Doç. Dr. Muhammet Memiş

Biyografi

Gediz/Kütahya’da doğdu. İlkokul, ortaokul ve liseyi Uşak’ta tamamladı. İl ve bölge 1'incisi ve Türkiye 50’ncisi olarak üstün başarı bursu ile kazandığı Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesinden 2011 yılında mezun oldu. Erasmus değişim programı aracılığıyla Almanya’daki yerel bir gazetede redaktör olarak çalıştı. TİKA Yaz Okulu Projesinde, TOBB ETÜ’de ve Yunus Emre Enstitüsünde staj yaptı. Makedonya ve Bosna Hersek’te yabancılara Türkçe okutmanlığı görevinde bulundu.

2012 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesine araştırma görevlisi olarak atandı ve yüksek lisans eğitimini 2014 yılında burada tamamladı. 2014-2016 yılları arasında Gazi Üniversitesine görevlendirildi ve doktora eğitimini 2018 yılında Gazi Üniversitesinde tamamladı. 2019 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesine öğretim üyesi olarak atandı. 2020 yılında ise doçent olmaya hak kazandı. İleri düzeyde (C1) İngilizce, orta düzeyde (B1) Almanca, temel düzeyde Lehçe ve Rusça bilen Muhammet MEMİŞ’in dil eğitimi ve öğretimi alanında ulusal ve uluslararası birçok bilimsel yayını bulunmaktadır.

2021-2023 yılları arasında Polonya'da Varşova Üniversitesinde görev yapan MEMİŞ, dil eğitimi ve Türkoloji alanlarında yayın yapan 2 akademik derginin baş editörlüğünü ve Bilim Eğitim Kültür Akademi Derneğinin yönetim kurulu başkanlığını da yürütmekte ve hâlen Ondokuz Mayıs Üniversitesinde öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Birçok kurum bünyesinde 2011 yılından bu yana kesintisiz sürdürdüğü yabancılara Türkçe öğreticiliğinin yanı sıra okuma eğitimi, yazma eğitimi, dil bilgisi öğretimi, yabancılara Türkçe öğretimi, Türkçe ders kitabı incelemeleri, Türkçenin güncel sorunları derslerini vermektedir. 2024 yılından bu yana Ondokuz Mayıs Üniversitesi yayın koordinatörü, DergiPark ve TR Dizin nezdinde üniversite bilimsel yayın koordinatörü ve OMÜ-TÜRKÇE Öğretim Merkezi eğitim koordinatörü görevlerini yürütmektedir.

Dereceler, Yabancı Dil Puanları, Burslar ve Ödüller

Dereceler	ÖSS	ÖSS (2006): Türkiye 50’ncisi	ÖSS (2008): Türkiye 165’incisi
	ALES	ALES (2010): Türkiye 313’üncüsü	ALES (2014): Türkiye 344’üncüsü
Yabancı Dil Puanları	İngilizce	YDS (2018): 92,5 puan	YÖKDİL (2017): 93,75 puan
	Almanca	Goethe-Zertifikat (2009): 89 puan	Goethe-Zertifikat (2009): 88 puan
Burslar	TOBB ETÜ Üstün Başarı Bursu (2006-2011)
	T.C. Başbakanlık Üstün Başarı Bursu (2006-2011)
	TÜBİTAK 2211-A Doktora Bursu (2014/2018)
Ödüller	TÜBİTAK Uluslararası Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü (2025)
	Gazi Üniversitesi Yılın Genç Araştırmacısı Ödülü (2018)

Duyurular & Dokümanlar

Diğer

Öz Geçmiş

Diğer

29.10.2025

Öz Geçmiş-Güncel.pdf

Eğitim Bilgileri

2014 - 2018

Doktora

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Dr), Türkiye

2012 - 2014

Yüksek Lisans

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye

2006 - 2011

Lisans

TOBB Ekonomi Ve Teknoloji Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Türk Dili Ve Edebiyatı Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2018

Doktora

Yapım eki öğretiminin Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin kelime hazinesi, kelime türetme becerisi ve okuduğunu anlama becerisi üzerindeki etkisi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

2014

Yüksek Lisans

Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenler için zarfların öğretimine yönelik materyal geliştirme

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

B1 Orta

Almanca

A2 Temel

Lehçe

A2 Temel

Rusça

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2016

Yunus Emre Enstitüsü Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sertifikası

Mesleki Eğitim

Yunus Emre Enstitüsü

Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri

Türkçe Eğitimi

Yabancı Diller Eğitimi

Akademik Ünvanlar / Görevler

2020 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2021 - 2023

Doç. Dr.

