Biyografi
Gediz/Kütahya’da doğdu. İlkokul, ortaokul ve liseyi Uşak’ta tamamladı. İl ve bölge 1'incisi ve Türkiye 50’ncisi olarak üstün başarı bursu ile kazandığı Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesinden 2011 yılında mezun oldu. Erasmus değişim programı aracılığıyla Almanya’daki yerel bir gazetede redaktör olarak çalıştı. TİKA Yaz Okulu Projesinde, TOBB ETÜ’de ve Yunus Emre Enstitüsünde staj yaptı. Makedonya ve Bosna Hersek’te yabancılara Türkçe okutmanlığı görevinde bulundu.
2012 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesine araştırma görevlisi olarak atandı ve yüksek lisans eğitimini 2014 yılında burada tamamladı. 2014-2016 yılları arasında Gazi Üniversitesine görevlendirildi ve doktora eğitimini 2018 yılında Gazi Üniversitesinde tamamladı. 2019 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesine öğretim üyesi olarak atandı. 2020 yılında ise doçent olmaya hak kazandı. İleri düzeyde (C1) İngilizce, orta düzeyde (B1) Almanca, temel düzeyde Lehçe ve Rusça bilen Muhammet MEMİŞ’in dil eğitimi ve öğretimi alanında ulusal ve uluslararası birçok bilimsel yayını bulunmaktadır.
2021-2023 yılları arasında Polonya'da Varşova Üniversitesinde görev yapan MEMİŞ, dil eğitimi ve Türkoloji alanlarında yayın yapan 2 akademik derginin baş editörlüğünü ve Bilim Eğitim Kültür Akademi Derneğinin yönetim kurulu başkanlığını da yürütmekte ve hâlen Ondokuz Mayıs Üniversitesinde öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Birçok kurum bünyesinde 2011 yılından bu yana kesintisiz sürdürdüğü yabancılara Türkçe öğreticiliğinin yanı sıra okuma eğitimi, yazma eğitimi, dil bilgisi öğretimi, yabancılara Türkçe öğretimi, Türkçe ders kitabı incelemeleri, Türkçenin güncel sorunları derslerini vermektedir. 2024 yılından bu yana Ondokuz Mayıs Üniversitesi yayın koordinatörü, DergiPark ve TR Dizin nezdinde üniversite bilimsel yayın koordinatörü ve OMÜ-TÜRKÇE Öğretim Merkezi eğitim koordinatörü görevlerini yürütmektedir.
Dereceler, Yabancı Dil Puanları, Burslar ve Ödüller
|
Dereceler |
ÖSS |
ÖSS
(2006): Türkiye 50’ncisi |
ÖSS
(2008): Türkiye 165’incisi |
|
ALES |
ALES
(2010): Türkiye 313’üncüsü |
ALES
(2014): Türkiye 344’üncüsü |
|
|
Yabancı
Dil Puanları |
İngilizce |
YDS
(2018): 92,5 puan |
YÖKDİL
(2017): 93,75 puan |
|
Almanca |
Goethe-Zertifikat (2009): 89 puan |
Goethe-Zertifikat (2009): 88 puan |
|
|
Burslar |
TOBB
ETÜ Üstün Başarı Bursu (2006-2011) |
||
|
T.C.
Başbakanlık Üstün Başarı Bursu (2006-2011) |
|||
|
TÜBİTAK
2211-A Doktora Bursu (2014/2018) |
|||
|
Ödüller |
TÜBİTAK
Uluslararası Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü (2025) |
||
|
Gazi
Üniversitesi Yılın Genç Araştırmacısı Ödülü (2018) |
|||
Duyurular & Dokümanlar
Diğer
Öz Geçmiş
Diğer
29.10.2025
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
2014 - 2018
2014 - 2018Doktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Dr), Türkiye
2012 - 2014
2012 - 2014Yüksek Lisans
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye
2006 - 2011
2006 - 2011Lisans
TOBB Ekonomi Ve Teknoloji Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Türk Dili Ve Edebiyatı Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2018
2018Doktora
Yapım eki öğretiminin Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin kelime hazinesi, kelime türetme becerisi ve okuduğunu anlama becerisi üzerindeki etkisi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2014
2014Yüksek Lisans
Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenler için zarfların öğretimine yönelik materyal geliştirme
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Yl) (Tezli)
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
B1 Orta
B1 OrtaAlmanca
A2 Temel
A2 TemelLehçe
A2 Temel
A2 TemelRusça
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2016
2016Yunus Emre Enstitüsü Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sertifikası
Mesleki Eğitim
Yunus Emre Enstitüsü
Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri
Türkçe Eğitimi
Yabancı Diller Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
2021 - 2023
2021 - 2023Doç. Dr.
