Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 8
Tümü (8)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (4)

1. Felsefe Bölümü Öğrencilerinin Felsefe Derslerinde Origami Etkinliklerinin Kullanılmasına İlişkin Görüşleri

Ünan Z.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.1-38, 2025 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Evaluation of Prospective Mathematics Teachers' Opinions on Probability Lessons

Ünan Z.
Education Journal , cilt.12, sa.5, ss.235-239, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

3. ORİGAMİ ÇALIŞMALARININ BİREY VE TOPLUM AÇISINDAN ÖNEMİNE İLİŞKİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

ÜNAN Z.
Turkish Studies - Educational Sciences , cilt.14, sa.4, ss.1841-1860, 2019 (TRDizin) Creative Commons License identifier

4. Fen Bilgisi öğrencilerinin kimyasal bileşiklerin dörtyüzlü ve sekizyüzlü geometrik yapılarını matematik bilgileri ile ilişkilendirmeleri

ÇELİKLER D., AKSAN Z., ÜNAN Z.
Journal of the Turkish Chemical Society, Section C: Chemical Education , cilt.3, sa.1, ss.17-30, 2018 (TRDizin)

5. The Teaching Candidates’ Views About the Impact of Origami-Supported Geometry Teaching on Comprehending theDescription, Axiom and Theorem

ÜNAN Z.
Journal of Education and Practice , cilt.8, sa.35, ss.163-168, 2017 (Hakemli Dergi)

6. ORIGAMI MODELING OF TRIANGULAR BIPYRAMIDAL AND SEESAW MOLECULAR GEOMETRIC STRUCTURES

Çelikler D., Aksan Z., Ünan Z.
JOURNAL OF MATERIALS EDUCATION , cilt.38, sa.3-4, ss.51-62, 2016 (SCI-Expanded) identifier

7. Study on Mathematics Teacher Candidates Ability to from and Mathematically Define Geometric Surfaces

ÜNAN Z.
Journal of Education and Practice , cilt.7, sa.3, ss.25-30, 2016 (Hakemli Dergi)

8. Sonlu ve Sayılabilir Sonsuz Kümeler ile Sayılamayan Sonsuz Kümelerin bir modellemesi

ÜNAN Z., DOĞAN M.
NWSA , cilt.6, sa.2, ss.1938-1950, 2011 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 15

1. Matematik Öğretmen Adaylarının Geometri Derslerinde Sınavlarda Karşılaştıkları Tanım Bilgisi Ve Teorem İspatlarına Yönelik Görüşleri

Demir Çift E., ÜNAN Z.
KARADENIZ 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES, Artvin, Türkiye, 25 Haziran 2022, (Tam Metin Bildiri)

2. Matematik Öğretmen Adaylarının Çizgi Çeşitlerini Tanımlamaya Yönelik Hazır Bulunuşluk Düzeylerinin İncelenmesi

ÜNAN Z.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.292-297, (Tam Metin Bildiri)

3. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Origami Konusundaki Farkındalıkları

ÜNAN Z., AKSAN Z., ÇELİKLER D.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 Mayıs - 14 Ekim 2017, ss.62-66, (Tam Metin Bildiri)

4. Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrinin Temel Prensiplerini Tanımlayabilme Becerilerinin İncelenmesi

ÜNAN Z.
Proceedings of 2. International Contemporary Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.142-148, (Tam Metin Bildiri)

5. THE USE OF ORIGAMI IN THE SCIENCE EDUCATION

ÇELİKLER D., Aksan Z., ÜNAN Z.
2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.147-153, (Tam Metin Bildiri)

6. Pre-Service Elementary Mathematics Teachers’ Awarenesses about Origami

ÜNAN Z., Aksan Z., ÇELİKLER D.
IVth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.62-66, (Tam Metin Bildiri)

7. Fen Bilgisi öğrencilerinin kimyasal bileşiklerin dörtyüzlü ve sekizyüzlü geometrik yapılarını matematik bilgileri ile ilişkilendirmeleri.

ÇELİKLER D., Aksan Z., ÜNAN Z.
V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi (UKEK), Türkiye, 6 - 09 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

8. ORIGAMI MODELING OF TETRAHEDRAL MOLECULARGEOMETRY

ÜNAN Z., aksan z., ÇELİKLER D.
INTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATIONALRESEARCH CONGRESS, 29 Eylül - 02 Ekim 2016, ss.418-423, (Tam Metin Bildiri)

9. Measuring science majors levels of understanding concerning trigonal pyramıdal molecular geometry

ÇELİKLER D., Aksan Z., ÜNAN Z.
Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 29 Eylül - 02 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)

10. MEASURING SCIENCE MAJORS LEVELS OF UNDERSTANDINGCONCERNING TRIGONAL PYRAMIDAL MOLECULAR GEOMETRY

ÇELİKLER D., aksan z., ÜNAN Z.
INTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATIONALRESEARCH CONGRESS, 29 Eylül - 02 Ekim 2016, ss.267-273, (Tam Metin Bildiri)

11. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının canlılar konusuna yönelik origami ile modellemeleri

ÜNAN Z., Aksan Z., ÇELİKLER D.
International Congress on new trends in education, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

12. fen bilgisi ve ilköğretim matematik öğrencilerinin vektör kavramına yönelik hazır bulunuşlukları

ÇELİKLER D., Aksan Z., ÜNAN Z.
Inrernational congress on new trends in education, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

13. Üçgen Bipiramit Ve Tahteravalli Molekül Geometrik Yapılarının Origami İle Modellemesi

ÇELİKLER D., AKSAN Z., ÜNAN Z.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi 2015, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Tam Metin Bildiri)

14. Sayılabilir ve Sayılamayan Sonsuz Elemanlı Kümelerin Kavratılması Üzerine Bir Çalışma

ÜNAN Z., DOĞAN M.
8. Matematik Sempozyum Sergi ve Şenlikleri, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2009, (Özet Bildiri)

15. Temel Üçgenler Üzerine Bir Çalışma

ÜNAN Z., DOĞAN M.
1. Ulusal İlköğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007, (Özet Bildiri)
Kitaplar 5

1. Geometri Öğretiminde Farklı Yaklaşımlar (Bölüm 14: Kağıt Katlama ile Geometri Öğretimi)

Ünan Z.
Geometri Öğretiminde Farklı Yaklaşımlar, Geometri Öğretiminde Farklı Yaklaşımlar,Burçak Boz-Yaman,Recai Akkuş,Zulbiye Toluk Uçar,Asuman Duatepe Paksu,Safure Bulut,Editör,Vizitek,Ankara,ss.114-144,2024, Editör, Vizitek Yayınevi , Ankara, ss.114-144, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Geometri Öğretim Bilgisi

ÜNAN Z.
pegem, Ankara, 2022

3. Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrinin Temel Prensiplerini Tanımlayabilme Becerilerinin İncelenmesi

ÜNAN Z.
Proceedings of 2. International Contemporary Educational Research Congress, Nevide Akpınar Dellal - Semra Tican Başaran, Editör, ANI YAYINCILIK, Muğla, ss.142-148, 2017

4. Origami Modeling of Tetrahedral Molecular Geometry

ÜNAN Z., AKSAN Z., ÇELİKLER D.
Proceedings of International Contemporary educational research congress, Nevide Akpınar Dellal / Hamit Yokuş, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.418-423, 2016

5. measuring science majors levels of understanding concerning trigonal pyramidal molecular geometry

ÇELİKLER D., AKSAN Z., ÜNAN Z.
Proceedings of international contemporary educational research congress, Nevide akpınar dellal / Hamit Yokuş, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.267-423, 2016
Metrikler

Yayın

30

Yayın (WoS)

1

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

1

Proje

2

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları