Metrikler
Yayın
43
Açık Erişim
6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2019 - 2024
2019 - 2024Doktora
Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye
2016 - 2019
2016 - 2019Yüksek Lisans
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye
2011 - 2015
2011 - 2015Lisans
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2024
2024Doktora
Türk ve Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Etkin Vatandaşlık Yeterliklerinin Geliştirilmesi: Çok Aşamalı Karma Yöntem Araştırması
Kastamonu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
2019
2019Yüksek Lisans
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Yeterliklerinin İncelenmesi
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Yl) (Tezli)
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2017 - Devam Ediyor
2017 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Akademi Dışı Deneyim
2015 - 2017
2015 - 2017Coğrafya öğretmenliği
Özel Kütahya Temel Lisesi, Coğrafya öğretmenliği
Makaleler
Tümü (14)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (5)
2024
20241. Sosyal Bilgiler Dersinde Politik Konuların Öğretimi: Öğretmen Görüşleri
YAVAŞ M., KARADAĞ Y., KAYMAKCI S.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.14, sa.1, ss.114-146, 2024 (TRDizin)
2023
20232. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Nasıl Olmalı? Öğretmenlerin Görüşleri ve Önerileri
YILMAZ C., KARADAĞ Y., BAYRAM F. Ö.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.1, ss.97-160, 2023 (TRDizin)
2023
20233. Teachers Experiences Regarding the Use of Social Media for Educational Purposes
Aydoğmuş M., Tut E., Karadağ Y.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES
, cilt.10, sa.1, ss.69-82, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
20224. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Duyarlılık Değerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
YILAR M. B., KARADAĞ Y., ÜNAL O., ÖRTEN H.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.10, sa.19, ss.433-453, 2022 (TRDizin)
2021
20215. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Küresel Vatandaşlık Düzeylerinin İncelenmesi
ÖZDEMİR ÖZDEN D., KARADAĞ Y.
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.12-35, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
20216. PRESERVICE SOCIAL STUDIES TEACHERS’ METAPHORICAL PERCEPTIONS REGARDING ORAL HISTORY AND VIEWS ON ORAL HISTORY METHOD
SARI İ., KARADAĞ Y.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.6, sa.13, ss.1264-1310, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
20217. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ 2018 ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DEĞERLERE İLİŞKİN HİYERARŞİLERİ, GEREKÇELERİ VE ÖNERİLERİ
Yılar M. B., Karadağ Y.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.0, sa.43, ss.476-505, 2021 (TRDizin)
2021
20218. Multicultural competencies of social studies teachers: A qualitative study
Karadağ Y., KESTEN A., Özden D. Ö.
Journal of Social Science Education
, cilt.20, sa.1, ss.91-117, 2021 (Scopus)
2021
20219. Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının İletişim Becerileri: Öğretmen Adaylarının Perspektifinden Bir Değerlendirme Çalışması
Yılar M. B., Karadağ Y., Aydoğmuş M.
Manas Journal of Social Studies
, cilt.10, sa.4, ss.2160-2175, 2021 (TRDizin)
2020
202010. Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT) Yeterlikleri: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Örneği
Aydoğmuş M., Karadağ Y.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.16, sa.3, ss.686-705, 2020 (TRDizin)
2020
202011. Öğretmen Adaylarının Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi Bağlamında Geliştirmek İstedikleri İletişim Becerilerine İlişkin Özdeğerlendirmeleri
Yılar M. B., Aydoğmuş M., Karadağ Y.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
, cilt.2, sa.1, ss.1-16, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202012. Çokkültürlü Eğitim Ortamlarına Geleceğin Sosyal Bilgiler Öğretmenlerini Hazırlamak: Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Yeterlikleri
KARADAĞ Y., ÖZDEN D. Ö.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.39, sa.2, ss.179-201, 2020 (TRDizin)
2020
202013. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi
KARADAĞ Y., ACAR F.
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS) , cilt.4, sa.1, ss.62-78, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202014. Contract Teaching and Oral Exam: What Do The Teacher Candidates Think?
Karadağ Y., Aydoğmuş M., Kesten A.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.8, sa.1, ss.237-266, 2020 (ESCI, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. TARİHSEL KANITLAR VE DİJİTAL ÖĞRENME: 9. SINIF TARİH DERS KİTABI ÜZERİNE BİR İNCELEME
KARADAĞ Y.