Varsova Üniversitesi, Şarkiyat Fakültesi, Türkoloji Ve Orta Asya Halkları Bölümü
2019 - 2020
2019 - 2020Dr. Öğr. Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
2016 - 2019
2016 - 2019Araştırma Görevlisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
2014 - 2016
2014 - 2016Araştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi
2012 - 2014
2012 - 2014Araştırma Görevlisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
Yönetimsel Görevler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorProgram Koordinatörü
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorYayın Koordinatörü
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Rektörlük
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorUygulama ve Araştırma Merkezi Yönetim Kurulu Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorErasmus Programı Kurum Koordinatörü
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
2019 - 2021
2019 - 2021Bölüm Başkan Yardımcısı
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2021 - 2023
2021 - 2023Okutman (Türk Dili)
Varşova Üniversitesi, Okutman (Türk Dili)
Verdiği Dersler
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans
Język Turecki
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İlkeler
Anlama ve Anlatma Teknikleri
Lisans
Lisans
Język Turecki
Okul Deneyimi
Topluma Hizmet Uygulamaları
Öğretmenlik Uygulaması
Anlama Teknikleri I: Okuma Eğitimi
Anlatma Teknikleri II: Yazma Eğitimi
Yabancılara Türkçe Öğretimi
Anlama Teknikleri II: Yazma Eğitimi
Temel Bilgi Teknolojileri
Türkçenin Güncel Sorunları
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri
Metin Bilgisi
Yönetilen Tezler
2025
2025Yüksek Lisans
Türkçe için Yeni Bir Okunabilirlik Formülü
Memiş M. (Danışman)
M.RAHMAN(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılan Yedi İklim Türkçe Öğretim Seti üzerine yapılan bilimsel çalışmaların incelenmesi
Memiş M. R. (Danışman)
B.ERTÜRK(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Yeni Hitit Yabancılar için Türkçe ders kitapları üzerine yapılan incelemelere yönelik bir meta-sentez çalışması
Memiş M. R. (Danışman)
N.MERVE(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Gazi Tömer "Yabancılar için Türkçe" öğretim seti ile ilgili yapılan araştırmalar üzerine bir meta-sentez çalışması
Memiş M. R. (Danışman)
Ş.BİLİŞ(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
İstanbul yabancılar için Türkçe A1 ve A2 düzeyi ders kitaplarındaki sosyo-kültürel unsurların metinsellik ölçütleri bağlamında değerlendirilmesi
Memiş M. R. (Danışman)
S.GÜRKAN(Öğrenci)
Verdiği Kurs ve Eğitimler
2022 - 2022
2022 - 2022Yabancılara Türkçe Öğretimi Sertifika Programı
Uygulama Araştırma Merkezi - Sertifika Programı
Memiş M. R.
Makaleler
Tümü (39)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (1)
Scopus (5)
TRDizin (29)
Diğer Yayınlar (10)
2025
20251. Nicelik, Nitelik ve Tutarlılık Açısından Türkçe Ders Kitaplarındaki Hedef Söz Varlığı
MEMİŞ M., KALYONCU M. R.
MILLI EGITIM , cilt.54, sa.246, ss.575-608, 2025 (Scopus, TRDizin)
2025
20252. How middle school students learn new words in their native language: an empirical study of vocabulary learning strategies
Memiş M.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.50, sa.224, ss.131-168, 2025 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2025
20253. Cloze Tests in Measuring Reading Comprehension Levels
Kalyoncu M. R., Memiş M.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.50, ss.69-92, 2025 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2024
20244. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Metinleri Oluşturan Nicel Unsurların Aynı Sınıf Düzeyinde ve Sınıflar Arasında Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
MEMİŞ M., AKER B.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.17, sa.73, ss.3396-3415, 2024 (TRDizin)
2024
20245. Akademik Türkçe Kitaplarının Söz Varlığının ve Akademik Türkçe Sözcük Listeleriyle Uyumunun Karşılaştırmalı İncelenmesi
MEMİŞ M., KALYONCU M. R.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.19, sa.2, ss.729-749, 2024 (TRDizin)
2024
20246. Türkçe ve Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitaplarındaki Metinlerin Nicel Unsurlarının Karşılaştırmalı Analizi
TURHAN N., MEMİŞ M.
Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.33-50, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20247. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılan Yeni İstanbul Setindeki Okuma Metinlerini Oluşturan Nicel Unsurların Dil Düzeyi Uyumunun İncelenmesi
OKUR Ş., MEMİŞ M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE LITERATURE AND CULTURE RESEARCHES , cilt.7, sa.2, ss.334-354, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20248. 2024 Türkçe Öğretim Programı ile 2019 Türkçe Öğretim Programı’nın karşılaştırmalı incelenmesi
MEMİŞ M., KALYONCU M. R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.12, sa.2, ss.176-199, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20249. Türkçe İçin Oluşturulmuş Okunabilirlik Formüllerinin Karşılaştırılması ve Tutarlılık Sorgusu
Kalyoncu R., Memiş M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi
, cilt.12, sa.2, ss.417-436, 2024 (TRDizin)
2024
202410. Determining Vocabulary Teaching Strategies Used in Mother Tongue Education
Memiş M.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.49, sa.218, ss.159-184, 2024 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2023
202311. Edimbilimin Dil Öğretimine Katkıları
MEMİŞ M., ŞENTÜRK R.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , ss.239-265, 2023 (TRDizin)
2023
202312. Ana Dilinde Kelime Öğrenme Stratejileri Ölçeği
MEMİŞ M.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.18, sa.3, ss.1907-1925, 2023 (TRDizin)
2023
202313. Yabancı/ikinci dil öğretiminde kelime hazinesini geliştirme yöntemleri
MEMİŞ M., KARA M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.11, sa.2, ss.181-205, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
202214. Yedi İklim Türkçe Öğretim Setindeki Söz Varlığı Unsurlarını Konu Edinen Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi
Ertürk B., MEMİŞ M.
Tarih Okulu Dergisi
, cilt.15, sa.61, ss.3613-3644, 2022 (TRDizin)
2022
202215. Türkçe Öğrenenlerin Noktalama İşaretlerinin Kullanımı Konusundaki Yetkinlik Düzeyleri
MEMİŞ M., KANSIZOĞLU H. B.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
, cilt.17, sa.33, ss.54-72, 2022 (TRDizin)
2021
202116. Yeni Hitit Yabancılar için Türkçe Ders Kitaplarındaki Kültür Aktarımı ile İlgili Yapılan İncelemelere Yönelik Bir Meta-Sentez Çalışması.
HİMOĞLU N. M., MEMİŞ M.
Tarih Okulu Dergisi
, cilt.14, sa.55, ss.4219-4246, 2021 (TRDizin)
2021
202117. Gazi TÖMER Yabancılar için Türkçe” Öğretim Seti Özelinde Kültür Aktarımı ile İlgili Yapılan Araştırmalar Üzerine Bir Meta-Sentez Çalışması
BİLİŞ Ş., MEMİŞ M.
Tarih Okulu Dergisi
, cilt.14, sa.54, ss.3438, 2021 (TRDizin)
2021
202118. Türkçe Öğrenenlerin Konuşma ve Yazma Başarısını Artırmak İçin Kullanılabilecek Faydalı Bir Uygulama: Farklı Kelimelerle Açıklama Stratejisi
MEMİŞ M., USTABULUT M. Y.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.23, sa.2, ss.556-574, 2021 (TRDizin)
2021
202119. Yabancılara Türkçe Öğretimi Yapılan Sınıflardaki Öğrenci Sayısının Türkçe Öğrenme Başarısına Etkisi
MEMİŞ M.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
, cilt.16, ss.57-73, 2021 (TRDizin)
2019
201920. Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenenlerin Okuduğunu Anlama Yeterliklerinin Eş Değerliği
MEMİŞ M. R.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.38, sa.1, ss.253-265, 2019 (TRDizin)
2019
201921. Türkçe Öğrenenlerin Dinleme Başarısını Artırmak İçin Kullanılabilecek İki Farklı Uygulama
MEMİŞ M. R.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.38, sa.2, ss.107-120, 2019 (TRDizin)
2019
201922. Morfolojik Farkındalık ve Morfolojik Farkındalık Eğitimi
MEMİŞ M. R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION
, cilt.8, sa.3, ss.1355-1368, 2019 (TRDizin)
2019
201923. Yabancılara Türkçe Öğretenlerin Başvurdukları Kelime Öğretim Stratejilerinin Belirlenmesi
MEMİŞ M. R.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
, cilt.14, sa.28, ss.275-300, 2019 (TRDizin)
2019
201924. KELİME ÖĞRETİM STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRME, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
MEMİŞ M. R.
