Publications & Works

Publication Network
Articles 24
All (24)
Scopus (3)
TRDizin (17)
Other Publications (5)

1. Investigation of secondary school students' use of virtual media in the context of media literacy basic competencies

Tağrikulu P.
Yaşadıkça Eğitim Dergisi , vol.40, no.1, pp.56-72, 2026 (TRDizin) Creative Commons License

2. Where is Popular Culture in Our Lives? Opinions and Metaphorical Perceptions of Social Studies Teacher Candidates

Tağrikulu P.
MILLI EGITIM , vol.54, no.247, pp.1759-1800, 2025 (Scopus)

3. The Ottoman Empire's Description of Its Values in the 7th Grade Social Studies Textbook

Tağrikulu P.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , no.64, pp.2436-2450, 2025 (TRDizin)

4. Disaster Awareness and Disaster Culture of Social Studies Teacher Candidates: What Do I Know? What Can I Teach?

Tağrikulu P.
International Journal of Geography and Geography Education (IGGE) , vol.54, pp.105-128, 2025 (TRDizin)

5. Öğretmenlerin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarını Düzenlemeye İlişkin Yeterliliklerinin İncelenmesi

CİRİT GÜL A., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU E. O.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.24, no.2, pp.1462-1499, 2023 (TRDizin)

6. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Popüler Kültür Kavramına İlişkin Bilişsel Yapıları

Yılar M. B., Tağrikulu P., Ünal O.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , vol.14, no.1, pp.196-223, 2023 (TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development

7. WHAT HAS BEEN DONE FOR OUTDOOR EDUCATION? EXAMPLES FROM THE WORLD AND WHAT NEEDS TO BE DONE

Gül A., Tağrİkulu P.
Milli Eğitim , vol.51, no.236, pp.3299-3314, 2022 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License

8. Evaluation of Prospective Teachers’ Attitudes Towards Sustainable Environmental Education

CİRİT GÜL A., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU İ. H., ÇOBANOĞLU E. O.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.23, no.1, pp.645-670, 2022 (TRDizin)

9. Determination of Connectedness to Nature Levels of Prospective Teachers

TAĞRİKULU P., GÜL A. C., ÇOBANOĞLU E. O.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.40, no.1, pp.441-458, 2021 (TRDizin)

10. Developing an academic achievement test for learning area of Production, Distribution and Consumption: Validity and Reliability Study

TAĞRİKULU P., BEKDEMİR Ü., ÇOBANOĞLU E. O.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.22, no.3, pp.1984-2004, 2021 (TRDizin)

11. Examining of perception levels of secondary education students regarding outdoor learning

TAĞRİKULU P., GÜL A. C., ÇOBANOĞLU E. O.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , vol.8, no.3, pp.499-513, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

12. Öğrencilerin meslek seçimi ve kariyer planlamalarında müze ile eğitimin rolü ve önemi

Tağrikulu P., Yılmaz C.
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi , vol.3, no.1, pp.1-19, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

13. ANALYSIS OF COURSEBOOKS IN TERMS OF THE USE OF METAPHORS IN TEACHING SOCIAL STUDIES

BEKDEMİR Ü., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU E. O.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.21, no.4, pp.1280-1293, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

14. An Investigation of the Faculty of Education Students'Metaphoric Perceptions Regarding the Concept of Communication

Yılar M. B., Tağrikulu P.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.25, no.1, pp.71-97, 2021 (TRDizin) Sustainable Development

15. Teacher through the Eyes of Teachers and the Society: A Mixed Method Research

TAĞRİKULU P., GÜL A. C.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.18, no.41, pp.3117-3143, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

16. A Follow-up Study on the Metaphoric Perception of Secondary School Students from TEOG to LGS

TAĞRİKULU P., KESTEN A.
International Journal of Progressive Education (IJPE) , vol.16, no.3, pp.171-188, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

17. Sınıf Dışı Eğitimin Mekânsal Sorunların Tespitine ve Çözümlerine Katkısının İncelenmesi

Tağrikulu P., Yılmaz C.
International journal of geography and geography education (Online) , vol.40, pp.23-39, 2019 (TRDizin) Creative Commons License

18. Fen Öğretiminde Toulmin Argümantasyon Modelinin Sınıf Dışı (outdoor) Eğitim Süreci ile Bütünleştirilmesi: Örnek Etkinlikler

Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P.
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi , vol.3, no.2, pp.103-120, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

19. Games from generation X to generation Z

Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P., Gül A. C.
Universal Journal of Educational Research , vol.6, no.11, pp.2604-2623, 2018 (Scopus) Creative Commons License

20. 2006 ve 2013 Yılı Medya Okuryazarlığı öğretim programlarının öğretmen görüşleri çerçevesinde karşılaştırılması

Tağrikulu P., Kesten A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , vol.51, no.2, pp.143-170, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

21. The Academic and Social Effects of Using Social Media on University Students

BEKDEMİR Ü., TAĞRİKULU P.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.7, no.1, pp.316-348, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

22. The Effect of Teacher Training on the Learning Styles of Prospective Teachers of Social Studies

ÖZDEMİR N., KESTEN A., TAĞRİKULU P.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.5, no.3, pp.396-407, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

23. Sosyal Bilgiler 6. ve 7. sınıf çalışma kitabı etkinliklerinin doğrudan verilmesi istenen değerleri karşılama düzeyinin incelenmesi

Bekdemir Ü., Işkın P.
Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , vol.12, no.4, pp.71-90, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

24. Medya Okuryazarlığı Dersinin İşlenmesinde Karşılaşılan Sorunların Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Işkın P., Kesten A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.17, no.2, pp.387-410, 2016 (TRDizin) Creative Commons License
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 23

1. Looking at advertisements from another perspective through the eyes of prospective teachers: Critical media literacy practices

Tağrikulu P.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Turkey, 15 - 17 May 2025, pp.373-383, (Full Text) Creative Commons License

2. Examining 5th Grade Social Studies textbooks in terms of intangible cultural heritage elements

Tağrikulu P., Yılar M. B.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Turkey, 15 - 17 May 2025, pp.55-56, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

3. Use of technology in outdoor education: away from sockets, outside the classroom, inside education

Tağrikulu P., Çobanoğlu E. O.
I. INTERNATIONAL TECHNOLOGY TRANSFER SYMPOSIUM, Samsun, Turkey, 6 - 08 May 2024, pp.152, (Summary Text) Creative Commons License

4. Transformation of a Village School: Examining the Transition From Inertia to Functionality

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
18. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Turkey, 16 - 17 December 2023, pp.140-149, (Full Text) Creative Commons License

5. Sınıf Dışı Eğitimde Aquatik Ortamların Kullanımının İncelenmesi

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
8. ULUSLARARASI BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER KONGRESİ, Ankara, Turkey, 24 - 26 November 2023, pp.472-481, (Full Text) Creative Commons License

6. Ortaokul 8. sınıf öğrencilerin TEOG sınavına yönelik algılarının metaforlar yoluyla incelenmesi

Tağrikulu P., Kesten A.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Turkey, 4 - 06 May 2017, pp.116-117, (Summary Text) Creative Commons License

7. Sınıf dışı eğitim uygulamaları potansiyeli kapsamında Samsun’a bir bakış

Tağrikulu P., Yılmaz C.
III. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK 2021), Sivas, Turkey, 14 - 17 October 2021, pp.1104-1114, (Full Text) Creative Commons License

8. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nın 4. ve 7. sınıf düzeylerinde yer alan kazanımlarının bloomtaksonomisine göre değerlendirilmesi: alternatif etkinlik tasarımı

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Turkey, 11 - 13 October 2018, pp.145-146, (Summary Text) Creative Commons License

9. Hak ve sorumluluk kavramlarınınsınıf dışı etkinliklerle desteklenerek öğretilmesi

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Turkey, 11 - 13 October 2018, pp.176-190, (Full Text) Creative Commons License

10. Ortaokul öğrencilerinin TEOG tan LGS'ye metaforik algıları üzerine bir izlem çalışması.

Tağrikulu P., Kesten A.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Turkey, 11 - 13 October 2018, pp.141-142, (Summary Text) Creative Commons License

11. Türkiye de sınıf dışı eğitim ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi.

Cirit Gül A., Tağrikulu P., Çobanoğlu E. O.
Sınıfdışı öğrenme Sempozyumu, İzmir, Turkey, 11 - 14 September 2018, pp.92-101, (Full Text) Creative Commons License

