Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 23
Tümü (23)
Scopus (3)
TRDizin (17)
Diğer Yayınlar (4)

1. Popüler kültür hayatımızın neresinde? Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının görüşleri ve metaforik algıları

Tağrikulu P.
MILLI EGITIM , cilt.54, sa.247, ss.1759-1800, 2025 (Scopus)

2. Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabı’nda Osmanlı Devleti'nin Taşıdığı Değerler Bakımından Tasviri

Tağrikulu P.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.64, ss.2436-2450, 2025 (TRDizin)

3. Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının sahip oldukları afet bilinci ve afet kültürü: ne biliyorum? ne öğretebilirim?

Tağrikulu P.
International Journal of Geography and Geography Education (IGGE) , cilt.54, ss.105-128, 2025 (TRDizin)

4. Öğretmenlerin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarını Düzenlemeye İlişkin Yeterliliklerinin İncelenmesi

CİRİT GÜL A., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU E. O.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.1462-1499, 2023 (TRDizin)

5. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Popüler Kültür Kavramına İlişkin Bilişsel Yapıları

Yılar M. B., Tağrikulu P., Ünal O.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.14, sa.1, ss.196-223, 2023 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

6. Sınıf Dışı Eğitim İçin Neler Yapıldı? Dünyadan Örnekler ve Yapılması Gerekenler Üzerine

Gül A., Tağrİkulu P.
Milli Eğitim , cilt.51, sa.236, ss.3299-3314, 2022 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

7. Evaluation of Prospective Teachers’ Attitudes Towards Sustainable Environmental Education

CİRİT GÜL A., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU İ. H., ÇOBANOĞLU E. O.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.645-670, 2022 (TRDizin) identifier

8. Öğretmen Adaylarının Doğaya Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi

TAĞRİKULU P., GÜL A. C., ÇOBANOĞLU E. O.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.1, ss.441-458, 2021 (TRDizin) identifier

9. Examining of perception levels of secondary education students regarding outdoor learning

TAĞRİKULU P., GÜL A. C., ÇOBANOĞLU E. O.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.8, sa.3, ss.499-513, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

10. Üretim, Dağıtım ve Tüketim öğrenme alanına yönelik akademik başarı testi geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması*

TAĞRİKULU P., BEKDEMİR Ü., ÇOBANOĞLU E. O.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.1984-2004, 2021 (TRDizin) identifier

11. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE METAFORLARIN KULLANIMI ÇERÇEVESİNDE DERS KİTAPLARININ İNCELENMESİ

BEKDEMİR Ü., TAĞRİKULU P., ÇOBANOĞLU E. O.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.4, ss.1280-1293, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

12. Öğrencilerin meslek seçimi ve kariyer planlamalarında müze ile eğitimin rolü ve önemi

Tağrikulu P., Yılmaz C.
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.1-19, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

13. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin İletişim Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi

Yılar M. B., Tağrikulu P.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.71-97, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

14. Teacher through the Eyes of Teachers and the Society: A Mixed Method Research

TAĞRİKULU P., GÜL A. C.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.18, sa.41, ss.3117-3143, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

15. A Follow-up Study on the Metaphoric Perception of Secondary School Students from TEOG to LGS

TAĞRİKULU P., KESTEN A.
International Journal of Progressive Education (IJPE) , cilt.16, sa.3, ss.171-188, 2020 (Hakemli Dergi)

16. Sınıf Dışı Eğitimin Mekânsal Sorunların Tespitine ve Çözümlerine Katkısının İncelenmesi

Tağrikulu P., Yılmaz C.
International journal of geography and geography education (Online) , cilt.40, ss.23-39, 2019 (TRDizin) Creative Commons License

17. Fen Öğretiminde Toulmin Argümantasyon Modelinin Sınıf Dışı (outdoor) Eğitim Süreci ile Bütünleştirilmesi: Örnek Etkinlikler

Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P.
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.103-120, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

18. Games from generation X to generation Z

Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P., Gül A. C.
Universal Journal of Educational Research , cilt.6, sa.11, ss.2604-2623, 2018 (Scopus) Creative Commons License identifier

19. 2006 ve 2013 Yılı Medya Okuryazarlığı öğretim programlarının öğretmen görüşleri çerçevesinde karşılaştırılması

Tağrikulu P., Kesten A.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.51, sa.2, ss.143-170, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

20. The Academic and Social Effects of Using Social Media on University Students

BEKDEMİR Ü., TAĞRİKULU P.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.316-348, 2018 (TRDizin) Creative Commons License identifier

21. The Effect of Teacher Training on the Learning Styles of Prospective Teachers of Social Studies

ÖZDEMİR N., KESTEN A., TAĞRİKULU P.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.5, sa.3, ss.396-407, 2017 (Hakemli Dergi)

22. Sosyal Bilgiler 6. ve 7. sınıf çalışma kitabı etkinliklerinin doğrudan verilmesi istenen değerleri karşılama düzeyinin incelenmesi

Işkın P., Bekdemir Ü.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.12, sa.4, ss.71-90, 2017 (TRDizin) Creative Commons License

23. Medya Okuryazarlığı Dersinin İşlenmesinde Karşılaşılan Sorunların Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Işkın P., Kesten A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.387-410, 2016 (TRDizin) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. Öğretmen adaylarının gözüyle reklamlara başka bir pencereden bakmak: Eleştirel medya okuryazarlığı uygulamaları

Tağrikulu P.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, ss.373-383, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

2. Somut olmayan kültürel miras unsurları bakımından Sosyal Bilgiler 5. Sınıf ders kitaplarının incelenmesi

Tağrikulu P., Yılar M. B.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, ss.55-56, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

