Publications & Works

Publication Network
Articles 15
All (15)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
Scopus (4)
TRDizin (7)
Other Publications (5)

1. Data Journalism Practices in Turkey During COVID-19: Methods, Narratives, News Production, and Future Directions

Cengiz V., Kaya S.
JOURNALISM PRACTICE , vol.20, no.2, pp.621-642, 2026 (SSCI, Scopus)

2. Investigation of parasocial interaction through Twitter comments: The case of BTS and Turkish ARMY communities

Yilmaz S., Kaya S.
Middle Black Sea Journal of Communication Studies , vol.7, no.2, pp.115-140, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

3. Asylum seeker perception in social media: The appearance of syrian asylum seekersin Turkish twitter accounts

Parlak I., Çakin Ö., Kaya S.
Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi , vol.10, no.2, pp.948-983, 2022 (TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development identifier

4. Newsgames: Experiential reality, ludenic news reading, conflict of purposes and norms

Cengiz V., Kaya S.
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.48, pp.429-445, 2022 (TRDizin) Creative Commons License identifier

5. Examining University Students’ Online Privacy Literacy Levels on Social Networking Sites

Kaya S., Yaman D.
Participatory Educational Research , vol.9, no.3, pp.22-45, 2021 (Scopus) Creative Commons License identifier

6. Career planning of university students: An example of office management and executive assistance students

Eren Ş., Kaya S.
Middle Black Sea Journal of Communication Studies , vol.5, no.2, pp.96-107, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

7. Investigation of smartphone addiction levels among university students

Kaya S., Kaya M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , vol.7, no.3, pp.14-25, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

8. Examination of articles published about self-regulated learning in selected journals of instructional technologies field from 2011 to 2016

Kaya S., Özkeş B.
Participatory Educational Research , vol.4, no.2, pp.227-236, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

9. Examining the relationship between teachers’ individual innovativeness and technology acceptance status

Özkeş B., Kaya S.
Participatory Educational Research , vol.2, no.5, pp.60-69, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

10. Student Teachers' Perspectives on the Cognitive and Metacognitive Strategy Practices in Instructional Design Course

Kaya S., Kılıç Çakmak E.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.40, no.181, pp.329-347, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development identifier identifier

11. Science teachers' views on the internet use in education: The case of Kırşehir

Demirci Güler M. P., Kaya S., Uzun A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.15, no.1, pp.263-280, 2014 (TRDizin) identifier

12. Adapting Online Self-Regulated Learning Scale into Turkish

Korkmaz Ö., Kaya S.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , vol.13, no.1, pp.52-67, 2012 (Scopus) identifier identifier

13. Investigation of sample analogies prepared for information and communication technologies teaching

Kaya S., Durmuş A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.12, no.2, pp.235-254, 2011 (TRDizin) identifier

14. Eğitim Fakültesindeki Akademik Başarının Kamu Personeli Seçme Sınavı'ndaki Başarı Üzerinde Etkisi

YEŞİL R., KORKMAZ Ö., KAYA S.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.19, no.2, pp.149-160, 2009 (TRDizin) identifier

15. The effects of ExcelTUTOR software desing an intelligent tutoring system on learning

Kaya S., Korkmaz Ö.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.8, no.2, pp.171-187, 2007 (TRDizin) identifier
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 29

1. Üniversite Öğrencilerinin Seri İzleme Motivasyonlarının İncelenmesi

Uğur Ö., Kaya S.
19th International Congress on Social Sciences - Humanities and Education, İstanbul, Turkey, 13 - 14 December 2025, pp.220-227, (Full Text)

2. Change in domestic roles of working women during the Covid-19 pandemic: Exploitation of labour

Topal N., Kaya S.
ULUSLARARASI KADIN VE AİLE SEMPOZYUMU, Samsun, Turkey, 4 - 05 November 2021, pp.94-115, (Full Text) Sustainable Development

3. Accumulation and leaps in media and journalism in periods of digital transformation

Bekiroğlu O., Kaya S., Yaman D.
V. Uluslararası Kültür Sempozyumları: Uluslararası Türk Dünyası Basın Sempozyumu, Amasya, Turkey, 14 - 17 March 2019, pp.153-176, (Full Text)

4. Üniversite Öğrencilerinin Siber Zorbalık ve Mağduriyet Durumlarının İncelenmesi: İletişim Fakültesi Örneği

KAYA S.
Şiddet ve Sosyal Travmalar Uluslararası Kongresi, Samsun, Turkey, 26 - 28 April 2018, pp.368-385, (Full Text)