Varsova Üniversitesi, Şarkiyat Fakültesi, Türkoloji Ve Orta Asya Halkları Bölümü

2019 - 2020

Dr. Öğr. Üyesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2016 - 2019

Araştırma Görevlisi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2014 - 2016

Araştırma Görevlisi

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2012 - 2014

Araştırma Görevlisi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Yönetimsel Görevler

2024 - Devam Ediyor

Program Koordinatörü

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

2024 - Devam Ediyor

Yayın Koordinatörü

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Rektörlük

2024 - Devam Ediyor

Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetim Kurulu Üyesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

2019 - Devam Ediyor

Erasmus Programı Kurum Koordinatörü

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2019 - 2021

Bölüm Başkan Yardımcısı

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Akademi Dışı Deneyim

2021 - 2023

Okutman (Türk Dili)

Varşova Üniversitesi, Okutman (Türk Dili)

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

Język Turecki

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İlkeler

Anlama ve Anlatma Teknikleri

Lisans

Język Turecki

Okul Deneyimi

Topluma Hizmet Uygulamaları

Öğretmenlik Uygulaması

Anlama Teknikleri I: Okuma Eğitimi

Anlatma Teknikleri II: Yazma Eğitimi

Yabancılara Türkçe Öğretimi

Anlama Teknikleri II: Yazma Eğitimi

Temel Bilgi Teknolojileri

Türkçenin Güncel Sorunları

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri

Metin Bilgisi

Yönetilen Tezler

2025

Yüksek Lisans

Türkçe için Yeni Bir Okunabilirlik Formülü

Memiş M. (Danışman)

M.RAHMAN(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

Yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılan Yedi İklim Türkçe Öğretim Seti üzerine yapılan bilimsel çalışmaların incelenmesi

Memiş M. R. (Danışman)

B.ERTÜRK(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

Yeni Hitit Yabancılar için Türkçe ders kitapları üzerine yapılan incelemelere yönelik bir meta-sentez çalışması

Memiş M. R. (Danışman)

N.MERVE(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

Gazi Tömer "Yabancılar için Türkçe" öğretim seti ile ilgili yapılan araştırmalar üzerine bir meta-sentez çalışması

Memiş M. R. (Danışman)

Ş.BİLİŞ(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

İstanbul yabancılar için Türkçe A1 ve A2 düzeyi ders kitaplarındaki sosyo-kültürel unsurların metinsellik ölçütleri bağlamında değerlendirilmesi

Memiş M. R. (Danışman)

S.GÜRKAN(Öğrenci)

Verdiği Kurs ve Eğitimler

2022 - 2022

Yabancılara Türkçe Öğretimi Sertifika Programı

Uygulama Araştırma Merkezi - Sertifika Programı

Memiş M. R.

Makaleler

2025

1. Nicelik, Nitelik ve Tutarlılık Açısından Türkçe Ders Kitaplarındaki Hedef Söz Varlığı

MEMİŞ M., KALYONCU M. R.

MILLI EGITIM , cilt.54, sa.246, ss.575-608, 2025 (Scopus, TRDizin)

2025

2. How middle school students learn new words in their native language: an empirical study of vocabulary learning strategies

Memiş M.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.50, sa.224, ss.131-168, 2025 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2025

3. Cloze Tests in Measuring Reading Comprehension Levels

Kalyoncu M. R., Memiş M.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.50, ss.69-92, 2025 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2024

4. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Metinleri Oluşturan Nicel Unsurların Aynı Sınıf Düzeyinde ve Sınıflar Arasında Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

MEMİŞ M., AKER B.

Tarih Okulu Dergisi , cilt.17, sa.73, ss.3396-3415, 2024 (TRDizin)

2024

5. Akademik Türkçe Kitaplarının Söz Varlığının ve Akademik Türkçe Sözcük Listeleriyle Uyumunun Karşılaştırmalı İncelenmesi

MEMİŞ M., KALYONCU M. R.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.19, sa.2, ss.729-749, 2024 (TRDizin)

2024

6. Türkçe ve Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitaplarındaki Metinlerin Nicel Unsurlarının Karşılaştırmalı Analizi

TURHAN N., MEMİŞ M.

Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.33-50, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

7. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılan Yeni İstanbul Setindeki Okuma Metinlerini Oluşturan Nicel Unsurların Dil Düzeyi Uyumunun İncelenmesi

OKUR Ş., MEMİŞ M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE LITERATURE AND CULTURE RESEARCHES , cilt.7, sa.2, ss.334-354, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

8. 2024 Türkçe Öğretim Programı ile 2019 Türkçe Öğretim Programı’nın karşılaştırmalı incelenmesi

MEMİŞ M., KALYONCU M. R.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.12, sa.2, ss.176-199, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

9. Türkçe İçin Oluşturulmuş Okunabilirlik Formüllerinin Karşılaştırılması ve Tutarlılık Sorgusu

Kalyoncu R., Memiş M.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.417-436, 2024 (TRDizin)

2024

10. Determining Vocabulary Teaching Strategies Used in Mother Tongue Education

Memiş M.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.49, sa.218, ss.159-184, 2024 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2023

11. Edimbilimin Dil Öğretimine Katkıları

MEMİŞ M., ŞENTÜRK R.

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , ss.239-265, 2023 (TRDizin)

2023

12. Ana Dilinde Kelime Öğrenme Stratejileri Ölçeği

MEMİŞ M.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.18, sa.3, ss.1907-1925, 2023 (TRDizin)

2023

13. Yabancı/ikinci dil öğretiminde kelime hazinesini geliştirme yöntemleri

MEMİŞ M., KARA M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.11, sa.2, ss.181-205, 2023 (Hakemli Dergi)

2022

14. Yedi İklim Türkçe Öğretim Setindeki Söz Varlığı Unsurlarını Konu Edinen Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi

Ertürk B., MEMİŞ M.

Tarih Okulu Dergisi , cilt.15, sa.61, ss.3613-3644, 2022 (TRDizin)

2022

15. Türkçe Öğrenenlerin Noktalama İşaretlerinin Kullanımı Konusundaki Yetkinlik Düzeyleri

MEMİŞ M., KANSIZOĞLU H. B.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.17, sa.33, ss.54-72, 2022 (TRDizin)

2021

16. Yeni Hitit Yabancılar için Türkçe Ders Kitaplarındaki Kültür Aktarımı ile İlgili Yapılan İncelemelere Yönelik Bir Meta-Sentez Çalışması.

HİMOĞLU N. M., MEMİŞ M.

Tarih Okulu Dergisi , cilt.14, sa.55, ss.4219-4246, 2021 (TRDizin)

2021

17. Gazi TÖMER Yabancılar için Türkçe” Öğretim Seti Özelinde Kültür Aktarımı ile İlgili Yapılan Araştırmalar Üzerine Bir Meta-Sentez Çalışması

BİLİŞ Ş., MEMİŞ M.

Tarih Okulu Dergisi , cilt.14, sa.54, ss.3438, 2021 (TRDizin)

2021

18. Türkçe Öğrenenlerin Konuşma ve Yazma Başarısını Artırmak İçin Kullanılabilecek Faydalı Bir Uygulama: Farklı Kelimelerle Açıklama Stratejisi

MEMİŞ M., USTABULUT M. Y.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.556-574, 2021 (TRDizin)

2021

19. Yabancılara Türkçe Öğretimi Yapılan Sınıflardaki Öğrenci Sayısının Türkçe Öğrenme Başarısına Etkisi

MEMİŞ M.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.16, ss.57-73, 2021 (TRDizin)

2019

20. Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenenlerin Okuduğunu Anlama Yeterliklerinin Eş Değerliği

MEMİŞ M. R.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.1, ss.253-265, 2019 (TRDizin)

2019

21. Türkçe Öğrenenlerin Dinleme Başarısını Artırmak İçin Kullanılabilecek İki Farklı Uygulama

MEMİŞ M. R.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.2, ss.107-120, 2019 (TRDizin)

2019

22. Morfolojik Farkındalık ve Morfolojik Farkındalık Eğitimi

MEMİŞ M. R.

INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.8, sa.3, ss.1355-1368, 2019 (TRDizin)

2019

23. Yabancılara Türkçe Öğretenlerin Başvurdukları Kelime Öğretim Stratejilerinin Belirlenmesi

MEMİŞ M. R.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.14, sa.28, ss.275-300, 2019 (TRDizin)

2019

24. KELİME ÖĞRETİM STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRME, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

MEMİŞ M. R.

Turkish Studies (Elektronik) , cilt.14, sa.4, ss.2579-2593, 2019 (TRDizin)

2019

25. Yapım Eki Öğretiminin Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Kelime Türetme Becerisi Üzerindeki Etkisi

MEMİŞ M. R.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.774-791, 2019 (TRDizin)

2019

26. A research on reading comprehension and morphological awareness levels of middle school students and the relationship between these concepts

Memiş M. R.

Journal of Language and Linguistic Studies , cilt.15, sa.2, ss.649-677, 2019 (Scopus, TRDizin)

2018

27. The Relationship between Vocabulary Learning Strategies and Vocabulary of Learners of Turkish as Foreign or Second Language

Memiş M. R.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.13, sa.4, ss.164-185, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

28. “Kara” Kelimesinin Dede Korkut Oğuznameleri’ndeki Kullanımı Üzerine

MEMİŞ M. R., KARA M.

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.6, ss.799-807, 2018 (TRDizin)

2018

29. Impact of Derivational Morpheme Teaching on Vocabulary of the Students Learning Turkish as Foreign Language

Memiş M. R.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.47, sa.2, ss.439-491, 2018 (ESCI, TRDizin)

2018

30. KELİME HAZİNESİ VE YABANCI DİLDE KELİME ÖĞRETİMİ ÜZERİNE

MEMİŞ M. R.

Turkish Studies (Elektronik) , cilt.13, sa.19, ss.1273-1289, 2018 (TRDizin)

2018

31. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Sözcük Yapım Bilgisi Eğitiminin Okuduğunu Anlama Becerisi Üzerindeki Etkisi

MEMİŞ M. R., KARA M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.6, sa.1, ss.266-288, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

32. İki Farklı Dilin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Temel Seviye Ders Kitaplarının Dinleme Etkinlikleri Bakımından Karşılaştırılması

GÜN M., YALÇIN Ç., MEMİŞ M. R.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.5, sa.7, ss.387-403, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

33. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sürecinde Kullanılmak Üzere Geliştirilen Dil Bilgisi Materyallerinin Akademik Başarı ve Yazma Becerisi Üzerindeki Etkisi

MEMİŞ M. R.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.859-877, 2017 (TRDizin)

2016

34. Yabancı Dil Öğretiminde Eğitim Ortamı ve Kültür Aktarımı

MEMİŞ M. R.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.9, ss.605-616, 2016 (TRDizin)

2015

35. Gelenek Yenilik Bağlamında Nedîm in Oldu Hep Redifli Gazelinin Şerhi

Memiş M. R.

Researcher Social Science Studies , cilt.3, sa.5, ss.133-144, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

36. Ülkemizde Sivil Toplum Kuruluşlarının Çocuk Edebiyatının Gelişimine Katkıları Çocuk Vakfı Örneği

TEMİZYÜREK F., MEMİŞ M. R.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.3, sa.6, ss.10-22, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

37. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Kalıp İfadeleri Kullanmadaki Yeterlilik Düzeyleri

KARA M., MEMİŞ M. R.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.3, ss.1670-1681, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

38. Beyin Araştırmalarına Dayalı Öğrenme ve Yazma Eğitimi

ÖZBAY M., MEMİŞ M. R.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.1-34, 2015 (TRDizin)

2013

39. Yabancı Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler Kullanım Özellikleri ve Eleştiriler

MEMİŞ M. R., ERDEM M. D.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.9, ss.297-319, 2013 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında Görev Yapan Akademisyenlerin Yayın Performansını Etkileyen Unsurlar Üzerine Bir İnceleme

KALYONCU M. R., MEMİŞ M.

XVII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2025, ss.123, (Özet Bildiri)

2024

2. Okuduğunu Anlama Seviyesinin Ölçümünde Boşluk Tamamlama Testleri

KALYONCU M. R., MEMİŞ M.

Uluslararası Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2024, ss.160-161, (Özet Bildiri)

2023

3. Polonya’daki Türkoloji Bölümlerinde Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Çerçevesinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

MEMİŞ M., BOZTİLKİ G.

International Symposium on Teaching Turkish as a Heritage and Foreign Language, Brüksel, Belçika, 26 - 27 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

2022

4. Contribution of Pragmatics to Language Teaching

MEMİŞ M., ŞENTÜRK R.

The Sixth International Congress of Turkology “Studies on the Turkic World – Multidisciplinary Perspectives”, Varşova, Polonya, 19 Eylül 2022, ss.42, (Özet Bildiri)

2019

5. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Eğilimlerinin İncelenmesi

MEMİŞ M. R.

XI Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2019, ss.1558-1565, (Tam Metin Bildiri)

2019

6. Türkçe Öğrenenlerin Okuma Kaygısı Düzeyleri ile Okuduğunu Anlama Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

MEMİŞ M. R.