XI. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Nevşehir, Türkiye, 2 - 04 Eylül 2025, ss.9-10, (Özet Bildiri)
2025
20252. Lise Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin İncelenmesi: Kolb’un Yaşantısal Öğrenme Kuramı Çerçevesinde Bir Değerlendirme
Yılar M. B., Ünal O., Karadağ Y.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, cilt.1, ss.222-243, (Özet Bildiri)
2024
20243. Kültür ve Miras Yolculuğu Eğitici Çizgi Romanının Etkililiğinin İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
KARADAĞ Y., Aydın S., Uzun S., Uyanık R. B.
12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 20 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)
2024
20244. 2024 ORTAÖĞRETİM TARİH DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİK ANALİZİ: TARİHSEL BİLİNÇ VE KİMLİK OLUŞUMU ÜZERİNDEKİ ETKİLER
KARADAĞ Y., BAYRAM F. Ö., YAVAŞ M.
X. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Kars, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2024, (Özet Bildiri)
2023
20235. Tarih Ders Kitaplarında Demokratikleşme (1923-2023)
ÖZALP M. T., KARADAĞ Y., YAVAŞ M.
IX. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2023, (Özet Bildiri)
2022
20226. Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Vatandaşlık Eğitimi: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri Ve Deneyimleri
KARADAĞ Y., KAYMAKCI S.
Eğitim ve Göç Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2022, ss.16-17, (Özet Bildiri)
2022
20227. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Nasıl Olmalı? Öğretmenlerin Deneyimleri, Görüşleri ve Önerileri
YILMAZ C., KARADAĞ Y., BAYRAM F. Ö.
IV. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Karabük, Türkiye, 07 Ekim 2022, (Özet Bildiri)
2022
20228. Tarih Eğitiminde Yeni Bir Alan: Yabancılara Türk Tarihi ve Kültürü Öğretimi
KAYMAKCI S., KARADAĞ Y., YAVAŞ M.
VIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Adana, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2022, (Özet Bildiri)
2022
20229. 8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabında Tarihsel Kanıtların Kullanımı
BAYRAM F. Ö., KARADAĞ Y.
VIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Adana, Türkiye, 07 Eylül 2022, (Özet Bildiri)
2022
202210. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Duyarlılık Değerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
YILAR M. B., KARADAĞ Y., ÜNAL O.
10. Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, ss.156-157, (Özet Bildiri)
2021
202111. COVİD-19 SALGINI SÜRECİNDE GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİ: SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖRNEĞİ
KARADAĞ Y., KAYMAKCI S.
9. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 20 Aralık 2021, (Özet Bildiri)
2019
201912. Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojileri Yeterliklerinin İncelenmesi: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Örneği / Examination of Teacher Canditates’xx Competencies in Information and Communication Technologies: The Sample of Ondokuz Mayıs University
AYDOĞMUŞ M., KARADAĞ Y.
8. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2019), Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2019
201913. Sözleşmeli Öğretmen Olmak: Bir Metafor Çalışması / Being a Contracted Teacher: A Metaphor Study
KARADAĞ Y., AYDOĞMUŞ M., KESTEN A.
8. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES 2019), Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2019
201914. Sosyal Medyanın Eğitsel Amaçlı Kullanımı: Bir Olgubilim Araştırması / Use of Socaial Media for Educational Purposes: A Phenomenological Research
AYDOĞMUŞ M., TUT E., KARADAĞ Y.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, cilt.1, ss.99-100, (Özet Bildiri)
2019
201915. Hayalimdeki Eğitim Fakültesi / My Dream Faculty of Education
KARADAĞ Y., TUT E., AYDOĞMUŞ M., POLAT Y.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, cilt.1, ss.54, (Özet Bildiri)
2019
201916. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi
KARADAĞ Y., ACAR F.
II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
201917. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Göre “Neden Coğrafya Öğreniyoruz?"
TOMAL N., YILAR M. B., KARADAĞ Y.
II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2018
201818. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN KÜLTÜREL DUYARLILIK YETERLİKLERİ: NİTEL BİR ÇALIŞMA
KARADAĞ Y., KESTEN A., ÖZDEMİR ÖZDEN D.