5. The effects of mobile journalism applications on communication faculty students’ news consumption practices

Köroğlu H. N., Kilci N., Kaya S.
International Symposium on Communication in the Digital Age, Mersin, Turkey, 18 - 19 October 2018, pp.262-271, (Full Text)

6. Investigation of privacy perceptions in social media of high school students

Yaman D., Kaya S.
International Symposium on Communication in the Digital Age, Mersin, Turkey, 18 - 19 October 2018, pp.125-134, (Full Text)

7. A study on career planning of university students: Office management and executive assistance student example

Eren Ş., Kaya S.
16. Ulusal Büro Yönetimi ve Sekreterlik Kongresi, Çorum, Turkey, 4 - 05 May 2018, pp.1, (Summary Text)

8. Investigation of communication faculty students’ virtual environment loneliness levels in terms of usage purpose of social networks

Kaya S.
12th International Computer and Instructional Technologies Symposium, İzmir, Turkey, 2 - 04 May 2018, pp.330-331, (Summary Text)

9. Bibliometric analysis of proceedings in full text book of the 11th International Computer & Instructional Technologies Symposium

Kaya S.
12th International Computer and Instructional Technologies Symposium, İzmir, Turkey, 2 - 04 May 2018, pp.164-171, (Full Text)

10. Examination of Articles Published about Self-Regulated Learning in Selected Journals of Instructional Technologies Field from 2011 to 2016

KAYA S., ÖZKEŞ B.
III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL) Conference, Samsun, Turkey, 1 - 03 September 2016, vol.4, pp.227-236, (Full Text)

11. Öğretmenlerin İnternete Yönelik Epistemolojik İnançlarının Bireysel Yenilikçilik Özellikleri Açısından İncelenmesi

KAYA S.
3rd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Turkey, 9 - 11 September 2015, pp.189, (Summary Text)

12. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Öğretime Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

KAYA S.
8th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Edirne, Turkey, 18 - 20 September 2014, pp.97, (Summary Text)

13. Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenmeye Yönelik Hazır Bulunuşluluk Düzeylerinin İncelenmesi

KAYA S.
2nd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Afyon, Turkey, 20 - 22 May 2014, pp.298-307, (Full Text)

14. Çevrimiçi Öğrenmede Araştırma Topluluğu Algısının İncelenmesi

KAYA S.
Uluslararası Eğitim Teknolojisinde Yeni Eğilimler Konferansı, Gazimagusa, Cyprus (Kktc), 14 - 15 April 2014, pp.28, (Summary Text)

15. The investigation of teacher candidates’ virtual environment interpersonal trust states from the point of different variables

Durmuş A., Kaya S., Özdemir M.
International Symposium on Changes and New Trends in Education, Konya, Turkey, 22 - 24 November 2013, pp.343-350, (Full Text)

16. Examination of self-regulated learning strategies in programming languages courses

KAYA S.
3rd World Conference on Information Technology, Barcelona, Spain, 14 - 16 November 2012, vol.3, pp.903-909, (Full Text)

17. Üniversite Öğrencilerinin Sanal Ortam Kişilerarası Güven Düzeylerinin İncelenmesi

KAYA S.
1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Turkey, 26 - 28 June 2013, pp.393-398, (Full Text)

18. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Sitelerini Kullanma Amaçlarının İncelenmesi

KAYA S.
7th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Erzurum, Turkey, 6 - 08 June 2013, pp.218-220, (Summary Text)

19. Investigation of University Students' Online Self-Regulated Learning Levels

KAYA S.
2nd International Conference on Educational Sciences, “Information and Communication Technologies in Education", Tirane, Albania, 29 - 30 March 2013, vol.2, pp.113-127, (Full Text)

20. Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Düzeylerinin İncelenmesi

KAYA S.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Turkey, 24 - 26 May 2012, (Summary Text)

21. Computer and instructional technologies preservice teachers’ attitudes regarding distance education

DURMUŞ A., KAYA S.
World Conference on Educational Technology Researches, Girne, Cyprus (Kktc), 5 - 09 July 2011, vol.28, pp.661-666, (Full Text) identifier

22. Investigation of relationship between preservice teachers’ unethical computer using behavior and attitudes towards the using of internet

KAYA S., DURMUŞ A.
World Conference on Educational Technology Researches, Girne, Cyprus (Kktc), 5 - 09 July 2011, vol.28, pp.667-672, (Full Text) identifier

23. Bilişim Teknolojileri Öğretimi için Geliştirilen Örnek Analojiler

KAYA S., DURMUŞ A.
4th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Konya, Turkey, 24 - 26 September 2010, vol.4, pp.639-646, (Full Text)