Turkish Studies (Elektronik)
, cilt.14, sa.4, ss.2579-2593, 2019 (TRDizin)
2019
201925. Yapım Eki Öğretiminin Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Kelime Türetme Becerisi Üzerindeki Etkisi
MEMİŞ M. R.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.21, sa.3, ss.774-791, 2019 (TRDizin)
2019
201926. A research on reading comprehension and morphological awareness levels of middle school students and the relationship between these concepts
Memiş M. R.
Journal of Language and Linguistic Studies
, cilt.15, sa.2, ss.649-677, 2019 (Scopus, TRDizin)
2018
201827. The Relationship between Vocabulary Learning Strategies and Vocabulary of Learners of Turkish as Foreign or Second Language
Memiş M. R.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.13, sa.4, ss.164-185, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201828. “Kara” Kelimesinin Dede Korkut Oğuznameleri’ndeki Kullanımı Üzerine
MEMİŞ M. R., KARA M.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.6, sa.6, ss.799-807, 2018 (TRDizin)
2018
201829. Impact of Derivational Morpheme Teaching on Vocabulary of the Students Learning Turkish as Foreign Language
Memiş M. R.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL
, cilt.47, sa.2, ss.439-491, 2018 (ESCI, TRDizin)
2018
201830. KELİME HAZİNESİ VE YABANCI DİLDE KELİME ÖĞRETİMİ ÜZERİNE
MEMİŞ M. R.
Turkish Studies (Elektronik)
, cilt.13, sa.19, ss.1273-1289, 2018 (TRDizin)
2018
201831. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Sözcük Yapım Bilgisi Eğitiminin Okuduğunu Anlama Becerisi Üzerindeki Etkisi
MEMİŞ M. R., KARA M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.6, sa.1, ss.266-288, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
201732. İki Farklı Dilin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Temel Seviye Ders Kitaplarının Dinleme Etkinlikleri Bakımından Karşılaştırılması
GÜN M., YALÇIN Ç., MEMİŞ M. R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.5, sa.7, ss.387-403, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201733. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sürecinde Kullanılmak Üzere Geliştirilen Dil Bilgisi Materyallerinin Akademik Başarı ve Yazma Becerisi Üzerindeki Etkisi
MEMİŞ M. R.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.859-877, 2017 (TRDizin)
2016
201634. Yabancı Dil Öğretiminde Eğitim Ortamı ve Kültür Aktarımı
MEMİŞ M. R.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.9, ss.605-616, 2016 (TRDizin)
2015
201535. Gelenek Yenilik Bağlamında Nedîm in Oldu Hep Redifli Gazelinin Şerhi
Memiş M. R.
Researcher Social Science Studies , cilt.3, sa.5, ss.133-144, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201536. Ülkemizde Sivil Toplum Kuruluşlarının Çocuk Edebiyatının Gelişimine Katkıları Çocuk Vakfı Örneği
TEMİZYÜREK F., MEMİŞ M. R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.3, sa.6, ss.10-22, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201537. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Kalıp İfadeleri Kullanmadaki Yeterlilik Düzeyleri
KARA M., MEMİŞ M. R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.3, ss.1670-1681, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201538. Beyin Araştırmalarına Dayalı Öğrenme ve Yazma Eğitimi
ÖZBAY M., MEMİŞ M. R.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.1-34, 2015 (TRDizin)
2013
201339. Yabancı Dil Öğretiminde Kullanılan Yöntemler Kullanım Özellikleri ve Eleştiriler
MEMİŞ M. R., ERDEM M. D.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.9, ss.297-319, 2013 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında Görev Yapan Akademisyenlerin Yayın Performansını Etkileyen Unsurlar Üzerine Bir İnceleme
KALYONCU M. R., MEMİŞ M.
XVII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2025, ss.123, (Özet Bildiri)
2024
20242. Okuduğunu Anlama Seviyesinin Ölçümünde Boşluk Tamamlama Testleri
KALYONCU M. R., MEMİŞ M.
Uluslararası Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2024, ss.160-161, (Özet Bildiri)
2023
20233. Polonya’daki Türkoloji Bölümlerinde Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Çerçevesinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
MEMİŞ M., BOZTİLKİ G.
International Symposium on Teaching Turkish as a Heritage and Foreign Language, Brüksel, Belçika, 26 - 27 Eylül 2023, (Özet Bildiri)
2022
20224. Contribution of Pragmatics to Language Teaching
MEMİŞ M., ŞENTÜRK R.
The Sixth International Congress of Turkology “Studies on the Turkic World – Multidisciplinary Perspectives”, Varşova, Polonya, 19 Eylül 2022, ss.42, (Özet Bildiri)
2019
20195. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Eğilimlerinin İncelenmesi
MEMİŞ M. R.
XI Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2019, ss.1558-1565, (Tam Metin Bildiri)
2019
20196. Türkçe Öğrenenlerin Okuma Kaygısı Düzeyleri ile Okuduğunu Anlama Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
MEMİŞ M. R.
100. Yıl Uluslararası Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
20197. İkinci Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Başvurdukları Dil Öğrenme Stratejileri ile Dil Öğrenme Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
MEMİŞ M. R.
12. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
20198. Türkçe Öğretiminde Kullanılan Dil Öğretim Setlerinin Mecazlar Bakımından Karşılaştırılması
MEMİŞ M. R.
5.Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Üsküp, Makedonya, 27 - 30 Haziran 2019, ss.1009-1015, (Tam Metin Bildiri)
2019
20199. Yeni Hitit Yabancılar için Türkçe Ders Kitabı 2 ile İstanbul Yabancılar için Türkçe B1 Ders Kitabının Dinleme Etkinlikleri Bakımından Karşılaştırılması
GÜN M., MEMİŞ M. R., ÖNCÜL E.
III. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, ss.379-390, (Tam Metin Bildiri)
2018
201810. Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarının Metinlerarasılık Bağlamında İncelenmesi: Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Anadolu Lisesi Örneği
KARA M., MEMİŞ M. R.
2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Kudus, Endonezya, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)
2018
201811. Okuduğunu Anlama Becerisi ile Okuma Kaygısı Arasındaki İlişki ve Bunları Etkileyen Bazı Faktörler
MEMİŞ M. R., KARA M.
2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Kudus, Endonezya, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)
2017
201712. Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Kullandıkları Kelime Öğrenme Stratejilerinin Belirlenmesi
MEMİŞ M. R., ÇELİK M. E.
1st InternationalBlack Sea Conference on Language and Language Education, Samsun, Türkiye, 22 - 23 Eylül 2017, (Özet Bildiri)
2017
201713. Bulgaristan’da Türkçe Eğitiminin İki Dillilik Bağlamında Değerlendirilmesi
ÇELİK M. E., MEMİŞ M. R.
1st InternationalBlack Sea Conference on Language and Language Education, 22 - 23 Eylül 2017, ss.75-76, (Özet Bildiri)
2017
201714. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin B2 Seviyesindeki Yazım Yanlışları
MEMİŞ M. R.
1st International Congress on Social Sciences(USOS 2017), Malaga, İspanya, 18 - 24 Eylül 2017, ss.334-335, (Özet Bildiri)
2017
201715. İki Farklı Dilin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Temel Seviye Ders Kitaplarının Dinleme Etkinlikleri Bakımından Karşılaştırılması
GÜN M., MEMİŞ M. R., YALÇIN Ç.
3. International Symposium on Language Education and Teaching, Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.204, (Özet Bildiri)
2016
201616. İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazı Kullanımı Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi
GÜN M., MEMİŞ M. R.
