Metrikler
Yayın
75
Açık Erişim
2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2017 - 2021
2017 - 2021Doktora
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Dr), Türkiye
2014 - 2017
2014 - 2017Yüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Türkiye
2009 - 2013
2009 - 2013Lisans
Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2021
2021Doktora
Koçluk desteğinin öğretmenlerin işlevsel iletişim öğretimini uygulama becerileri ile otizm spektrum bozukluğu olan çocukların iletişim becerilerine ve problem davranışlarına etkisi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Dr)
2017
2017Yüksek Lisans
Otizmi olan çocukların etkinlikler ve ortamlar arası geçişlerini kolaylaştırmada hazırlayıcı videoların etkisi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Yl) (Tezli)
Araştırma Alanları
Eğitim
Özel Eğitim
Zihin Engelliler Öğretmenliği
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
2013 - 2021
2013 - 2021Araştırma Görevlisi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Dr)
Verdiği Dersler
Lisans
Özel Eğitimde Okul ve Kurum Deneyimi
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem
Öğretmenlik Uygulaması-II
Dil ve İletişim Becerilerinin Desteklenmesi
Topluma Hizmet Uygulamaları
Çoklu Yetersizlik ve Eğitimleri
Erken Müdahale Programları
Görme Becelerinin Desteklenmesi
Özel Eğitimde Değerlendirme
Öğretmenlik Uygulaması-I
OSB ' de Davranış Yöntemi
Lisans
Özel Eğitimde Okul ve Kurum Deneyimi
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem
Öğretmenlik Uygulaması-II
Dil ve İletişim Becerilerinin Desteklenmesi
Topluma Hizmet Uygulamaları
Çoklu Yetersizlik ve Eğitimleri
Erken Müdahale Programları
Görme Becelerinin Desteklenmesi
Özel Eğitimde Değerlendirme
Öğretmenlik Uygulaması-I
OSB ' de Davranış Yöntemi
Makaleler
Tümü (33)
SCI-E, SSCI, AHCI (14)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (18)
ESCI (4)
Scopus (20)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (2)
2025
20251. Assessing AI-Generated Autism Information for Healthcare Use: A Cross-Linguistic and Cross-Geographic Evaluation of ChatGPT, Gemini, and Copilot
Rakap S., Gülboy E., Bayrakdar U., Cure G., Besdere B., Aydin B.
HEALTHCARE
, cilt.13, sa.21, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2025
20252. Comparing ChatGPT and human expertise: exploring new avenues in peer review of single-case experimental research
Rakap S., Balikci S., Gülboy E.
EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION
, cilt.40, sa.5, ss.809-823, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20253. A Meta-Analysis of Performance Feedback as an Evidence-Based Practice in Special Education Teacher Preparation
Balikci S., Gülboy E., Rock M. L., Rakap S.
TEACHER EDUCATION AND SPECIAL EDUCATION
, cilt.48, sa.3, ss.169-191, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20254. Evaluating practice-based coaching as an evidence-based practice in early childhood Education: a systematic review and meta-analysis
Rakap S., Gülboy E., White D.
JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION
, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
20255. Early Childhood Administrators’ Attitudes Towards Inclusive Education: A Systematic Review
Balikci S., GÜLBOY E., RAKAP S.
EDUCATION SCIENCES , cilt.15, sa.06, ss.734-753, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
20256. The Use of Technology in Classroom Management: A Systematic Review of Single-case Experimental Research [Sınıf Yönetiminde Teknoloji Kullanımı: Tek-denekli Deneysel Araştırmaların Sistematik Derlemesi ]
Denizli Gülboy H., GÜNER N., GÜLBOY E.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , 2025 (ESCI, TRDizin)
2025
20257. Evaluating Augmented Reality to Teach Science for Secondary Students With Intellectual Disability
Gülboy E., Denizli-Gulboy H.
JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, cilt.59, sa.1, ss.3-15, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20258. Türkiye'deki Suriyeli Mülteci Çocuklar için Okul Öncesi Eğitim: Sistematik Derleme ve Tematik Analiz
RAKAP S., GÜLBOY E., SAKIZ H.
YAŞADIKÇA EĞITIM , cilt.39, sa.2, ss.389-410, 2025 (TRDizin)
2025
20259. Bir Resim, İki Perspektif: Ebeveynlerin Otizm Spektrum Bozukluğuna İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi
BAYRAKDAR U., GÜLBOY E., SOĞANCI S.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.63, ss.776-797, 2025 (TRDizin)
2025
202510. Farklı Özel Gereksinim Türleri Hakkında Bilgi Sağlayan İnternet Sitelerinin Kalite ve Karakteristik Özelliklerinin İncelenmesi
RAKAP S., Balikci S., GÜLBOY E.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.15, sa.1, ss.142-165, 2025 (TRDizin)
2025
202511. Good Behavior Game: Effects on Disruptive Behaviors of Students with and Without Special Educational Needs in Inclusive Setting
Gülboy E., Denizli-Gulboy H., Rakap S.
BEHAVIORAL SCIENCES
, cilt.15, sa.2, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
202512. The scoping review of systematic instruction literature for individuals with disabilities: trends in Türkiye from 1983 to 2022
Yucesoy-Ozkan S., Mart S., Sayar K., Altun D. E., Gülboy E., KAYA F., et al.
EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION
, cilt.40, sa.1, ss.1-15, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
202513. Examining long-term impacts of a training programme to improve quality of IEP goals
Rakap S., Balikci S., KALKAN S., Coleman H., Aydin B., Gülboy E.
EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION
, cilt.40, sa.1, ss.35-52, 2025 (SSCI, Scopus)
2024
202414. High-Probability Request Sequence to Increase Compliance of Children With Autism Spectrum Disorder: A Meta-Analysis
Sayar K., Gülboy E., Yucesoy-Ozkan S., BARAN M. S.
BEHAVIORAL DISORDERS
, cilt.50, sa.1, ss.17-33, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
202415. Ev Temelli Koçluk Uygulamalarının Doğal Dil Öğretimi Stratejileri ve Çocuk Çıktıları Üzerindeki Etkileri
RAKAP S., Balikci S., GÜLBOY E., KALKAN S.
MILLI EGITIM , cilt.53, sa.244, ss.2073, 2024 (Scopus, TRDizin)
2024
202416. A Systematic Review of Studies Investigating the Quality of Inclusive Preschool Classrooms
Butterworth L., RAKAP S., GÜLBOY E.
JOURNAL OF CHILDHOOD, EDUCATION & SOCIETY , cilt.5, sa.3, ss.386-406, 2024 (Scopus, TRDizin)
2024
202417. The efficacy of augmented reality in small group instruction for children with autism spectrum disorders: a study on observational learning
Gulboy E., Bayrakdar U., Gulboy H. D., Simsek G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES
, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
202418. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Yeniden Yerleştirmesiz Çoklu Uyaran Tercihi Değerlendirme Performanslarını Artırmada Denetleyici Koçluğun Etkileri
TOMRİS G., ÖZKAN Ş. Y., GÜLBOY E.
Yaşadıkça Eğitim Dergisi
, cilt.38, sa.3, ss.586-609, 2024 (TRDizin)
2024
202419. Ulusal Alanyazında Gömülü Öğretim: Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Sistematik Derlemesi
RAKAP S., GÜLBOY E.
Turkish Journal of Special Education Research and Practice , 2024 (Hakemli Dergi)
2024
202420. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Matematik Becerilerinin Öğretimi: Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Sistematik Derlemesi
GÜLBOY E., RAKAP S., CÜRE G., TERZİOĞLU N. K.
YAŞADIKÇA EĞITIM , cilt.38, sa.1, ss.134-151, 2024 (TRDizin)
2023
202321. Evaluating the Evidence Bases of the Response Cards Strategy: A Meta-Analysis of Single-Case Experimental Design Studies
Gülboy E.
Education and Training in Autism and Developmental Disabilities
, cilt.58, sa.2, ss.181-197, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
202322. Özel gereksinimli öğrencilere fen bilimleri öğretimi: Gri literatürün sistematik derlemesi
Rakap S., Denizli-Gülboy H., Gülboy E.
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online)
, cilt.6, sa.1, ss.242-264, 2023 (TRDizin)
2023
202323. Embedded instruction for young children with disabilities: A systematic review and meta-analysis of single-case experimental research studies
Gulboy E., Yücesoy Özkan Ş., Rakap S.
EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY
, cilt.63, ss.181-193, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
202324. Ebeveynlerin Gözünden Özgül Öğrenme Güçlüğü: Bir Metafor Analizi
Soğancı S., Gülboy E.
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.255-274, 2023 (TRDizin)
2023
202325. Özel Gereksinimleri Olan Öğrencilere Okuma Becerilerinin Öğretimi Konulu Lisansüstü Tezlerin Sistematik Derlemesi
GÜLBOY E., RAKAP S.
Yaşadıkça Eğitim Dergisi
, cilt.37, sa.1, ss.88-117, 2023 (TRDizin)
2023
202326. Evaluating augmented reality as evidence-based practice for individuals with autism spectrum disorder: a meta-analysis of single-case design studies
Denizli-Gulboy H., GENÇ TOSUN D., Gulboy E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES
, cilt.69, sa.4, ss.472-486, 2023 (SSCI, Scopus)
2022
202227. Are Schema-Based and Modified Schema-Based Instruction Evidence-Based Practices for Students with Disabilities? A Meta-Analysis
YÜCESOY ÖZKAN Ş., Gülboy E., ÇAKMAK Z., CEVHER Z., Oz-Alkoyak H.
Education and Training in Autism and Developmental Disabilities
, cilt.57, sa.4, ss.446-461, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202228. The Effects of Video Priming on Facilitating the Transition of Children with Autism Spectrum Disorder between Activities and Settings
GÜLBOY E., YÜCESOY-ÖZKAN Ş.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
, cilt.15, sa.2, ss.373-394, 2022 (TRDizin)
2021
202129. Effectiveness of the Story-Mapping Strategy in Students with Disabilities: Meta-Analysis of Single-Case Experimental Design Studies
CÜRE G., Batu E. S., Gulboy E.
Reading and Writing Quarterly
, cilt.37, sa.6, ss.513-534, 2021 (SSCI, Scopus)
2020
202030. Evaluation of treatment effect estimates in single-case experimental research: Comparison of twelve nonoverlap methods and visual analysis
YÜCESOY ÖZKAN Ş., RAKAP S., GÜLBOY E.
BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, cilt.47, sa.1, ss.67-87, 2020 (ESCI, Scopus)
2019
201931. Kitap İncelemesi: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Kanıt Temelli Uygulamalar Ve Müdahaleler
GÜLBOY E.
Turkish Journal of Special Education Research and Practice , cilt.1, sa.1, ss.86-92, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
201832. Teaching Children with Intellectual Disabilities through Video Prompting: Smartphone vs. Tablet
YÜCESOY ÖZKAN Ş., GÜLBOY E., KAYA F.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
, cilt.10, ss.33-49, 2018 (Scopus, TRDizin)
2017
201733. OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARIN GEÇİŞLER SIRASINDA SERGİLEYEBİLECEKLERİ PROBLEM DAVRANIŞLARI ÖNLEMEK ÜZERE KULLANILAN GEÇİŞ STRATEJİLERİ
GÜLBOY E., YÜCESOY ÖZKAN Ş.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.0, sa.25, ss.53-97, 2017 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Ailelerinin Kabul Sürecinin Boylamsal İncelenmesi: Birinci, İkinci ve Üçüncü Veri Toplama Dönemlerine İlişkin Nitel Bulgular
Bayrakdar U., Denizli Gülboy H., Gülboy E., Rakap S., Vural Batık M.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 30 Ekim - 02 Kasım 2025, ss.1, (Özet Bildiri)
2025
20252. Yapay Zekaya Güvenebilir Miyim? Aileler Soruyor, Yapay Zeka Yanıtlıyor
Rakap S., Gülboy E., Bayrakdar U., Cüre G., Beşdere B., Aydın B.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 30 Ekim - 02 Kasım 2025, ss.1, (Özet Bildiri)
2025
20253. Ailelerin Kabul Sürecinin Boylamsal İncelenmesi: Birinci, İkinci ve Üçüncü Veri Toplama Dönemlerine İlişkin Nitel Bulgular
BAYRAKDAR U., Denizli Gülboy H., GÜLBOY E., RAKAP S., VURAL BATIK M.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 30 Ekim 2025, (Özet Bildiri)
2025
20254. SPATIAL SUITABILITY IN SPECIAL EDUCATION SCHOOLS: THE CASE OF SAMSUN PROVINCE IN THE CONTEXT OF UNIVERSAL DESIGN PRINCIPLES
Gülboy E., Bayrakdar U.