100. Yıl Uluslararası Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

7. İkinci Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Başvurdukları Dil Öğrenme Stratejileri ile Dil Öğrenme Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

MEMİŞ M. R.

12. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

8. Türkçe Öğretiminde Kullanılan Dil Öğretim Setlerinin Mecazlar Bakımından Karşılaştırılması

MEMİŞ M. R.

5.Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Üsküp, Makedonya, 27 - 30 Haziran 2019, ss.1009-1015, (Tam Metin Bildiri)

2019

9. Yeni Hitit Yabancılar için Türkçe Ders Kitabı 2 ile İstanbul Yabancılar için Türkçe B1 Ders Kitabının Dinleme Etkinlikleri Bakımından Karşılaştırılması

GÜN M., MEMİŞ M. R., ÖNCÜL E.

III. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, ss.379-390, (Tam Metin Bildiri)

2018

10. Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarının Metinlerarasılık Bağlamında İncelenmesi: Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Anadolu Lisesi Örneği

KARA M., MEMİŞ M. R.

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Kudus, Endonezya, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

2018

11. Okuduğunu Anlama Becerisi ile Okuma Kaygısı Arasındaki İlişki ve Bunları Etkileyen Bazı Faktörler

MEMİŞ M. R., KARA M.

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Kudus, Endonezya, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

2017

12. Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Kullandıkları Kelime Öğrenme Stratejilerinin Belirlenmesi

MEMİŞ M. R., ÇELİK M. E.

1st InternationalBlack Sea Conference on Language and Language Education, Samsun, Türkiye, 22 - 23 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

2017

13. Bulgaristan’da Türkçe Eğitiminin İki Dillilik Bağlamında Değerlendirilmesi

ÇELİK M. E., MEMİŞ M. R.

1st InternationalBlack Sea Conference on Language and Language Education, 22 - 23 Eylül 2017, ss.75-76, (Özet Bildiri)

2017

14. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin B2 Seviyesindeki Yazım Yanlışları

MEMİŞ M. R.

1st International Congress on Social Sciences(USOS 2017), Malaga, İspanya, 18 - 24 Eylül 2017, ss.334-335, (Özet Bildiri)

2017

15. İki Farklı Dilin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Temel Seviye Ders Kitaplarının Dinleme Etkinlikleri Bakımından Karşılaştırılması

GÜN M., MEMİŞ M. R., YALÇIN Ç.

3. International Symposium on Language Education and Teaching, Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.204, (Özet Bildiri)

2016

16. İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazı Kullanımı Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÜN M., MEMİŞ M. R.

I.Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.683-706, (Tam Metin Bildiri)

2016

17. How Should Grammatical Syllabus Be at A1 Level in Teaching Turkish as Foreign Language

MEMİŞ M. R.

Second International Symposium on Language Education and Teaching, University of Belgrade, Belgrade, Sırbistan, 25 - 28 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

2015

18. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Kalıp İfadeleri Kullanmadaki Yeterlilik Düzeyleri

KARA M., MEMİŞ M. R.

1. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi., Nevşehir, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2025

1. Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitaplarında kültür aktarımı ve kültürel etkileşim

MEMİŞ M., Biliş Ş., HİMOĞLU N. M.

Yabancılara Türkçe Öğretim Setlerini İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.515-549, 2025

2025

2. Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitaplarıyla ilgili sorunlar ve çözüm önerileri

MEMİŞ M., KALYONCU M. R.

Yabancılara Türkçe Öğretim Setlerini İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.790-813, 2025

2025

3. Dil Becerilerinin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesinde Yapay Zekâ

KALYONCU M. R., MEMİŞ M.

Türkçe Eğitiminde Yapay Zekanın Kullanımı, GÜVEN AHMET ZEKİ, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.171-200, 2025

2025

4. Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitapları ve iletişimsel yaklaşım

MEMİŞ M., OKUR Ş.

Yabancılara Türkçe Öğretim Setlerini İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.153-182, 2025

2024

5. Türkçe ve Türk Kültürü 5. Sınıf Ders Kitabı

Memiş M.

Millî Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2024

2024

6. Türkçe Ders Kitaplarında Okunabilirlik

MEMİŞ M., KALYONCU M. R.

Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.249-276, 2024

2024

7. Türkçe Ders Kitaplarında Üst Bilişsel Beceriler

MEMİŞ M., KALYONCU M. R.

Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.497-522, 2024

2024

8. Türkçe Ders Kitapları ve Öğrenme Yaklaşımları

MEMİŞ M., AKER B.

Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.463-496, 2024

2024

9. Türkçe Ders Kitaplarıyla İlgili Sorunlar ve Çözüm Önerileri

MEMİŞ M., KANSIZOĞLU N.

Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.615-646, 2024

2024

10. Türkçe Ders Kitaplarında Etkinlik Tasarımı

MEMİŞ M., KİRAZ B.

Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.135-153, 2024

2023

11. Türkçe Öğretiminde Dijital Oyunların Kullanımı

MEMİŞ M., KİRAZ AYVERDİ B.

Türkçe Öğretiminde Teknoloji Kullanımı, Gülbahar Bahadır, Gün Mesut, Kaya İlhami, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.379-406, 2023

2023

12. (A1) Var-Yok

MEMİŞ M., ERTÜRK B.

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Etkinlikler A1-A2, Akkaya Nevin, Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.55-62, 2023

2023

13. Türkçe Öğretiminde Dijital Oyunların Kullanımı

MEMİŞ M., KİRAZ B.

Türkçe Öğretiminde Teknoloji Kullanımı, Bahadır Gülbahar, Mesut Gün, İlhami Kaya, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.379-406, 2023

2023

14. Polonya’da Türk Dili Öğretimi Çalışmaları

Memiş M.

Yurt Dışında Türkoloji ve Türkçe Öğretimi 3: Dünyada Türkçe Öğretimi, Yakup YILMAZ,Önder ÇANGAL, Editör, RumeliYA, Kırklareli, ss.215-235, 2023

2023

15. (A2) Eylem + -dıktan sonra / Eylem + -madan önce

MEMİŞ M., ERTÜRK B.

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Etkinlikler A1-A2, Akkaya Nevin, Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.305-312, 2023

2022

16. İkinci Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Başvurdukları Dil Öğrenme Stratejileri ile Dil Öğrenme Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

MEMİŞ M.

Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar, İşeri Kamil, Çetin Betül, Editör, Türk Dil Kurumu, Ankara, ss.381-395, 2022

2022

17. Yazma Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme

MEMİŞ M., ŞENTÜRK R.

Yazma Eğitimi, Öztürk İsmail Yavuz, Memiş Muhammet, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.349-438, 2022

2022

18. Dil ve Konuşma Bozuklukları

MEMİŞ M., ŞENTÜRK R.

Konuşma Eğitimi, Gün Mesut, Memiş Muhammet, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.125-170, 2022

2021

19. Yabancılara Türkçe Öğretiminin Güncel Sorunları

Memiş M.

Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2021

2021

20. Sözcük Öğretimi: Yaklaşım, Yöntem ve Teknikler

MEMİŞ M., KİRAZ B.

Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Karagöl, Efecan, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.271-316, 2021

2020

21. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Öğrenme Ortamları

GÜN M., MEMİŞ M. R.

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi, Adem İşcan, Sami Baskın, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.63-84, 2020

2020

22. Türkçe Eğitiminde Okuma Eğitimi

MEMİŞ M. R.

Türkçe Eğitimine Genel Bir Bakış, Ahmet Zeki Güven, Editör, Pegem Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.81-139, 2020

2019

23. Türkçe Öğretiminin Amacı ve Temel İlkeleri

GÜN M., MEMİŞ M. R.

Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Fulya Topçuoğlu Ünal, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.23-46, 2019

Desteklenen Projeler

2022 - 2022

Yurt Dışındaki Eğitim Kurumlarında Yabancılara Türkçe Eğitimi Veren Türk Okutmanların/Öğretmenlerin Mesleki Eğitim Projesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Memiş M., Çangal Ö.(Yürütücü)

2022 - 2022

Yurt Dışındaki Üniversitelerin Türkoloji Bölümlerinde Alan Eğitimi Veren Türk Okutmanların Mesleki Eğitim Projesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Memiş M., Yılmaz Y.(Yürütücü)

2015 - 2018

Yabancılar İçin Resimli Türkçe Sözlük (İlk 1000 Kelime)

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Memiş M., Gün M.(Yürütücü)

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2013 - Devam Ediyor

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING

Baş Editör

Ödüller

Ocak 2025

Uluslararası Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü

Tübitak

Burslar

2014 - 2018

TÜBİTAK 2211-A Doktora Bursu

TÜBİTAK

2006 - 2011

TOBB ETÜ Üstün Başarı Bursu

Üniversite

2006 - 2011