VII. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.9-10, (Özet Bildiri)
2017
201719. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi: Kütahya Örneği
ÖZDEMİR ÖZDEN D., KARADAĞ Y., ÇETİN E., BAYRAM F. Ö., ÇAM V.
VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 04 Haziran 2017, (Özet Bildiri)
2016
201620. İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİN BİLİM İNSANLARINA İLİŞKİN BİLİŞSEL İMAJLARININ İNCELEMESİ
ÖZDEN M., TURGUT S., KARADAĞ Y.
XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.800-808, (Tam Metin Bildiri)
2016
201621. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının küresel vatandaşlık düzeylerinin incelenmesi
ÖZDEMİR ÖZDEN D., KARADAĞ Y.
V. Uluslararası sosyal bilgiler eğitimi sempozyumu, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.277-278, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN VATANDAŞLIK EĞİTİMİ
KARADAĞ Y., KAYMAKCI S.
GÖÇ, KÜLTÜR VE EĞİTİM, ÖZLÜ ZEYNEL, AKCAN EMRULLAH, Editör, Paradigma Akademi, Çanakkale, ss.229-253, 2024
2023
20232. Jeanette B. Coltham
KARADAĞ Y.
Yurt Dışında Tarih Eğitimi, Ata Bahri, Altun Adnan, Kaymakcı Selahattin, Editör, İBER Akademi Yayınları, İstanbul, ss.490-497, 2023
2023
20233. Sosyal Bilgilerde Göç ve Göçmenlik
KARADAĞ Y.
Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı II, Demircioğlu İsmail Hakkı, Kaymakcı Selahattin, Demircioğlu Ebru, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.251-290, 2023
2023
20234. Communication: A Sample Activity for Social Studies
KARADAĞ Y.
Social Studies Teaching II: Thinking on Social Studies within the Framework of 21st Century Skills, Tünkler Vural, Akman Özkan, Editör, ISTES Organization, Monument, ss.80-102, 2023
2021
20215. Türkiye'de Suriyeli Öğrencilerin Hukuki Statüsü, Eğitiminde Uygulanan Politikalar ve Uygulamalar
SARI İ., KARADAĞ Y.
Dr. Nevzat Gündağ'a Vefa: Tarih, Kültür ve Sanat Yazıları, Kılıç, Yusuf ve Haytoğlu, Ercan, Editör, Çizgi Kitabevi, İstanbul, ss.543-563, 2021
2021
20216. Mizahın Eğitimde Kullanılmasının Bir Yolu: Fıkralar
AYDOĞMUŞ M., KARADAĞ Y.
Eğitimde Mizah, Oruç Şahin, İlhan Genç Osman, Editör, Şahin Oruç - Genç Osman İlhan, Ankara, ss.291-302, 2021
2020
20207. İDEAL EĞİTİM FAKÜLTESİ: DENEYİMLER VEHAYALLER
KARADAĞ Y., TUT E., AYDOĞMUŞ M., POLAT Y.
Eğitim Bilimlerinde Güncel Araştırmalar, Harun ŞAHİN, Burcu AVCI AKBEL, Editör, IVPE Yayınevi, Cetinje, ss.320-342, 2020
2020
20208. Sinektik Tekniği ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanımı
YILAR M. B., KARADAĞ Y.
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar - IV, , Editör, Refik TURAN ve Hakan AKDAĞ, Ankara, ss.317-352, 2020
Desteklenen Projeler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorYaşanmış Göç Hikayeleri: Yapay Zeka Destekli Çizgi Romanlarla Mültecilere Yönelik Önyargıların Azaltılması ve Empatinin Teşvik Edilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Karadağ Y. (Yürütücü), BAYRAM KARADAĞ F. Ö., Kesten A., Ünal O.
2024 - 2027
2024 - 2027Türkiye'deki Göçmen İlkokul Öğrencilerinin İhtiyaçlarına Yönelik Sürdürülebilir Öğrenme Nesnesi Ambarı Geliştirme
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
Karadağ Y., Aydın Y., Karaca Durmuskaya S., Karakaya H., Bayrambaş Şahin F., Akcan E., et al.
2022 - 2023
2022 - 20235. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Eğitici Çizgi Roman Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarı, Tutum ve Motivasyonlarına Etkisinin İncelenmesi
TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
Karadağ Y., Uzun S., Aydın S.(Yürütücü)
Ödüller