12. Müze ile eğitimin geleceğe hazırlanmaktaki rolüne yönelik bir öneri

Yılmaz C., Tağrikulu P.
Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (International Learning, Teaching and Educational Research Congress- ILTER), Amasya, Turkey, 6 - 08 September 2018, pp.109-110, (Summary Text) Creative Commons License

13. Mekânsal sorunların tespitine sınıf dışı eğitimin katkısının incelenmesi: Samsun Şahinkaya Kanyonu örneği

Tağrikulu P., Yılmaz C.
Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (International Learning, Teaching and Educational Research Congress- ILTER), Amasya, Turkey, 6 - 08 September 2018, pp.107-108, (Summary Text) Creative Commons License

14. Fen eğitimindeToulmin argümantasyon modelinin sınıf dışı etkinliklerle bütünleştirilmesi: Örnek etkinlikler

Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, pp.568-569, (Summary Text) Creative Commons License

15. X kuşağından Z kuşağına oyunlar

Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P., Cirit Gül A.
17. Uluslararası sınıf öğretmenliği sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, pp.1539-1540, (Summary Text) Creative Commons License

16. 2017 Fen Bilimleri öğretim Programı’nın 3. ve 4. sınıf düzeylerinde yer alan kazanımların Bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi: Alternatif etkinlik

Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P., Cirit Gül A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, pp.570-571, (Summary Text) Creative Commons License

17. Giresun ve Trabzon Kırsalında Göçe Katılmayan Ailelerin Gerekçeleri

Yılmaz C., Tağrikulu P.
VII. Uluslararası Canik Sempozyumu "Geçmişten Günümüze Göç", Samsun, Turkey, 17 - 19 February 2017, pp.919-928, (Full Text) Creative Commons License

18. Sosyal Bilgiler dersindeki Medya Okuryazarlığı eğitimiaçısından iletişim ve insan ilişkileri ünitesinin değerlendirilmesi

Cin M., Tağrikulu P.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Turkey, 4 - 06 May 2017, pp.196-197, (Summary Text) Creative Commons License

19. Samsun semt pazarlarındaki “Pazarcı Kadınlar"

Yılmaz C., Işkın P.
Geçmişten Günümüze Şehir ve Kadın Sempozyumu, Samsun, Turkey, 1 - 03 April 2016, pp.1293-1301, (Full Text)

20. A study on the adequacy of the activities in The 6th And7th year Social Studies coursebook in terms of imparting desired values

Bekdemir Ü., Işkın P.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Turkey, 1 - 03 September 2016, pp.1, (Summary Text)

21. Öğrencilerin Sosyal Bilgiler dersinde aldıkları değer eğitimini hayatlarında içselleştirme durumları

Bekdemir Ü., Elmacı S., Işkın P.
V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Turkey, 28 - 30 April 2016, pp.626-634, (Full Text) Creative Commons License

22. 2006 ve 2013 yılı medya okuryazarlığı ders programlarının karşılaştırılması

Işkın P., Kesten A.
V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Turkey, 28 - 30 April 2016, pp.393-394, (Summary Text) Creative Commons License

23. Examination of the effects of field education on the learning styles of prospective teachers of social sciences

Özdemir N., Kesten A., Işkın P.
International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges, Ankara, Turkey, 13 - 15 May 2015, pp.76-78, (Summary Text) Creative Commons License
Books 2

1. Sınıf Dışı Eğitimde Materyal Kullanımı

Tağrikulu P.
in: Disiplinlerötesi Sınıf Dışı Eğitim (Etkinlik Örnekleriyle), Ayça Cirit Gül, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.31-48, 2023

2. Sosyal Bilgilerde Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları

Yılar M. B., Tağrikulu P.
in: Yeni Program ve Ders İçeriklerine Göre Sosyal Bilgiler Öğretimi I, Tekin Çelikkaya,Çağrı Öztürk Demirbaş,Tercan Yıldırım,Hamza Yakar, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.47-95, 2019
Metrics

Publication

49

Publication (Scopus)

3

Citation (Scopus)

7

H-Index (Scopus)

1

Citation (Scholar)

5

H-Index (Scholar)

1

Citation (TrDizin)

13

H-Index (TrDizin)

2

Citation (Sobiad)

79

H-Index (Sobiad)

5

Citation (Sum Other)

23

Project

12

Open Access

8
UN Sustainable Development Goals
SDG 4: GOAL 4: QUALITY EDUCATION