24. Öğretmen Adaylarının Öğretim Materyali Hakkındaki Metaforlarının İncelenmesi

DURMUŞ A., KAYA S.
4th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Konya, Turkey, 24 - 26 September 2010, vol.4, pp.452-456, (Full Text)

25. Pre-service teachers’ perceived internet self-efficacy and levels of internet use for research

Kaya S., Durmuş A.
World Conference on Educational Sciences, İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.4370-4376, (Full Text) identifier

26. Education faculty students’ preferred learning situation about computer literacy

DURMUŞ A., KAYA S.
World Conference on Educational Sciences, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.4576-4580, (Full Text) Sustainable Development identifier

27. Öğretmen Adaylarının İnternet ve Bilgisayar Hakkındaki Metaforlarının İncelenmesi

KAYA S., DURMUŞ A.
3rd International Computer and Instructional Technologies Symposium, Trabzon, Turkey, 7 - 09 October 2009, pp.172-176, (Full Text)

28. İlköğretim Öğrencilerinin Bilgisayar Kullanım Alışkanlıkları ile Velilerin Bilgisayar Kullanım Alışkanlıkları Arasındaki İlişki

DURMUŞ A., KAYA S.
8th International Educational Technology Conference, Eskişehir, Turkey, 6 - 09 May 2008, pp.121-126, (Full Text)

29. Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı ve Araştırma Yaparken İnterneti Kullanma Düzeyleri

KAYA S., DURMUŞ A.
2nd International Computer and Instructional Technologies Symposium, İzmir, Turkey, 16 - 18 April 2008, pp.778-786, (Full Text)
Books 8

1. Sosyal Medyada Nefret Söyleminin Tespit Edilmesine Yönelik Göstergelerin Sınıflandırılması: Sistematik Bir İnceleme

Parlak R., Kaya S.
in: İletişim ve Medya Alanında Uluslararası Araştırmalar V, Oğuzhan ÖZTAY, Editor, Eğitim Yayınevi, Konya, pp.91-112, 2022 Sustainable Development

2. Post–Pozitivizm: Bilime Geleneğin Ötesinden Bakmak

Kaya S.
in: “Post-”lar Çağında İletişim, Mevlüde Nur ERDEM,Nihal KOCABAY ŞENER, Editor, Literatürk Academia, İstanbul, pp.61-84, 2019

3. Digital Storytelling as a Self-Regulated Learning Tool

Kaya S.
in: Handbook of Research on Transmedia Storytelling and Narrative Strategies, Recep Yılmaz,M. Nur Erdem,Filiz Resuloğlu, Editor, IGI Global, Pennsylvania, pp.209-232, 2018

4. Üniversite Öğrencilerinin Siber Zorbalık ve Mağduriyet Durumlarının İncelenmesi: İletişim Fakültesi Örneği

Kaya S.
in: Sanal Alem / Medya Şiddeti, Nurten SARGIN, Editor, HEGEM Yayınları, Ankara, pp.368-385, 2018

5. Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (MOOCs) Temelli Öğrenme-Öğretme Yaklaşımı

Kaya S.
in: Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme Öğretme Yaklaşımları II, Gülay EKİCİ, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.212-254, 2015

6. Döndürülmüş Sınıf (Flipped Classroom) Temelli Öğrenme-Öğretme Yaklaşımı

Kaya S., Özkeş B.
in: Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme Öğretme Yaklaşımları III, Gülay EKİCİ, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.97-146, 2015 Sustainable Development

7. Öğrenme Yönetim Sistemleri

Kaya S.
in: Eğitimciler için Bilişim Teknolojileri, Hüseyin ÇAKIR,Selami ERYILMAZ, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.507-538, 2014

8. Sınıfta Tek Bilgisayar

Kaya S., Durmuş A.
in: Eğitimciler için Bilişim Teknolojileri, Hüseyin ÇAKIR,Selami ERYILMAZ, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.399-428, 2014
Metrics

Publication

52

Publication (WoS)

3

Publication (Scopus)

8

Citation (WoS)

20

H-Index (WoS)

2

Citation (Scopus)

44

H-Index (Scopus)

3

Citation (Scholar)

418

H-Index (Scholar)

11

Citation (TrDizin)

68

H-Index (TrDizin)

4

Citation (Sobiad)

50

H-Index (Sobiad)

4

Citation (Sum Other)

157

Total Citation Count

295

Project

3

Thesis Advisory

6

Open Access

7
UN Sustainable Development Goals