I.Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.683-706, (Tam Metin Bildiri)
2016
201617. How Should Grammatical Syllabus Be at A1 Level in Teaching Turkish as Foreign Language
MEMİŞ M. R.
Second International Symposium on Language Education and Teaching, University of Belgrade, Belgrade, Sırbistan, 25 - 28 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2015
201518. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Kalıp İfadeleri Kullanmadaki Yeterlilik Düzeyleri
KARA M., MEMİŞ M. R.
1. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi., Nevşehir, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2025
20251. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlkadım Akademik Türkçe: Disiplinlerarası Alanlar
MEMİŞ M., ERTÜRK B., Biliş Ş., HİMOĞLU N. M., KONAÇOĞLU G., KESKİN T., et al.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yayınları, Samsun, 2025
2025
20252. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlkadım Akademik Türkçe: Sağlık Bilimleri
MEMİŞ M., ERTÜRK B., Biliş Ş., HİMOĞLU N. M., KONAÇOĞLU G., KESKİN T., et al.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yayınları, Samsun, 2025
2025
20253. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlkadım Akademik Türkçe: İnsan ve Toplum Bilimleri
MEMİŞ M., ERTÜRK B., Biliş Ş., HİMOĞLU N. M., KONAÇOĞLU G., KESKİN T., et al.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yayınları, Samsun, 2025
2025
20254. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlkadım Akademik Türkçe: Ziraat
MEMİŞ M., ERTÜRK B., Biliş Ş., HİMOĞLU N. M., KONAÇOĞLU G., KESKİN T., et al.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yayınları, Samsun, 2025
2025
20255. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlkadım Akademik Türkçe: Veteriner Hekimliği
MEMİŞ M., ERTÜRK B., Biliş Ş., HİMOĞLU N. M., KONAÇOĞLU G., KESKİN T., et al.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yayınları, Samsun, 2025
2025
20256. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlkadım Akademik Türkçe: Eğitim Bilimleri
MEMİŞ M., ERTÜRK B., Biliş Ş., HİMOĞLU N. M., KONAÇOĞLU G., KESKİN T., et al.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yayınları, Samsun, 2025
2025
20257. Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitaplarıyla ilgili sorunlar ve çözüm önerileri
MEMİŞ M., KALYONCU M. R.
Yabancılara Türkçe Öğretim Setlerini İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.790-813, 2025
2025
20258. Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitaplarında kültür aktarımı ve kültürel etkileşim
MEMİŞ M., Biliş Ş., HİMOĞLU N. M.
Yabancılara Türkçe Öğretim Setlerini İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.515-549, 2025
2025
20259. Dinleme-İzleme Yeterlik ve Yetkinliğinde Söz Varlığı ve Önemi
KALYONCU M. R., MEMİŞ M.
Türkçenin Yabancı/İkinci Dil Olarak Öğretiminde Dinleme Becerisi, GÖÇER ALİ, MORALI GÜRKAN, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.99-127, 2025
2025
202510. Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitapları ve iletişimsel yaklaşım
MEMİŞ M., OKUR Ş.
Yabancılara Türkçe Öğretim Setlerini İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.153-182, 2025
2025
202511. Dil Becerilerinin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesinde Yapay Zekâ
KALYONCU M. R., MEMİŞ M.
Türkçe Eğitiminde Yapay Zekanın Kullanımı, GÜVEN AHMET ZEKİ, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.171-200, 2025
2024
202412. Türkçe ve Türk Kültürü 5. Sınıf Ders Kitabı
Memiş M.
Millî Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2024
2024
202413. Türkçe Ders Kitaplarında Okunabilirlik
MEMİŞ M., KALYONCU M. R.
Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.249-276, 2024
2024
202414. Türkçe Ders Kitaplarında Üst Bilişsel Beceriler
MEMİŞ M., KALYONCU M. R.
Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.497-522, 2024
2024
202415. Türkçe Ders Kitapları ve Öğrenme Yaklaşımları
MEMİŞ M., AKER B.
Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.463-496, 2024
2024
202416. Türkçe Ders Kitaplarıyla İlgili Sorunlar ve Çözüm Önerileri
MEMİŞ M., KANSIZOĞLU N.
Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.615-646, 2024
2024
202417. Türkçe Ders Kitaplarında Etkinlik Tasarımı
MEMİŞ M., KİRAZ B.
Türkçe Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, MEMİŞ MUHAMMET, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.135-153, 2024
2023
202318. Türkçe Öğretiminde Dijital Oyunların Kullanımı
MEMİŞ M., KİRAZ B.
Türkçe Öğretiminde Teknoloji Kullanımı, Bahadır Gülbahar, Mesut Gün, İlhami Kaya, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.379-406, 2023
2023
202319. (A1) Var-Yok
MEMİŞ M., ERTÜRK B.
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Etkinlikler A1-A2, Akkaya Nevin, Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.55-62, 2023
2023
202320. Polonya’da Türk Dili Öğretimi Çalışmaları
Memiş M.
Yurt Dışında Türkoloji ve Türkçe Öğretimi 3: Dünyada Türkçe Öğretimi, Yakup YILMAZ,Önder ÇANGAL, Editör, RumeliYA, Kırklareli, ss.215-235, 2023
2023
202321. (A2) Eylem + -dıktan sonra / Eylem + -madan önce
MEMİŞ M., ERTÜRK B.
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Etkinlikler A1-A2, Akkaya Nevin, Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.305-312, 2023
2023
202322. Türkçe Öğretiminde Dijital Oyunların Kullanımı
MEMİŞ M., KİRAZ AYVERDİ B.
Türkçe Öğretiminde Teknoloji Kullanımı, Gülbahar Bahadır, Gün Mesut, Kaya İlhami, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.379-406, 2023
2022
202223. İkinci Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Başvurdukları Dil Öğrenme Stratejileri ile Dil Öğrenme Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
MEMİŞ M.
Türkçenin Eğitimi-Öğretiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar, İşeri Kamil, Çetin Betül, Editör, Türk Dil Kurumu, Ankara, ss.381-395, 2022
2022
202224. Yazma Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme
MEMİŞ M., ŞENTÜRK R.
Yazma Eğitimi, Öztürk İsmail Yavuz, Memiş Muhammet, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.349-438, 2022
2022
202225. Dil ve Konuşma Bozuklukları
MEMİŞ M., ŞENTÜRK R.
Konuşma Eğitimi, Gün Mesut, Memiş Muhammet, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.125-170, 2022
2021
202126. Yabancılara Türkçe Öğretiminin Güncel Sorunları
Memiş M.
Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2021
2021
202127. Sözcük Öğretimi: Yaklaşım, Yöntem ve Teknikler
MEMİŞ M., KİRAZ B.
Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Karagöl, Efecan, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.271-316, 2021
2020
202028. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Öğrenme Ortamları
GÜN M., MEMİŞ M. R.
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi, Adem İşcan, Sami Baskın, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.63-84, 2020
2020
202029. Türkçe Eğitiminde Okuma Eğitimi
MEMİŞ M. R.
Türkçe Eğitimine Genel Bir Bakış, Ahmet Zeki Güven, Editör, Pegem Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.81-139, 2020
2019
201930. Türkçe Öğretiminin Amacı ve Temel İlkeleri
GÜN M., MEMİŞ M. R.
Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Fulya Topçuoğlu Ünal, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.23-46, 2019
Desteklenen Projeler
2022 - 2022
2022 - 2022Yurt Dışındaki Eğitim Kurumlarında Yabancılara Türkçe Eğitimi Veren Türk Okutmanların/Öğretmenlerin Mesleki Eğitim Projesi
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
Memiş M., Çangal Ö.(Yürütücü)
2022 - 2022
2022 - 2022Yurt Dışındaki Üniversitelerin Türkoloji Bölümlerinde Alan Eğitimi Veren Türk Okutmanların Mesleki Eğitim Projesi
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
Memiş M., Yılmaz Y.(Yürütücü)
2015 - 2018
2015 - 2018Yabancılar İçin Resimli Türkçe Sözlük (İlk 1000 Kelime)
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Memiş M., Gün M.(Yürütücü)
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorINTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING
Baş Editör
Ödüller
Burslar
2014 - 2018
2014 - 2018TÜBİTAK 2211-A Doktora Bursu
TÜBİTAK
2006 - 2011
2006 - 2011TOBB ETÜ Üstün Başarı Bursu
Üniversite
2006 - 2011
2006 - 2011