3. Use of technology in outdoor education: away from sockets, outside the classroom, inside education

Tağrikulu P., Çobanoğlu E. O.
I. INTERNATIONAL TECHNOLOGY TRANSFER SYMPOSIUM, Samsun, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2024, ss.152, (Özet Bildiri) Creative Commons License

4. Bir Köy Okulunun Dönüşümü: Ataletten İ̇şlerliğe Geçişin İ̇ncelenmesi

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
18. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Aralık 2023, ss.140-149, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

5. Sınıf Dışı Eğitimde Aquatik Ortamların Kullanımının İncelenmesi

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
8. ULUSLARARASI BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2023, ss.472-481, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

6. Ortaokul 8. sınıf öğrencilerin TEOG sınavına yönelik algılarının metaforlar yoluyla incelenmesi

Tağrikulu P., Kesten A.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.116-117, (Özet Bildiri) Creative Commons License

7. Sınıf dışı eğitim uygulamaları potansiyeli kapsamında Samsun’a bir bakış

Tağrikulu P., Yılmaz C.
III. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK 2021), Sivas, Türkiye, 14 - 17 Ekim 2021, ss.1104-1114, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

8. 2017 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nın 4. ve 7. sınıf düzeylerinde yer alan kazanımlarının bloomtaksonomisine göre değerlendirilmesi: alternatif etkinlik tasarımı

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.145-146, (Özet Bildiri) Creative Commons License

9. Hak ve sorumluluk kavramlarınınsınıf dışı etkinliklerle desteklenerek öğretilmesi

Tağrikulu P., Cirit Gül A., Çobanoğlu E. O.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.176-190, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

10. Ortaokul öğrencilerinin TEOG tan LGS'ye metaforik algıları üzerine bir izlem çalışması.

Tağrikulu P., Kesten A.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.141-142, (Özet Bildiri) Creative Commons License

11. Türkiye de sınıf dışı eğitim ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi.

Cirit Gül A., Tağrikulu P., Çobanoğlu E. O.
Sınıfdışı öğrenme Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2018, ss.92-101, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

12. Müze ile eğitimin geleceğe hazırlanmaktaki rolüne yönelik bir öneri

Yılmaz C., Tağrikulu P.
Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (International Learning, Teaching and Educational Research Congress- ILTER), Amasya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2018, ss.109-110, (Özet Bildiri) Creative Commons License

13. Mekânsal sorunların tespitine sınıf dışı eğitimin katkısının incelenmesi: Samsun Şahinkaya Kanyonu örneği

Tağrikulu P., Yılmaz C.
Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (International Learning, Teaching and Educational Research Congress- ILTER), Amasya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2018, ss.107-108, (Özet Bildiri) Creative Commons License

14. Fen eğitimindeToulmin argümantasyon modelinin sınıf dışı etkinliklerle bütünleştirilmesi: Örnek etkinlikler

Cirit Gül A., Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.568-569, (Özet Bildiri) Creative Commons License

15. X kuşağından Z kuşağına oyunlar

Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P., Cirit Gül A.
17. Uluslararası sınıf öğretmenliği sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1539-1540, (Özet Bildiri) Creative Commons License

16. 2017 Fen Bilimleri öğretim Programı’nın 3. ve 4. sınıf düzeylerinde yer alan kazanımların Bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi: Alternatif etkinlik

Apaydın Z., Çobanoğlu E. O., Tağrikulu P., Cirit Gül A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.570-571, (Özet Bildiri) Creative Commons License

17. Giresun, Trabzon kırsalında göçe katılmayan ailelerin gerekçeleri

Yılmaz C., Tağrikulu P.
VII. Uluslararası Canik Sempozyumu "Geçmişten Günümüze Göç", Samsun, Türkiye, 17 - 19 Şubat 2017, ss.919-928, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

18. Sosyal Bilgiler dersindeki Medya Okuryazarlığı eğitimiaçısından iletişim ve insan ilişkileri ünitesinin değerlendirilmesi

Cin M., Tağrikulu P.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.196-197, (Özet Bildiri) Creative Commons License

19. Samsun semt pazarlarındaki “Pazarcı Kadınlar"

Yılmaz C., Işkın P.
Geçmişten Günümüze Şehir ve Kadın Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Nisan 2016, ss.1293-1301, (Tam Metin Bildiri)

20. A study on the adequacy of the activities in The 6th And7th year Social Studies coursebook in terms of imparting desired values

Bekdemir Ü., Işkın P.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, ss.1, (Özet Bildiri)

21. Öğrencilerin Sosyal Bilgiler dersinde aldıkları değer eğitimini hayatlarında içselleştirme durumları

Bekdemir Ü., Elmacı S., Işkın P.
V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.626-634, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

22. 2006 ve 2013 yılı medya okuryazarlığı ders programlarının karşılaştırılması

Işkın P., Kesten A.
V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.393-394, (Özet Bildiri) Creative Commons License

23. Examination of the effects of field education on the learning styles of prospective teachers of social sciences

Özdemir N., Kesten A., Işkın P.
International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, ss.76-78, (Özet Bildiri) Creative Commons License
Kitaplar 2

1. Sınıf Dışı Eğitimde Materyal Kullanımı

Tağrikulu P.
Disiplinlerötesi Sınıf Dışı Eğitim (Etkinlik Örnekleriyle), Ayça Cirit Gül, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.31-48, 2023

2. Sosyal Bilgilerde Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları

Yılar M. B., Tağrikulu P.
Yeni Program ve Ders İçeriklerine Göre Sosyal Bilgiler Öğretimi I, Tekin Çelikkaya,Çağrı Öztürk Demirbaş,Tercan Yıldırım,Hamza Yakar, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.47-95, 2019
Metrikler

Yayın

48

Yayın (Scopus)

3

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

5

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

1

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

19

Proje

12

Açık Erişim

9
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları