Prof. Dr. Dilek &#199;elikler

Yenikalaycı N., Çelikler D., Aksan Z.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.10, ss.445-458, 2020 (TRDizin)

13. Ion Hunters: Playing a Game To Practice Identifying Anions and Cations and Writing Their Names and Formulas

JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION , cilt.96, sa.11, ss.2532-2534, 2020 (SCI-Expanded, Scopus)

14. A comparison on the learning styles of chemistry students and chemistry education students in universities in Turkey

ÇELİKLER D.

African Educational Research Journal , cilt.8, sa.4, ss.841-848, 2020 (Hakemli Dergi)

15. Creating Awareness of Pre-Service Science Teachers for Sustainable Development about Waste Recycling

ÇELİKLER D., AKSAN Z., YENİKALAYCI N.

International Electronic Journal of Environmental Education , cilt.10, sa.2, ss.147-166, 2020 (Scopus)

16. MODELLE ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN MOLEKÜLLERİN GEOMETRİK YAPILARININ ÖĞRETİMİNE ETKİSİ: CH4 , NH3 , H2 O ÖRNEKLERİ

Harman G., ÇELİKLER D.

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.39, ss.117-130, 2020 (TRDizin)

17. The Determination on the Elementary School Students’ Awareness Related to the Environment

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.425-438, 2019 (TRDizin)

18. Ortaokul 5. Sinif Ogrencilerinin Baglam Temelli Ogrenme Uygulamalari HakkindakiGorusleri

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.28, ss.198-213, 2019 (TRDizin)

19. Recycling awareness education: Its impact on knowledge levels of science teacher candidates Geri dönüşüm farkindalik eğitimi: Fen bilgisi öğretmen adaylarinin bilgi düzeylerine etkisi

International Electronic Journal of Environmental Education , cilt.9, sa.2, ss.81-105, 2019 (Scopus)

20. The Science Teaching Candidates’ Opinions Related To The Hydroelectric Plants

Aksan Z., ÇELİKLER D., YENİKALAYCI N.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.859-878, 2019 (TRDizin)

21. The Determination on the Science Teaching Candidates’ Awareness about the Recycling

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.9, sa.2, ss.881-901, 2019 (TRDizin)

22. Recycling Awareness Education: Its Impact on Knowledge Levels of Science TeacherCandidates

International Electronic Journal of Environmental Education , cilt.9, sa.2, ss.81-105, 2019 (Scopus)

23. 5. Sınıf “Maddenin Değişimi” Ünitesinde Kullanılan Bağlam Temelli Öğrenmenin Öğrencilerin Başarılarına Etkisi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.216-245, 2019 (TRDizin)

24. Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Bağlam Temelli Öğrenme Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.28, ss.198-213, 2019 (TRDizin)

25. Mental models regarding the concepts of “space,” “universe” and “galaxy” among secondary school students Ortaokul öğrencilerinin “uzay”, “evren” ve “galaksi” kavramlarına ilişkin zihinsel modelleri

Elementary Education Online , cilt.18, sa.3, ss.1131-1140, 2019 (Scopus, TRDizin)

26. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ NÜKLEER VE TERMİK SANTRALLER İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.32, ss.363-372, 2018 (TRDizin)

27. Models By Science Teacher Candidates for The Teaching the Reutilization of Wastes

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.5, ss.1461-1467, 2018 (TRDizin)

28. The Opinions of Elementary Science Teacher Candidates Regarding The Collection, Separation and Recycling of Solid Wastes

YENİKALAYCI N., ÇELİKLER D., AKSAN Z.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.3, ss.813-822, 2018 (TRDizin)

29. THE DETERMINATION ON THE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTION RELATED TO THE AMOUNT CONSERVATION IN THE LIQUIDS

Turkish Studies (Elektronik) , cilt.13, sa.19, ss.1953-1968, 2018 (TRDizin)

30. Fen Bilgisi öğrencilerinin kimyasal bileşiklerin dörtyüzlü ve sekizyüzlü geometrik yapılarını matematik bilgileri ile ilişkilendirmeleri

ÇELİKLER D., AKSAN Z., ÜNAN Z.