XVI. International Balkan Education and Science Congress, Edirne, Türkiye, 15 - 18 Ekim 2025, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2024
20245. Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Alan Çocukların Ailelerinin Kabul Sürecinin Boylamsal İncelenmesi: Birinci Veri Toplama Dönemine İlişkin Nitel Bulgular
Rakap S., Bayrakdar U., Gülboy E., Vural Batık M., Aydın B., Karabekiroğlu K. M. Z.
34. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, ss.1, (Özet Bildiri)
2024
20246. Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitiminde Bir Yol Haritası Olarak BEP: Kalite Sorunları ve Çıkmaz Sokaklar
Gülboy E., Bayrakdar U.
9. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 2 - 06 Eylül 2024, ss.1-2, (Özet Bildiri)
2024
20247. Olumlu Davranış Oyununun Özel Gereksinimi Olan Öğrencilerin Etkinlikle İlgilenmeme Davranışları Üzerindeki Etkisi
GÜLBOY E., Denizli Gülboy H.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, (Özet Bildiri)
2024
20248. Okuma Güçlüğü Olan Bir Ortaokul Öğrencisinin Çözümleme Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Hazırlanan Okuma Müdahalesinin Etkililiğinin İncelenmesi
CÜRE G., GÜLBOY E.
EDUCongress, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, (Özet Bildiri)
2024
20249. Türkiye’de Özel Gereksinimi Olan Geçici Koruma Altındaki Çocukların Eğitim Durumu: Bir İç İçe Geçmiş Tek Durum Çalışması
BAYRAKDAR U., GÜLBOY E.
Educongress - International Education Congress, Diyarbakır, Türkiye, 12 Eylül 2024, (Özet Bildiri)
2024
202410. Impact of a parent training intervention on Turkish mothers’ implementation of milieu teaching strategies.
RAKAP S., Balikci S., GÜLBOY E.
6th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, İspanya, 1 Temmuz - 03 Ağustos 2024, (Özet Bildiri)
2024
202411. IMPACT OF A PARENT TRAINING INTERVENTION ON TURKISH MOTHERS' IMPLEMENTATION OF MILIEU TEACHING STRATEGIES
Rakap S., Balikci S., Gulboy E.
EDULEARN, Palma, İspanya, 1 - 05 Temmuz 2024, ss.1, (Özet Bildiri)
2023
202312. Özel Eğitim Öğretmenleri İçin İşlevsel İletişim Öğretimi Odaklı Mesleki Gelişim Programı Tasarlanması
GÜLBOY E., YÜCESOY ÖZKAN Ş., RAKAP S., ADIGÜZEL O. C.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)
2023
202313. Özel Gereksinimi Olan Öğrencilere Fen Kavramlarının Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Etkililiğinin İncelenmesi
GÜLBOY E., Denizli Gülboy H.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)
2023
202314. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Amaçlarının Kalitesinin Artırılması: Özel Eğitim Öğretmen Adaylarına Yönelik Hazırlanan Eğitim Programının Etkisi
RAKAP S., Balıkcı Ş., GÜLBOY E., KALKAN S., AYDIN B.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)
2023
202315. Ev Temelli Koçluk İçeren Ebeveyn Eğitim Programının Bir Annenin Doğal Dil Öğretimi Stratejilerini Kullanımı ve Çocuk Çıktıları Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
RAKAP S., Balıkcı Ş., GÜLBOY E., KALKAN S.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)
2023
202316. IMPACT OF A TRAINING AND COACHING TO SUPPORT TURKISH MOTHERS’ IMPLEMENTATION OF MILIEU TEACHING STRATEGIES
Rakap S., Balikci S., Gulboy E., Kalkan S.
15th International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, İspanya, 3 - 04 Temmuz 2023, ss.5001-5002, (Özet Bildiri)
2022
202217. Koçluk desteğinin öğretmenlerin işlevsel iletişim öğretimini uygulama becerileri ile otizm spektrum bozukluğu olan çocukların iletişim becerilerine ve problem davranışlarına etkisi
Gülboy E., Yücesoy Özkan Ş., Rakap S.
32nd National Special Education Conference, Ankara, Türkiye, 01 Ocak 2022, ss.1, (Özet Bildiri)
2021
202118. Artırılmış gerçek uygulamalarının otizm spektrum bozukluğu olan bireyler üzerindeki etkisi: Bir meta analiz çalışması.
Denizli Gülboy H., GENÇ TOSUN D., GÜLBOY E.
VIII. International Eurasian Educational Research (EJER) Congress, Türkiye, 07 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)
2021
202119. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarla çalışan öğretmenlerin problem davranışlarla başa çıkma süreçlerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi
GÜLBOY E., YÜCESOY ÖZKAN Ş., RAKAP S.
VIII. International Eurasian Educational Research (EJER) Congress, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)
2020
202020. Naturalistic instruction to support inclusion of children with autism and developmental disabilities: A meta-analysis
RAKAP S., YÜCESOY ÖZKAN Ş., GÜLBOY E.
14th ABAI Annual Autism Conference, Amerika Birleşik Devletleri, 21 - 25 Mart 2020, (Özet Bildiri)
2019
201921. Yetersizliği olan öğrencilere problem çözmenin öğretiminde şemaya-dayalı öğretim: Tek-denekli araştırmaların meta-analizi
YÜCESOY ÖZKAN Ş., ÇAKMAK Z., CEVHER Z., GÜLBOY E., ÖZ ALKOYAK H.
29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2019
201922. Embedded instruction for young children: A systematic review and meta-analysis.
GÜLBOY E., YÜCESOY ÖZKAN Ş., RAKAP S.
45th Annual Convention of Association for Behavior Analysis International, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 05 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)
2019
201923. A comparison of twelve nonoverlap methods to estimate treatment effect in single-subject experimental research
YÜCESOY ÖZKAN Ş., RAKAP S., GÜLBOY E.
45th Annual Convention of Association for Behavior Analysis International, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 05 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)
2018
201824. Dünyada ve Türkiye’de geçişin yasal temelleri.
GÖNÜLDAŞ H., UYSAL H., ÇAKMAK Z., GÜLBOY E., ERGENEKON Y.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 Ekim 2018 - 13 Ekim 2021, (Özet Bildiri)
2018
201825. Okulöncesi dönem gömülü öğretim çalışmalarının meta-analizi [Meta-analysis of embedded instruction studies in preschool]
GÜLBOY E., YÜCESOY ÖZKAN Ş., RAKAP S.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 1 - 05 Ekim 2018, (Özet Bildiri)
2018
201826. Tek-denekli deneysel araştırmalarda örtüşmeyen veriye dayalı on iki etki büyüklüğü hesaplama yönteminin karşılaştırılması [Comparison of twelve non-overlap methods to calculate effect size estimates in single-subject experimental research].
YÜCESOY ÖZKAN Ş., RAKAP S., GÜLBOY E.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 1 - 05 Ekim 2018, (Özet Bildiri)
2018
201827. Teaching children with intellectual disabilities through video prompting: Tablet versus smartphone
YÜCESOY ÖZKAN Ş., GÜLBOY E., KAYA F.
Association for Behavior Analysis International (ABAI) Congress, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 28 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201828. Tek-denekli deneysel araştırmalarda etki büyüklüğü hesaplamak için kullanılan örtüşmeyen veriye temelli on iki yöntemin karşılaştırılması [Comparison of twelve non-overlap methods to calculate effect size estimates in single-subject experimental research]
YÜCESOY ÖZKAN Ş., RAKAP S., GÜLBOY E.
5th International Eurasian Educational Research Congress, Türkiye, 1 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201829. Okul Çaplı Olumlu Davranış Desteği (OÇODD): Tek-Denekli Araştırmalar Sistematik Derleme
VURAN S., YETKİN A. İ., GÜLBOY E., CEVHER Z., ÖZ ALKOYAK H., YAVUZ A. A.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201830. Erken çocuklukta gömülü öğretim: Meta-analiz [Embedded instruction in early childhood: A meta-analysis]
GÜLBOY E., YÜCESOY ÖZKAN Ş., RAKAP S.
