of Pre-Service Teachers

Bilgiç Doğan H. G.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.248-266, 2022 (TRDizin)

2021

4. Evaluation of the emergency remote teaching process during the COVID-19 pandemic: Implications based on students’ views

Bilgiç Doğan H. G.

ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.16, sa.2, ss.1-17, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

5. Aday Öğretmenlerin Eğitim Teknolojileri Algısı: Metafor Analizi Örneği

Bilgiç Doğan H. G.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.2, ss.211-235, 2021 (TRDizin)

2020

6. ISSUES AND CHALLENGES IN WEB-BASED DISTANCE EDUCATION PROGRAMS IN TURKISH HIGHER EDUCATION INSTITUTES

Bilgiç Doğan H. G., TÜZÜN H.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.21, sa.1, ss.143-164, 2020 (ESCI, Scopus)

2019

7. The effects of 3D multi-user virtual environments on collaborative learning and social presence

TÜZÜN H., Bilgiç H. G., Elçi S. Y.

International Electronic Journal of Elementary Education , cilt.11, sa.3, ss.221-231, 2019 (Scopus)

2015

8. Yükseköğretim kurumları web tabanlı uzaktan eğitim programlarında yaşanan sorunlar

Bilgiç Doğan H. G., Tüzün H.

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.3, ss.26-50, 2015 (Hakemli Dergi)

2011

9. Türkiye’de Yükseköğretimde Çevrimiçi Öğretimin Durumu: İhtiyaçlar, Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Bilgiç H. G., Doğan D., Seferoğlu S. S.

YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.1, sa.2, ss.80-87, 2011 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2024

1. Yükseköğretim Kurumlarında Teknoloji Entegrasyonu Durumu: Eğitim Fakültesi Örneği

Dede N., Bilgiç Doğan H. G.

17th International Computer and Instructional Technologies Symposium , Kastamonu, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, ss.119-128, (Tam Metin Bildiri)

2024

2. Halk Oyunları Öğreniminde Kullanılan Video İçeriklerin Multimedya Tasarım Prensiplerine göre Değerlendirmesi: Youtube Platformu Örneği

Yılmaz A., Bilgiç Doğan H. G.

17th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Kastamonu, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, ss.175-184, (Tam Metin Bildiri)

2024

3. Türkçe öğretiminde yazılım ve telaffuz yanlışı yapılan kelimelerin web 2.0 araçlarıyla doğru kullanımının öğretimi

Şahin E. S., Bilgiç Doğan H. G., Uğurlu Z.

17. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Kastamonu, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, ss.32-33, (Özet Bildiri)

2021

4. Teknoloji Adaptasyon Durumlarında Kuşak Farklılıkları: Dijital Yerli ve Dijital Göçmenler

Uyumaz A., BİLGİÇ DOĞAN H. G.

14. International Computer & Instructional Technologies Symposium (14. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu), Çevrimiçi, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2021, ss.257-258, (Özet Bildiri)

2020

5. Hızlı Uzaktan Eğitim Planlama Sürecine Yönelik Öneriler: Pandemi Döneminde Bilişim Teknolojileri Dersinin Uzaktan Eğitime Taşınması Örneği

Durmuşkaya S., BİLGİÇ DOĞAN H. G.

VII th International Eurasian Educational Research Congress 2020 (EJER 2020), Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.753-761, (Tam Metin Bildiri)

2019

6. BÖTE Öğretmen Adayları için Bilgisayar Bilimleri Eğitimine Disiplinlerarası bir Bakış ve Öneriler

BİLGİÇ DOĞAN H. G.

VIth International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2019), Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, cilt.1, ss.2572-2573, (Özet Bildiri)

2017

7. Yeni nesil ebeveynler, yeni nesil bireyler, yeni nesil teknolojiler.

BİLGİÇ H. G.

5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES 2017), İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, cilt.1, ss.343-352, (Tam Metin Bildiri)

2017

8. Social media in academic world: How can social media contribute to higher education.

BİLGİÇ H. G., SEFEROĞLU S. S.

The 5th International Symposium on New Issues in Teacher Education (ISNITE 2017), 29 - 31 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

2015

9. Yükseköğretim kurumlarında web tabanlı uzaktan eğitim programları açılış süreci

BİLGİÇ H. G., TÜZÜN H.

XVII. Akademik Bilişim Konferansı (AB2015), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, cilt.3, ss.90-97, (Tam Metin Bildiri)

2015

10. Sarmal Eğitsel Oyun Tasarımı Modeline Göre Dijital Oyun Geliştirme Süreci Örneği

DOĞAN D., Çınar M., BİLGİÇ H. G., TÜZÜN H.

International Play and Toy Congress (Uluslararası Oyun ve Oyuncak Kongresi), Erzurum, Türkiye, 7 - 08 Mayıs 2015, ss.442-452, (Tam Metin Bildiri)

2011

11. Uzaktan eğitimde kullanılan eşzamanlı sanal sınıf araçlarının karşılaştırılması

YILDIRIM D., TÜZÜN H., ÇINAR M., AKINCI A., Kalaycı E., BİLGİÇ DOĞAN H. G.

XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB2011), Malatya, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011, ss.483-488, (Tam Metin Bildiri)

2011

12. Dijital yerlilerin özellikleri ve çevrim-içi ortamların tasarlanmasındaki etkileri.

BİLGİÇ H. G., Duman D., SEFEROĞLU S. S.

XIII. Akademik Bilişim Konferansı (AB2011), Malatya, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011, ss.273-279, (Tam Metin Bildiri)

2012

13. Frequency and aim of Web 2 0 tools usage by secondary school students and their awareness level of these tools

DOĞAN D., BİLGİÇ DOĞAN H. G., Duman D., SEFEROĞLU S. S.

Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER 2012), Lefke, Kıbrıs (Kktc), 8 - 10 Şubat 2012, cilt.47, ss.540-551, (Tam Metin Bildiri)

2011

14. Gelişen ve değişen üniversiteler ve Türkiye'de yüksek öğretimde çevrimiçi öğretimin durumu

BİLGİÇ DOĞAN H. G., DOĞAN KARAOĞLU D., SEFEROĞLU S. S.

Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK2011), İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2011, cilt.2, ss.1365-1372, (Tam Metin Bildiri)

2011

15. Yerleşik bir dersin uzaktan eğitim için yeniden tasarımı Re designing an existing course for distance education

AKINCI A., BİLGİÇ H. G., TÜZÜN H., Kalaycı E., YILDIRIM D., Yüksel Y.

11th International Educational Technology Conference (IETC-2011), İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, cilt.2, ss.2135-2140, (Tam Metin Bildiri)

2011

16. Öğrenme-Öğretme Süreçlerine BiT Entegrasyonu ve Mesleki Gelişim: FATiH Projesi Örneği

USLUEL Y., ERGÜN E., BİLGİÇ DOĞAN H. G., ATMAN USLU N.

11th International Educational Technology Conference (IETC-2011), İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, cilt.2, ss.1852-1857, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2024

1. Reshaping the future of higher education institutes with technology-enhanced learning environments: Based on instructors' pandemic experiences

Bilgiç Doğan H. G.

Redefining Education with Pandemic Pedagogies, Teresa Lobalsa,Dellannia Segreti, Editör, IGI Global yayınevi, New York, ss.189-219, 2024

2024

2. Reshaping the Future of Higher Education Institutes with Technology-Enhanced Learning Environments: Based on the Instructors' Pandemic Experiences

BİLGİÇ DOĞAN H. G.

Redefining education with pandemic pedagogies, Lobalsamo Teresa, Segreti Dellannia, Editör, IGI Global Publishing, ss.189-219, 2024

2022

3. Uzaktan ve Harmanlanmış Öğrenme Ortamları için Öğretim Tasarımı

Bilgiç Doğan H. G.

Öğretim Tasarımı, ŞENDURUR,Emine, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.229-253, 2022

2021

4. YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA DİJİTALLEŞME SÜRECİ: HARMANLANMIŞ ÖĞRENME İLE ZENGİNLEŞTİRİLEN ORTAMLAR

Bilgiç Doğan H. G., Doğan Karaoğlu D., Seferoğlu S. S.

Yükseköğretimde Kalite ve Akreditasyon Çalışmaları 2021, İşman,Aytekin; Aydın,Cengiz Hakan; Çicek,Olgun; Silman,Fatoş; Öztunç,Mustafa, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.122-141, 2021

2020

5. Z Kuşağının sosyal ağlarda karşı karşıya olduğu tehlikeler ve onları bu tehlikelerden korumaya yönelik öneriler

BİLGİÇ DOĞAN H. G., SEFEROĞLU S. S.

Gençlik ve dijital çağ, Görgün-Baran Aylin, Hazer Oya, Öztürk Mehmet Serhat, Editör, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara, ss.53-68, 2020

2019

6. Dijital Yerliler Endüstri 4.0’a Doğru Giderken BilgisayarBilimleri Öğretimi

BİLGİÇ DOĞAN H. G.

Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019, İşman Aytekin, Odabaşı Hatice Ferman, Akkoyunlu Buket, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.169-192, 2019

2019

7. Integrating Formal and Informal Learning Opportunities of Technology in Higher Education

ŞENDURUR E., BİLGİÇ DOĞAN H. G., ŞENDURUR P.

Handbook of Research on Innovative Digital Practices to Engage Learners, Prince Hycy Bull, Editör, IGI Global, ss.379-400, 2019

2019

8. Integrating Formal and Informal Learning Opportunities of Technology in Higher Education

ŞENDURUR E., BİLGİÇ DOĞAN H. G., ŞENDURUR P.

Handbook of Research on Innovative Digital Practices to Engage Learners, Prince Hycy Bull, Editör, IGI Global, North Dakota, ss.379-400, 2019

2018

9. Yükseköğretim Kurumlarında Eğitim Teknolojileri Destek Ofisleri: Mevcut Durum ve Öneriler

BİLGİÇ DOĞAN H. G., TÜZÜN H.

Eğitim Teknolojileri Okumaları 2018, Akkoyunlu Buket, İşman Aytekin, Odabaşı Hatice Ferhan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.673-691, 2018

2016

10. Digital natives in online learning environments: New bottle old wine-The design of online learning environments for today's generation

BİLGİÇ H. G., DOĞAN D., SEFEROĞLU S. S.

Handbook of research on engaging digital natives in higher education settings, , Editör, IGI Global, Hershey PA, ss.192-221, 2016

2015

11. Web tabanlı uzaktan eğitim programlarının yükseköğretim kurumlarında açılması süreci

BİLGİÇ H. G., TÜZÜN H.

Eğitim Teknolojileri Okumaları 2015, Buket Akkoyunlu, Aytekin İşman, Hatice Ferhan Odabaşı, Editör, TOJET-The Turkish Online Journal of Educational Technology, Ankara, ss.469-491, 2015

2011

12. Yerleşik bir dersin web-tabanlı uzaktan eğitim için yeniden tasarımı

TÜZÜN H., BİLGİÇ DOĞAN H. G., Kalaycı E., Çınar M., Yüksel Y.

Türkiye de e öğrenme Gelişmeler ve uygulamalar, Demirci Birim Balcı, Yamamoto Gonca Telli, Demiray Uğur, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ss.175-199, 2011

Öğrenci Projeleri

2023 - Devam Ediyor