Journal of the Turkish Chemical Society, Section C: Chemical Education , cilt.3, sa.1, ss.17-30, 2018 (TRDizin)

31. Pre-School Science Education: The Development andEvaluation of Science Teaching Materials

Çelikler D., Aksan Z., Yenıkalayci N.

JOURNAL OF STUDIES IN EDUCATION , cilt.8, sa.1, ss.81-96, 2018 (Hakemli Dergi)

32. The development of actıvıtıes on the scıentıfıc carıcatures related to provıde the awareness on recyclıng for the elementary school students

Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.2017, sa.December Special Issue ITEC, ss.789-797, 2017 (Scopus)

33. The teaching of anions and cations with the educational set of ions

Yenıkalayci N., Çelikler D., Aksan Z.

Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.2017, sa.December Special Issue ITEC, ss.917-924, 2017 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

34. OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARA ASTRONOMİ EĞİTİMİ: UZAY VE GEZEGENLER

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.20, ss.347-360, 2017 (TRDizin)

35. The development of a recycling awareness scale for prospective science teachers

Educational Studies , cilt.43, sa.5, ss.567-583, 2017 (SSCI, Scopus)

36. Teaching the Inorganic Compounds with the Application of 2-d Code

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE , cilt.8, sa.27, ss.148-152, 2017 (Hakemli Dergi)

37. The teaching for inorganic compounds with the 2d-code application

JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE , cilt.8, sa.27, ss.148-152, 2017 (Hakemli Dergi)

38. Tuzların hidrolizi konusunun öğretiminde argümantasyon tabanlı bilim öğrenme (atbö) yaklaşımının etkisi

DEMİR KAÇAN S., ÇELİKLER D.

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.46, sa.46, ss.59-74, 2017 (TRDizin)

39. Importance of pre-school science education

SHS web of conferences , 2017 (Hakemli Dergi)

40. Okul öncesi çocuklara astronomi eğitimi: Uzay ve gezegenler (Astronomy Education for Pre-School Children: Space and Planets)

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.20, ss.347-359, 2017 (TRDizin)

41. Genel Kimya Laboratuvarında 3E, 5E Öğrenme Halkalarının Kullanılmasının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik Başarıları ve Kalıcı Öğrenmeleri Üzerine Etkisi

Toprak F., ÇELİKLER D.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.43, ss.209-230, 2017 (TRDizin)

42. ATTITUDES OF PROSPECTIVE TEACHERS OF SCIENCE, PRIMARY SCHOOL AND SOCIAL SCIENCES REGARDING SOLID WASTE AND RECYCLING

Kara F., Çelikler D.

JOURNAL OF ENVIRONMENTAL PROTECTION AND ECOLOGY , cilt.18, sa.4, ss.1715-1727, 2017 (SCI-Expanded, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

43. THE EFFECT OF THE MODEL-BASED TEACHING METHOD ON THE TEACHING OF THE GEOMETRIC STRUCTURES OF TH BeCl2, BF3 AND SO2 MOLECULES

Harman G., Çelikler D.

JOURNAL OF MATERIALS EDUCATION , cilt.38, sa.5-6, ss.221-236, 2016 (SCI-Expanded)

44. ORIGAMI MODELING OF TRIANGULAR BIPYRAMIDAL AND SEESAW MOLECULAR GEOMETRIC STRUCTURES

Çelikler D., Aksan Z., Ünan Z.

JOURNAL OF MATERIALS EDUCATION , cilt.38, sa.3-4, ss.51-62, 2016 (SCI-Expanded)

45. DETERMINING THE ATTITUDES TOWARDS RENEWABLE ENERGY SOURCES OF TWELFTH GRADE STUDENTS ATTENDING DIFFERENT TYPES OF HIGH SCHOOLS

ÇELİKLER D., YILMAZ A., Aksan Z.

Journal of Educational Instructional Studies In The World , cilt.6, sa.1, ss.103-113, 2016 (Hakemli Dergi)

46. ORTAOKUL 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN “MADDENİNDEĞİŞİMİ” ÜNİTESİNDEKİ BİLGİLERİNİ GÜNLÜK YAŞAMLAİLİŞKİLENDİREBİLME DÜZEYLERİ AÇISINDANHAZIRBULUNUŞLUKLARININ BELİRLENMESİ

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.17, ss.21-39, 2016 (TRDizin)

47. The development of an attitude scale to assess the attitudes of high school students towards renewable energy sources

DEMİR KAÇAN S., ÇELİKLER D.

RENEWABLE & SUSTAINABLE ENERGY REVIEWS , cilt.54, ss.1092-1098, 2016 (SCI-Expanded, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

48. Evaluation of the uses of acids and bases in daily life from an educational standpoint

JOURNAL OF STUDIES IN EDUCATION , cilt.1, sa.6, 2016 (Hakemli Dergi)

49. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Geri Dönüşüm Kavramı Hakkındaki Farkındalıkları

AİBÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.331-353, 2016 (TRDizin)

50. DRAMATİZASYON YÖNTEMİ İLE OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARA FENKONULARININ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ETKİNLİKLER OLUŞTURULMASI

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, sa.35, ss.108-122, 2016 (TRDizin)

51. THE DEVELOPMENT OF CONCEPTUAL MODELS FOR TEACHING WASTE MATERIAL RECOVERY TO MIDDLE SCHOOL STUDENTS

Harman G., Çelikler D.

JOURNAL OF MATERIALS EDUCATION , cilt.37, sa.5-6, ss.227-238, 2015 (SCI-Expanded, SSCI)

52. KİMYASAL TEPKİME HIZINA ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN ÇALIŞMA YAPRAĞI İLE ÖĞRETİMİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ

ÇELİKLER D., AKSAN Z.

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.15, ss.51-66, 2015 (TRDizin)

53. Evaluation of Critical Thinking Skills and Self Efficacy Levels among Science Teacher Candidates

DEMİR S., ÇELİKLER D.

Research on Humanities and Social Sciences , cilt.5, sa.11, ss.89-94, 2015 (Hakemli Dergi)

54. The opinions of secondary school students in Turkey regarding renewable energy

RENEWABLE ENERGY , cilt.75, ss.649-653, 2015 (SCI-Expanded, Scopus)

55. Evaluation from an educational perspective of the effects ofwaste batteries on the environment

ÇELİKLER D., AKSAN Z.

International Journal of Sustainable and Green Energy , cilt.4, sa.1-2, ss.12-15, 2015 (Hakemli Dergi)

56. Evaluation of the Knowledge and Misconceptions of ScienceTeacher Candidates in Turkey Regarding the Greenhouse EffectThrough the Use of Drawings

Journal of Education and Practice , cilt.6, sa.13, ss.112-120, 2015 (Hakemli Dergi)

57. Determining the science students’ attitudes for solid waste and recycling

Çelikler D., YILMAZ A., Aksan Z.

Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.2015, ss.133-140, 2015 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

58. An educational approach to the recycling and disposal of waste batteries

International Journal of Sustainable and Green Energy , cilt.4, sa.1-2, ss.16-18, 2015 (Hakemli Dergi)

59. The Effect of the SCAMPER Technique in Raising Awareness Regarding the Collection and Utilization of Solid Waste

ÇELİKLER D., HARMAN G.

Journal of Education and Practice , cilt.6, sa.10, ss.149-159, 2015 (Hakemli Dergi)

60. FEN BİLGİSİ ÖĞRENCİLERİNİN ASİT VE BAZLARLA İLGİLİ ZİHİNSELMODELLERİNİN ANALİZİ

ÇELİKLER D., Harman G.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.12, sa.32, ss.433-449, 2015 (TRDizin)

61. Mental models which influence the attitudes of sciencestudents towards recycling

HARMAN G., AKSAN Z., ÇELİKLER D.

International Journal of Sustainable and Green Energy , cilt.4, sa.1-2, ss.6-11, 2015 (Hakemli Dergi)

62. Development of Achievement Test Validity and Reliability Study for Achievement Test on Matter Changing

Journal of Education and Practice , cilt.6, sa.24, ss.21-26, 2015 (Hakemli Dergi)

63. Determining the pre-service teachers’ levels of awareness for environmental problems

Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.2015, ss.127-132, 2015 (Scopus)

64. Kimyasal Tepkime Hızına Etki Eden Faktörlerin Çalışıma Yaprağı İle Öğretiminin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısına Etkisi

ÇELİKLER D., AKSAN Z.