2nd International Congress on Early Childhood Intervention, Türkiye, 1 - 04 Mart 2018, (Özet Bildiri)
2017
201731. Zihin Yetersizliği Olan Çocuklara Eğlence ve Serbest Zaman Becerilerinin Kazandırılmasında Farklı Teknolojik Cihazlarla Sunulan Video İpucunun Karşılaştırılması
YÜCESOY ÖZKAN Ş., GÜLBOY E., KAYA F.
27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Uluslararası Katılımlı, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri)
2017
201732. Otizmi Olan Çocukların Etkinlikler ve Ortamlar Arası Geçişlerini Kolaylaştırmada Hazırlayıcı Videoların Etkisi
GÜLBOY E., YÜCESOY ÖZKAN Ş.
Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri)
2016
201633. Otizmi olan çocukların geçişler sırasında sergileyebilecekleri problem davranışları önlemek üzere kullanılan geçiş stratejileri
GÜLBOY E., YÜCESOY ÖZKAN Ş.
26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2016
201634. Gelişimsel yetersizliği olan öğrencilere para cüzdanı kullanarak ürün satın alma becerisini öğretmede sabit bekleme süreli öğretim yönteminin etkililiği
GÜLBOY E., ÇOLAK A.
26.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2016
201635. Özel Eğitimde Tam Deneysel Araştırmalar Alanyazın Taraması
GÜLBOY E., YÜKSEL E., PEKTAŞ KARABEKİR E., ŞAHİN Ş.
3. Ulusal Disiplinler Arası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
2015
201536. Oyuna Dayalı Doğal Bir Öğretim Yaklaşımı Olarak JASPER
GÜLBOY E., UYSAL H., GÖNÜLDAŞ H.
25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 02 Aralık 2015 - 04 Aralık 2021, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. GÖMÜLÜ ÖĞRETİM
Rakap S., Gülboy E.
DOĞAL GELİŞİMSEL DAVRANIŞSAL MÜDAHALELER, Arzu Özen,Fisun Ünal,Çiğdem Tıkıroğlu, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.251-275, 2024
2024
20242. Davranış Yönetimi ve Aile
Gülboy E.
Özel Eğitimde Aile Eğitimi, Prof.Dr. İlknur ÇİFCİ TEKİNARSLANDoç.Dr.Nuray ÖNCül, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.367-410, 2024
2023
20233. Özel Gereksinimli Çocuklar ve Hakları
BAYRAKDAR U., GÜLBOY E.
Çocuk Hakları ve Eğitimi, Mercan Uzun Elif, Özaslan Hatice, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.135-153, 2023
2020
20204. General and special education practices during the COVID-19 viral outbreak in Turkey.
YÜCESOY ÖZKAN Ş., KAYA F., GÜLBOY E., Altun D. E., ÖNCÜL N.
Educational Practices during the COVID-19 Viral Outbreak: International Perspectives, Sahin, Ismail Shelley, Mack, Editör, ISTES Organization, Monument, ss.19-61, 2020
2017
20175. İşitme Yetersizliği Olan Bireyler
GÜLBOY E., GÜRGÜR H.
Bakıma Gereksinimi Olan Engelli Bireyler-I, Diken İbrahim Halil, Editör, ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Basımevi, Eskişehir, ss.72-97, 2017
2017
20176. Uygun Davranışları Arttırma
YÜCESOY ÖZKAN Ş., KAYA F., GÜLBOY E.
Uygulamalı Davranış Analizi, Erbaş Dilek, Yücesoy-Özkan Şerife, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.271-334, 2017
Desteklenen Projeler
2025 - 2027
2025 - 2027
Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Hazırlanan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Kalitesinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
Gülboy E. (Yürütücü), Bayrakdar U., Rakap S.
2023 - 2026
2023 - 2026
Ailelerin Özel Gereksinimli Çocuklarını Kabul Sürecinin ve Bu Süreci Etkileyen Değişkenlerin Boylamsal Olarak İncelenmesi
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
Rakap S., Vural Batık M. (Yürütücü), Gülboy E., Bayrakdar U., Aydın B., Kalkan S., et al.
2018 - 2021
2018 - 2021Koçluk desteğinin öğretmenlerin işlevsel iletişim öğretimini uygulama becerileri ile otizm spektrum bozukluğu olan çocukların iletişim becerilerine ve problem davranışlarına etkisi.
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Gülboy E.