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.15, ss.51-66, 2015 (TRDizin)

65. Evaluation through the use of drawings of the knowledge ofscience teacher candidates in Turkey regarding therecycling of waste batteries

AKSAN Z., HARMAN G., ÇELİKLER D.

International Journal of Sustainable and Green Energy , cilt.4, sa.1-2, ss.1-5, 2015 (Hakemli Dergi)

66. KÜRESEL ISINMA LE MÜCADELE HAKKINDA LKÖĞRET M ÖĞRETMENADAYLARININ ALGI VE GÖRÜSLER

AKADEMĐK BAKIS DERGĐSĐ , sa.48, ss.207-222, 2015 (Hakemli Dergi)

67. Determining the Level of Knowledge and Mental Models of Secondary School Students Regarding the Solar System

Journal of Environment and Earth Science , cilt.5, sa.13, ss.15-21, 2015 (Hakemli Dergi)

68. Awareness about renewable energy of pre-service science teachers in Turkey

Çelikler D.

RENEWABLE ENERGY , cilt.60, ss.343-348, 2013 (SCI-Expanded, Scopus)

69. Genel Kimya Laboratuvarında 3E, 5E Öğrenme Halkalarının Kullanılmasının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen, Kimya ve Laboratuvara Karşı Tutum İle Algılarına Etkisi

TOPRAK F., ÇELİKLER D.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.26, ss.1-21, 2013 (TRDizin)

70. PRE-SERVICE ELEMENTARY TEACHERS' PERCEPTIONS AND OPINIONS ABOUT GREENHOUSE EFFECT

JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , cilt.12, sa.2, ss.159-177, 2013 (SSCI, Scopus)

71. İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Periyodik Çizelge Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yoluyla saptanması

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.3, ss.70-76, 2012 (Hakemli Dergi)

72. EĞİTİMDE HAZIR BULUNUŞLUĞUN ÖNEMİ ÜZERİNE BİR DERLEME ÇALIŞMASI

Çelikler D., Güneş M. H., Güneş T.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.3, ss.147-156, 2012 (Hakemli Dergi)

73. The Effect of Computer-Assisted Applications in the Teaching of "Matter and Heat" Subject

Yalcin M., Çelikler D.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.11, sa.42, ss.273-293, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

74. İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Karbondioksit ve Su Döngüsü Konusundaki Bilgilerinin Çizim İle Saptanması

ÇELİKLER D., Topal N.

Journal of Educational and Instructional Studies in the World , cilt.1, sa.1, ss.72-79, 2011 (Hakemli Dergi)

75. Asitler Ve Bazlar Konusunun Bilgisayar Destekli Öğretiminin Kalıcı Öğrenme Ve Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.7, ss.21-36, 2011 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

76. The Investigation Of Effects Of Modelling And Computer Assisted Instruction On Academic Achievement

GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D.

The International Journal Of Educational Researchers, , cilt.2, sa.3, ss.20-27, 2010 (Hakemli Dergi)

77. Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri

Güneş M. H., Çelikler D.

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.5, ss.81-90, 2010 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

78. İlköğretim 6 7 ve 8 Sınıf Fen Bilgisi ders kitaplarının Bloom Taksonomisine göre öğretmenler tarafından değerlendirilmesi

Güneş M. H., Çelikler D.

Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.0, sa.2, ss.137-148, 2008 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

79. İlköğretim I kademedeki yeni Fen ve Teknoloji ders kitapları konusunda sınıf öğretmenlerinin görüşleri

Güneş M. H., Çelikler D., Gökalp M.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.193-210, 2008 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

80. V Diyagramı Uygulamalarının Temel Kimya Laboratuarı Dersinde Öğrenci Başarısına Etkisi

Çelikler D., Güneş M. H., Güneş T., Şendil K.

Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.9, sa.2, ss.51-58, 2008 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

81. Fen bilgisi öğretmenliği programı biyoloji ıı ders konularının öğretilmesinde kavram haritası kullanımının öğrenci başarısı üzerine etkileri

Güneş T., Güneş M. H., Çelikler D.

Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.7, ss.39-49, 2006 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

82. Fen Bilgisi Öğretmenliği Biyoloji II Ders Konularının Öğretilmesinde Kavram Haritası Kullanımının Öğrenci Başarısı Üzerine Etkileri

GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D.

Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.7, sa.2, ss.39-49, 2006 (TRDizin)

83. Metaller ve Ametaller Konusunun Yapısalcı Öğrenme Kuramına Dayalı Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisi

ÇELİKLER D., GÜNEŞ M. H., ŞENDİL K.

Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.7, sa.2, ss.51-59, 2006 (TRDizin)

84. Genel kimya laboratuarında kimyasal denge konusunun anlaşılması ve tekrar edilmesinde V diyagramının kullanımı

ÇELİKLER D., GÜNEŞ M. H., GÜNEŞ T.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.22, ss.70-75, 2006 (Hakemli Dergi)

85. Genel Kimya Laboratuarlarında Kimyasal Denge Konusunun Anlaşılması ve Tekrar Edilmesinde V Diyagramlarının Kullanımı

ÇELİKLER D., GÜNEŞ T., GÜNEŞ M. H.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.22, ss.1-7, 2006 (TRDizin)

86. Sinir sisteminin daha iyi anlaşılması için kavram haritası tekniğinin kullanılması

GÜNEŞ M. H., ÇELİKLER D., GÜNEŞ T.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.20, ss.70-76, 2005 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 63

1. An Analysıs of The Course Contents in The Scıence Teacher Educatıon Undergraduate Program in Terms of The Sustaınable Development Goals

AYVAZ A., ÇELİKLER D.

12. International Paris Congress On Social Sciences & Humanities, Paris, Fransa, 04 Ağustos 2025, ss.67-87, (Tam Metin Bildiri)

2. The Use of Educational Games in Chemistry Teaching

AYAR H., ÇELİKLER D.

12. International Paris Congress on Social Sciences & Humanities, Paris, Fransa, 04 Ağustos 2025, ss.929-946, (Tam Metin Bildiri)

3. A General Overview of Mıcroplastıcs in the Aquatic Ecosystem

Çelikler D., Kırsüleymanoğlu Yanak Ç.

10th INTERNATIONAL СUKUROVA AGRICULTURE and VETERINARY CONGRESS, Adana, Türkiye, 22 - 23 Haziran 2025, ss.1154-1165, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Transformation of Plastic Waste Accumulated in Soil Into Mıcroplastıc Pollution: Impacts on Ecosystem and Health

Kırsüleymanoğlu Yanak Ç., Çelikler D.

10th INTERNATIONAL СUKUROVA AGRICULTURE and VETERINARY CONGRESS, Adana, Türkiye, 22 - 23 Haziran 2025, ss.1166-1183, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. 12. INTERNATIONAL SUMMIT SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS

KUTLUCA E., ÇELİKLER D.

DEVELOPING MATERIALS IN ACCORDANCE WITH THE REACT STRATEGY ON DOMESTIC WASTE AND RECYCLING, Gaziantep, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2024, ss.663-672, (Tam Metin Bildiri)

6. A general overview of microplastics in the muscle and liver of some fish species

Kırsüleymanoğlu Ç., ÇELİKLER D.

7th INTERNATIONAL CUKUROVA AGRICULTURE AND VETERINARY CONGRESS, Adana, Türkiye, 09 Mart 2024, ss.910-932, (Tam Metin Bildiri)

7. Developıng materials in accordance with the react strategy on domestic waste and recycling

EROL A., ÇELİKLER D.

5th INTERNATIONAL 5 OCAK SOCIAL and HUMANITIES SCIENCES CONGRESS, Adana, Türkiye, 5 - 06 Ocak 2024, (Tam Metin Bildiri)

8. AN OVERVIEW OF MICROPLASTICS IN SOME FISH SPECIES IN AQUATIC ENVIRONMENTS

KIRSÜLEYMANOĞLU Ç., ÇELİKLER D.

6. INTERNATIONAL CUKUROVA AGRICULTURE AND VETERINARY CONGRESS, Adana, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2023, ss.1002-1018, (Tam Metin Bildiri)

9. DETERMINATION OF VALUABLE INFORMATION AND FAVOURABLE OPINIONS OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES ON WATER CONSUMPTION

BEŞİKTEPE G., ÇELİKLER D.

INTERNATIONAL EUROASIA Congress on Scientifıc Researches and Recent Trends 11, Nevşehir, Türkiye, 22 - 23 Haziran 2023, ss.688-711, (Tam Metin Bildiri)

10. MADDENİN TANECİKLİ YAPISI KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN EĞİTSEL OYUN UYGULAMALARI HAKKINDAKİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

İNCE N., ÇELİKLER D.

14th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES - HUMANITIES AND EDUCATION, İstanbul, Türkiye, 20 - 21 Mayıs 2023, ss.661-674, (Tam Metin Bildiri)

11. ÖĞRETMENLERİN EKOSENTRİK, ANTROPOSENTRİK VE ÇEVREYE YÖNELİK ANTİPATİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

SÖNMEZ E., ÇELİKLER D.

14th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES - HUMANITIES AND EDUCATION, İstanbul, Türkiye, 20 - 21 Mayıs 2023, ss.675-686, (Tam Metin Bildiri)

12. DETERMINATION OF NUTRITION KNOWLEDGE LEVEL OF STUDENTS OF FACULTY OF VETERINARY MEDICINE: EXAMPLE OF SAMSUN

Demir P., ÇELİKLER D.

5. INTERNATIONAL FOOD, AGRICULTURE AND VETERINARY SCIENCES CONGRESS, Kars, Türkiye, 17 - 19 Mart 2023, ss.690-700, (Tam Metin Bildiri)

13. Test development study: 7th graders awareness on domestic waste and recycling

ALTUNBEY H., ÇELİKLER D.

14th International Conference of Education, Research and Innovation Conference, İspanya, 08 Kasım 2021, (Tam Metin Bildiri)

14. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimyasal Atıklarla İlgili Farkındalıklarının Bilimsel Hikâyeler ile Belirlenmesi

AKARCA T. A., ÇELİKLER D.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası 100.Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, ss.533-550, (Tam Metin Bildiri)

15. Fen Bilgisi Kimya Laboratuvarında Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları: Kimyasal Tepkimeler

6. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

16. Schüler der 3. und 4. Klasse der Grundschule lernen Recycling mit Cartoons

YILMAZ A., ÇELİKLER D., zeynep a.

GDCH 2018, 13 - 16 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

17. OrgChemGame

ÇELİKLER D., DEMİR KAÇAN S., YENİKALAYCI N.

3. ınternational contemporary educational research congress, 5 - 08 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

18. Senaryo Metni ile Adım Adım Grafik

YENİKALAYCI N., DEMİR KAÇAN S., ÇELİKLER D.

3. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi (CEAD), Krakow, Polonya, 5 - 08 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

19. Fen Bilgisi Öğrencilerinin Verniyerli Kumpas ve Mikrometre ile Veri Okuma Yeterliklerininİncelenmesi

YENİKALAYCI N., DEMİR KAÇAN S., ÇELİKLER D.

27.Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

20. The review on the scientific process skills and the levels to create a grafic: The sample on science teaching candidates

27.uluslararası eğitim bilimleri kongresi, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

21. Bilişsel Stil ve Motivasyonun İncelenmesi: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Örneği

27.Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

22. Bilimsel Süreç Becerileri ve Grafik Oluşturabilme Düzeylerinin İncelenmesi: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Örneği

Çelikler D., Aksan Z., Yenikalayci N.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES UEBK), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

23. DEVELOPMENT OF SCIENCE CARICATURE: THE LIFE SOURCE WATER

12th International Technology, Education and Development Conference (INTED), Valencia, İspanya, 5 - 07 Mart 2018, ss.1859-1863, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

24. THE DEVELOPMENT OF MIT APP INVENTOR MOBILE APPLICATIONS RELATED TO THE DISPLAY OF MOLECULE GEOMETRIES WITH VSEPR THEORY

Yenikalayci N., Çelikler D., Aksan Z.

12th International Technology, Education and Development Conference (INTED), Valencia, İspanya, 5 - 07 Mart 2018, ss.9648-9654, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

25. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Origami Konusundaki Farkındalıkları

ÜNAN Z., AKSAN Z., ÇELİKLER D.

IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 Mayıs - 14 Ekim 2017, ss.62-66, (Tam Metin Bildiri)

26. Ortaokul Öğrencilerinin “Gezegen” ve “Yıldız” Kavramlarına İlişkin Bilgi Düzeyleri

AKSAN Z., YENİKALAYCI N., ÇELİKLER D.

2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi (CEAD), Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, (Tam Metin Bildiri)

27. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genetiği Değiştirilmiş Organizmalar (GDO) Konusundaki Bilgi Düzeyleri

ÇELİKLER D., AKSAN Z., YENİKALAYCI N.

2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi (CEAD), Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, (Tam Metin Bildiri)

28. THE SCIENCE TEACHING CANDIDATES’ KNOWLEDGE LEVEL ABOUT GENETICALLY MODIFIED ORGANISMS (GMO)

ÇELİKLER D., Aksan Z., YENİKALAYCI N.

2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.104-114, (Tam Metin Bildiri)

29. THE MIDDLE-SCHOOL STUDENTS’ KNOWLEDGE LEVEL RELATED TO THE CONCEPTS OF ’PLANET AND STAR

Aksan Z., YENİKALAYCI N., ÇELİKLER D.

2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.166-172, (Tam Metin Bildiri)

30. THE USE OF ORIGAMI IN THE SCIENCE EDUCATION

YENİKALAYCI N., ÇELİKLER D., Aksan Z.

2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.147-153, (Tam Metin Bildiri)

31. Pre-Service Elementary Mathematics Teachers’ Awarenesses about Origami

ÜNAN Z., Aksan Z., ÇELİKLER D.

IVth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.62-66, (Tam Metin Bildiri)

32. Awareness of Secondary School Students about Renewable Energy Resources

ÇELİKLER D., Aksan Z., YILMAZ A.

IVth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.67-72, (Tam Metin Bildiri)

33. THE TEACHING OF ANIONS AND CATIONS WITH THE EDUCATIONAL SET OFIONS

International Teacher Education Conference, 16 - 18 Ağustos 2017, ss.706-712, (Tam Metin Bildiri)

34. THE DEVELOPMENT OF ACTIVITIES ON THE SCIENTIFICCARICATURES RELATED TO PROVIDE THE AWARENESS ONRECYCLING FOR THE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

ÇELİKLER D., Aksan Z., YENİKALAYCI N.

International Teacher Educational Conference, 16 - 18 Ağustos 2017, ss.455-462, (Tam Metin Bildiri)

35. Fen Bilgisi öğrencilerinin kimyasal bileşiklerin dörtyüzlü ve sekizyüzlü geometrik yapılarını matematik bilgileri ile ilişkilendirmeleri.

V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi (UKEK), Türkiye, 6 - 09 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

36. Fen Bilgisi öğretmen adaylarının nükleer ve termik santraller ile ilgili görüşleri

YENİKALAYCI N., AKSAN Z., ÇELİKLER D.

V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi (UKEK), Türkiye, 6 - 09 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

37. The Teaching on Polyatomic Ions with 2d-Code Application

International Congresses on Education (ERPA), Budapest, Macaristan, 18 Mayıs 2017 - 21 Mayıs 2107, ss.286-290, (Tam Metin Bildiri)

38. Teaching for polyatomic ions with 2d-code

YENİKALAYCI N., Aksan Z., ÇELİKLER D.

International Congresses on Education (ERPA), 18 - 21 Mayıs 2017, ss.286-290, (Tam Metin Bildiri)

39. The Teaching for Inorganic Compounds with The 2d-Code Application

Demir Kaçan S., Çelikler D.

IV. International Eurasian Educational Research Congress (EJER), Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.691-692, (Özet Bildiri)

40. Ortaokul Öğrencilerinin Yenilenebilir Enerji Kaynakları Konusundaki Farkındalıkları

ÇELİKLER D., ZEYNEP A., YILMAZ A.

IV. INTERNATINAL EURASIAN EDUCATONAL RESEARCH CONGRESS, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.732, (Özet Bildiri)

41. Importance of pre-school science education

ERPA International Congresses on Education (ERPA), Budapest, Macaristan, 18 - 21 Mayıs 2017, cilt.37, (Tam Metin Bildiri)

42. DEVELOPING OF SCIENCE CARICATURES REGARDING WASTE AND RECYCLING

Çelikler D., Aksan Z., Yenikalayci N.

9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 3 - 05 Temmuz 2017, ss.1018-1023, (Tam Metin Bildiri)

43. READINESS LEVELS OF SCIENCE STUDENTS IN WRITING ABOUT INORGANIC COMPOUNDS

Yenikalayci N., Aksan Z., Çelikler D.

9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 3 - 05 Temmuz 2017, ss.9141-9145, (Tam Metin Bildiri)

44. ORIGAMI MODELING OF TETRAHEDRAL MOLECULARGEOMETRY

ÜNAN Z., aksan z., ÇELİKLER D.

INTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATIONALRESEARCH CONGRESS, 29 Eylül - 02 Ekim 2016, ss.418-423, (Tam Metin Bildiri)

45. Measuring science majors levels of understanding concerning trigonal pyramıdal molecular geometry

Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 29 Eylül - 02 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)

46. MEASURING SCIENCE MAJORS LEVELS OF UNDERSTANDINGCONCERNING TRIGONAL PYRAMIDAL MOLECULAR GEOMETRY

ÇELİKLER D., aksan z., ÜNAN Z.

INTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATIONALRESEARCH CONGRESS, 29 Eylül - 02 Ekim 2016, ss.267-273, (Tam Metin Bildiri)

47. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Atık Pillerin Toplanması Geri Dönüşümü Ve Bertaraf Edilmesi Konusundaki Görüşleri

YILMAZ A., Aksan Z., ÇELİKLER D.

7th International Congress on New Trends in Education (ICONTE), 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

48. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının canlılar konusuna yönelik origami ile modellemeleri

ÜNAN Z., Aksan Z., ÇELİKLER D.

International Congress on new trends in education, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

49. fen bilgisi ve ilköğretim matematik öğrencilerinin vektör kavramına yönelik hazır bulunuşlukları

Inrernational congress on new trends in education, 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

50. Farklı Tür Liselerde Öğrenim Gören Son Sınıf Öğrencilerinin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

ÇELİKLER D., YILMAZ A., Aksan Z.

7th International Congress on New Trends in Education (ICONTE), 13 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

51. Üçgen Bipiramit Ve Tahteravalli Molekül Geometrik Yapılarının Origami İle Modellemesi

ÇELİKLER D., AKSAN Z., ÜNAN Z.

IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi 2015, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Tam Metin Bildiri)

52. Ortaokul 5 Sınıf Öğrencilerinin Maddenin Değişimi Ünitesindeki Bilgilerini Günlük Yaşamla İlişkilendirebilme Düzeyleri Açısından Hazır Bulunuşluklarının Belirlenmesi

IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi 2015, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Tam Metin Bildiri)

53. Determination Of Knowledge And Misconceptions Of Pre-Service Elementary Science Teachers About The Greenhouse Effect By Drawing

Global Conference on Linguistics and Foreign Language Teaching (LINELT), Antalya, Türkiye, 5 - 07 Aralık 2013, cilt.136, ss.452-456, (Tam Metin Bildiri)

54. İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Periyodik Çizelge Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yoluyla Saptanması

Journal of Research in Education and Teaching, 26 - 28 Nisan 2012, cilt.1, ss.70-76, (Tam Metin Bildiri)

55. The effect of the use of worksheets about aqueous solution reactions on pre-service elementary science teachers' academic success

4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.4611-4614, (Tam Metin Bildiri)

56. The Turkish adaptation study of global warming questionnaire

2nd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA), İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2011, cilt.31, ss.681-684, (Tam Metin Bildiri)

57. PRE-SERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS AND SOCIAL SCIENCE TEACHER’S AWARENESS ABOUT RENEWABLE ENERGY

2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 27 - 29 Nisan 2011, ss.530-539, (Tam Metin Bildiri)

58. Determining the knowledge level of pre-service elementary science teachers about air pollution

Çelikler D.

3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.1445-1456, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

59. Determination of pre-service elementary science teachers' knowledge level about ozone layer

3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.1438-1444, (Tam Metin Bildiri)

60. The effect of computer assisted instruction in teaching ionic compounds on pre-service elemantary science teachers' academic achievement and permanent learning